Debat les 13-01-2025

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Debat Les 13-01-2025

Debat op een  lijn

Doelen:

-Je kan je eigen opvattingen en standpunten op een overtuigende wijze overbrengen.

-Je kan luisteren naar elkaar

-Je kan een standpunt met argumenten ondersteunen

Wat gaan we doen?

Op de volgende dia staat een Stelling

Denk na over de invalshoeken, er kunnen er veel meer zijn!

bv: Vuurwerk moet blijven: Niet eens, want zielig voor de diertjes. Eens, het is een traditie

- Denk 1 minuut na wat jouw mening is in stilte -> Nee die hoeven we niet te weten daar komen we zo achter. 

- Als de docent zegt 'op de lijn', zoek je een plek op de 'onzichtbare'  lijn achter in de klas. 

- Links is niet mee eens, Rechts is mee eens. Maar let op!

-Niemand mag op de zelfde plek staan, jullie moeten verdeeld op de lijn staan. 

-Beargumenteer dan met je buren naast je, waarom zij het 'meer' of 'minder' eens zijn met je keuze? Waarom sta jij waar jij bent? 

Regels 

-Blijf van elkaar af 

-Ga serieus nadenken over de stelling 

 

Stelling 1: 

Gevangenen moeten een huisdier krijgen om voor te leren zorgen 

Invalshoek? 

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 2:

Scholen moeten altijd openblijven in de zomervakantie

Invalshoek? 

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 3:

Dierentuinen moeten verboden worden

Invalshoeken?

Sta je nog op de goede plek of moet je ruilen? 

Stelling 4:

Enkel kunstkerstbomen mogen nog verkocht worden

Invalshoeken? 

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 5:

Bijna alles is te leren 

Invalshoeken

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 6: 

Mensen moeten voor zichzelf zorgen 

Invalshoeken?

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 7:

Criminelen moet je helpen en kansen geven

Invalshoeken?

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 8

Mensen kiezen eerst voor zichtzelf, dan voor een anderen

Invalshoeken?

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Stelling 9

Sommige mensen hebben te weinig verstand va politiek. Die moet je niet mee laten praten 

Invalshoek?

Sta je nog op de goeie plek of moet je ruilen? 

Wat vind jij?

planning

- uitleg debat

- informatie opzoeken en mening vormen

- debat

- stemmen

Doel:

Aan het einde van de les kun je zelf een debat voorbereiden, en weet je welke informatie wel/ niet relevant is.

wat gaan we doen?

- We maken groepen.

- per groep ga je een mening vormen en argumenten opzoeken.

- ieder groepje krijgt 1 vertegenwoordiger, hij/zij gaat jullie standpunt en argumenten voordragen aan de klas.

hoe ziet het debat eruit

10 minuten standpunt vormen  en argumenten zoeken

1 minuut per groepje vertellen wat jullie mening is +argumenten

10 minuten debatteren

5 minuten reflecteren en stemmen

stelling:

Cyberpesters verdienen een zwaardere straf dan reguliere pesters

standpunt en argumenten vormen in groepjes

Cyberpesters verdienen een zwaardere straf dan reguliere pesters

standpunt en belangrijke argumenten vertellen

reageren op elkaar

stemmen

reflecteren op elkaar, jezelf en de les

Als je gepest wordt is dat je eigen schuld.

kinderen kunnen moeite hebben met het feit dat iedereen hen altijd kan appen, bellen, pesten etc.

veel kinderen gebruiken geen sociale media dus het pesten is geen probleem.

Veel kinderen stellen zich aan, cyberpesten is helemaal niet zo erg.

Zowel pesten als cyberpesten is iets wat we tegen moeten gaan, en beide zijn dus even belangrijk.