Les 3 Verdeeldheid 6.2.2.

Les 3
Verdeeldheid, 6.2.2.
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 3
Verdeeldheid, 6.2.2.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De les gaat zo beginnen
  • Pak je etui
  • Tas van tafel
  • Laptop blijft in de tas
  • Als timer is afgelopen ligt alles klaar

timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning
  • PO's teruggeven
  • Hoofdvraag van vandaag
  • Uitleg conferentie Jalta, Potsdam en bezettingszones
  • Werken in Berlijn boekje
  • Afsluiting
Waarschuwingen: als door docent heen praat/ongewenst gedrag
1e: kans om gedrag te verbeteren
2e: alleen zitten (of als duo) (als dit kan anders alleen ws)
3e: Gesprekje na de les
4e: melden bij verzuimplein

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jullie krijgen 3 min om je beoordeling door te lezen en vragen te stellen.
PO's teruggeven
timer
3:00

Slide 4 - Tekstslide

Onvermijdelijk = waaraan je niet kan ontkomen
Hoofdvraag van vandaag

Waardoor ontstond er een Oost- en Westblok in Duitsland?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het einde van de oorlog is in zicht. Wat moet er dan gebeuren met Duitsland?
Big 3 gaat vergaderen:
Hoe verder met DU en Europa?
  • Conferentie van Jalta
  • Conferentie van Potsdam

Slide 6 - Tekstslide



Wie is de big 3 denken jullie?
Conferentie van Jalta, feb 1945
Churchill
Roosevelt
Stalin
2 agendapunten

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Agendapunt 1:
Grenzen Polen verschuiven

Slide 8 - Tekstslide

SU wilt Pools gebied wat ze hebben ingenomen in 1939 houden. Dus geven ze Polen wat gebied van Duitsland
Agendapunt 2:
DU verdelen in bezettingszones

Slide 9 - Tekstslide

Kaart gemaakt tijdens conferentie van Jalta. 
Conferentie van Potsdam, juli 1945
Churchill
Stalin
Truman

Slide 10 - Tekstslide

Hoofdrolspelers: Wat gaat er gebeuren met DU?

Definitieve bezettingszones
Politieke & eco. wederopbouw

Slide 11 - Tekstslide

FR gaat mee doen. 
Doel bezettingszones: Per zones wederopbouw verschillend

FR: wilt DU eerst zwak houden (eerwraak)
SU: Commu. invoeren + zone moet economie van SU helpen > fabrieken afgebroken naar SU & In SU werken 
VS/BR: eco herstellen om commu. af te weren. FR sluit zich hier later bij aan. 
Conclusie = al verdeeldheid in bestuur
Definitieve bezettingszones
Politieke & eco. wederopbouw
In de praktijk = verdeeldheid

Slide 12 - Tekstslide

FR gaat mee doen. 
Doel bezettingszones: Per zones wederopbouw verschillend

FR: wilt DU eerst zwak houden (eerwraak)
SU: Commu. invoeren + zone moet economie van SU helpen > fabrieken afgebroken naar SU & In SU werken 
VS/BR: eco herstellen om commu. af te weren. FR sluit zich hier later bij aan. 
Conclusie = al verdeeldheid in bestuur van DU.
Men gaat zich weren tegen het communisme van de Sovjet Unie

Slide 13 - Tekstslide

1947 bizone = VS en BR voegen zones samen
1948 voegt FR zich er ook bij. 


Wat resulteert in een Oost blok en West blok in DU
vanaf 1948

Slide 14 - Tekstslide

Gevolg: ontstaat def. west en oostblok in DU. Kapitalisme versus Communisme
Hoofdvraag van vandaag

Waardoor ontstond er een Oost- en Westblok in Duitsland?

Slide 15 - Tekstslide

Verschil in bestuur zones: Geallieerden willen eco opbouwen om commu. af te weren. SU wil zijn zone zwak houden om commu in te voeren.

Geallieerden gaan samen werken om sterk te staan tegen commu. 
Pak het Berlijn boekje erbij!
Lezen 6.2.1 en 6.2.2
  • Eerste 5 min. in stilte lezen

  • Maken feitenbasis en algemene kennis van 1
  • Maken Weerslag Berlijn van 1

timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Inleveren Berlijn boekjes (en TVG boekjes)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies