Imperialisme

Imperialisme

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je de oorzaken en gevolgen van het imperialisme uitleggen
• Aan het einde van de les kun je de rol van Nederland in het imperialisme beschrijven
• Aan het einde van de les kun je de concepten van modern imperialisme en de ethische politiek uitleggen
• Aan het einde van de les kun je de invloed van het imperialisme op de koloniën en Europa uitleggen

Wat weet je al over imperialisme?

Inleiding tot imperialisme

• Imperialisme is het proces waarbij landen hun macht uitbreiden door andere gebieden te veroveren en te beheersen
• Modern imperialisme vond plaats tussen 1870 en 1914
• Europese landen veroverden bijna heel Afrika, Oceanië en grote delen van Azië

Modern imperialisme

• Verovering van Afrika, Oceanië en delen van Azië door Europese landen
• Periode tussen 1870 en 1914

Oorzaken van imperialisme

• Economische motieven
• Politieke motieven
• Industriële motieven

Rechtvaardiging en racisme

• Imperialisme werd vaak gerechtvaardigd door superioriteitsgevoelens en racisme
• Europese landen zagen zichzelf als superieur aan de gekoloniseerde volkeren

Gevolgen van het moderne imperialisme

• Economische en psychologische gevolgen voor Europa
• Economische gevolgen voor gekoloniseerde landen
• Ethische politiek werd toegepast in sommige kolonies

Imperialisme in Nederlands-Indië

• Nederland gebruikte imperialisme om de koloniale staat te bereiken
• Ethische politiek werd toegepast om de welvaart van de inheemse bevolking te bevorderen

Definitielijst

• Imperialisme: Het proces waarbij landen hun macht uitbreiden door andere gebieden te veroveren en te beheersen
• Modern imperialisme: De periode tussen 1870 en 1914 waarin Europese landen bijna heel Afrika, Oceanië en grote delen van Azië veroverden
• Ethische politiek: Een beleid dat gericht is op de bevordering van de welvaart van de inheemse bevolking in gekoloniseerde landen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.