1. Intro GS havo 5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom examenkandidaten van 2024

We hebben de tijd tot maandag 16 mei 9.00

om dit hele boek in ons systeem te krijgen..

Even voorstellen:

Mevr. Rousse

Docent geschiedenis 

43 lentes. 

Getrouwd, 3 kinderen, bolognesechips (huismerk) ;)

Nog meer weten?

Deze les:

- toelichten examenprogramma HAVO

- programma H5

- registreren Lessonup en Feniks

- stukje herhaling TV7 en 8

Programma HAVO 4 en 5

Boek en digitaal: Feniks, tijdvakken en historische contexten

CSE stof: - tijdvak 5 t/m 10  

                    - 3 historische contexten: Het Britse Rijk 1585 - 1900,                                                                                                         Duitsland in Europa 1918 - 1991

                                                                           Nederland 1948 - 2008

HAVO 4 behandelt: tijdvak 1 t/m 8/9 

HAVO 5 behandelt: tijdvak  9 en 10 en HC: Britse Rijk, Duitsland in Europa en Nederland

Toetsing in HAVO 5

SE november: TV 7, 8 en 9, HC Britse Rijk

SE januari: TV 8, 9 en 10, HC Duitsland en HC Nederland

SE maart: alle examenstof:

                        - TV 5 t/m 10 en 3 HC's

                        - Toets kenmerkende aspecten van tijdvak 5 t/m 10                                (37 stuks)

aanmelden op de methodesite

1. Ga naar SOM, vakken, Geschiedenis, daar zie je de site bij de methode, klik erop.
2. klik op je naam (rechtsboven?)
3.  inloggen: code H5.1:       code H5.4: 

Registreren en aanmelden 

in LessonUp

1. Ga naar www.lessonup.com
   
2. Klik rechtsboven op 'Registreren'
3. Klik op 'leerling'
4. Voer je gegevens in of registreer je met je schoolmail (noteer je gebruikersnaam en wachtwoord)
5. Je bent klaar om te beginnen!
6. Voer de code van de klas in: H5.ges :  UWURF
7.  RJC deelt hierin alle lessen, je kunt ze dus altijd terugkijken.

Stukje herhaling TV 7

Noteer in het midden van een bladzijde in je schrift:

Tijd van Pruiken en revoluties 1700 - 1800

Inleiding / Herhaling

BrainDump

1. Voorbereiding

a. Pak drie verschillende kleuren pennen / stiften

b. Schrijf midden op je blaadje 'Tijd van pruiken en revoluties . Dat is je onderwerp.

2. Kleur een

Schrijf om het woord allemaal dingen 

die in je opkomen.

3. Kleur twee

     Overleg met de buurman / vrouw 

     wat je hebt opgeschreven. 

     Hoor je nieuwe (en goede) dingen, 

     schrijf je dat er in de andere kleur bij. 

4. Kleur drie

      Drie mensen wordt gevraagd hun 

      belangrijkste dingen te noemen. 

      Hoor je iets dat je er nog niet op 

      hebt staan maar die wel goed zijn, 

      schrijf die er dan in een andere kleur 

      bij. 

   

5. Verbanden leggen

     Zie je dingen die met elkaar te maken hebben? Verbind deze  

     dan met een lijntje. 

periodes en tijdvakken

Deze moet je kennen!!           naam en jaartallen

Maken - bespreken - verbeteren

1. Maak samen opdracht  5 blz. ?examenopdracht tijdvak 7  (5 min)
2. Bespreek samen met een ander tweetal jullie antwoorden en verbeter met zijn vieren jullie antwoord. (3 min)

Voorbeeld van een goed antwoord op vraag 5

.

Catharina de Grote was een verlicht absoluut vorst die zich graag aan een grondwet verbond. Daarom had zij een grondwet opgesteld die in Rusland zou kunnen worden ingevoerd. Maar toen in Frankrijk de Revolutie uit de hand liep, en het leven van de koning (iemand die dezelfde positie innam als Catharina) door het volk werd beëindigd, verloor Catharina haar sympathie voor de revolutie en de verlichte idee van een grondwet. Als het volk tot zulke wrede toestanden in staat was, dan verdiende het volgens haar geen grondwet

De Oostenrijkse keizerin Maria Theresia stelde in 1774 een wet in die kinderen tussen zes en twaalf jaar verplichtte om naar school te gaan, waar zij rooms-katholieke godsdienstles moesten krijgen en leerden rekenen, lezen en schrijven. Oostenrijkers die zich verzetten tegen de verplichte scholing werden gedreigd met arrestatie.

3p 

9 Geef aan dat dit beleid van Maria Theresia: 

- verlicht en absoluut kan worden genoemd, en 

- de eenheid in haar rijk moest versterken. 

Uit het examen van afgelopen jaar:

Voorbeeld van een goed antwoord op vraag 5

.

9 maximumscore 3 

Voorbeeld van een juist antwoord is: 

Het beleid van Maria Theresia: 

• kan verlicht genoemd worden, omdat ze ernaar streeft dat de bevolking beter onderwijs krijgt / dat kennis wordt verspreid                                                                  1 

• kan absoluut genoemd worden, omdat ze mensen met kritiek liet dreigen met arrestatie / omdat zij bepaalde welke godsdienstlessen op de scholen werden gegeven                                                                                                                                     1 

• droeg bij aan eenheid, omdat de bevolking gemakkelijk bereikt kon worden (omdat iedereen leerde lezen) / omdat de bevolking dezelfde lessen zou krijgen (wat onderlinge eenheid bevorderde)                                                                                         1

periodes en tijdvakken

Deze moet je kennen!!           naam en jaartallen

Kijk nog even goed!

Exit-ticket

Beantwoord deze vraag in je schrift:

Noteer de periodes en de tijdvakken (met jaartallen) die je moet kennen voor het CE.

huiswerk

Bestudeer de LessonUp of hfst 7 en uit je boek over de Tijd van burgers en stoommachines.

Maak een samenvatting of mindmap die examenwaardig is! (Tip: heb je die van vorig jaar bewaard?)