H1 PV TT en VT 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Nederlands 8-2

Wat gaan we doen deze les?

1. Spullen op tafel en telefoons weg
2. Lezen in leesboek
3. Herhaling: PV in TT
4. Nieuw: PV in VT 
5. Zelfstandig werken

De vorige les

In de vorige les heb je geleerd hoe je de stam van een werkwoord maakt én hoe je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd schrijft.

PV in de TT

Bij het schrijven van de persoonsvorm in de TT heb je drie mogelijkheden.

1. Ik-vorm
2. Ik-vorm+t
3. hele werkwoord

Drie mogelijkheden

• ik-vorm
  Ik fiets iedere dag naar school
• ik-vorm+t
  Jij fietst iedere dag naar school
• Hele werkwoorden
  Wij fietsen iedere dag naar school 

Schrijf de persoonsvorm tt
Ik ....... (worden) hier wel een beetje moe van.

Schrijf de persoonsvorm tt
Wat .... (appen) je klasgenoten daarover?

Noteer de persoonsvorm tt

Hij ....(glijden) nooit uit.

Aan het einde van deze les

.... heb je geleerd hoe je de persoonsvorm in de verleden tijd schrijft.

Sterke werkwoorden

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank.

TT: Hij vangt de bal tijdens een potje trefballen.

VT: Hij ving de bal tijdens een potje trefballen

Vangen --> Vingen

Oefening VT

Verander het werkwoord tussen haakjes zodat het past in de zin:

• .... (gaan) jij gisteren naar de McDonalds?
• Ging jij gisteren naar de McDonalds?
• Ik .... (zwemmen) een wereldrecord op de 50 meter!
• Ik zwom een wereldrecord op de 50 meter!
• In december vorig jaar .... (ontvangen) ik mijn nieuwe bed.
• In december vorig jaar ontving ik mijn nieuwe bed. 

Schrijf het werkwoord in de VT:
'.... (gaan) jij gisteren naar de McDonalds?'

Schrijf het werkwoord in de VT:
'Ik .... (zwemmen) een wereldrecord op de 50meter!'

Schrijf het werkwoord in de VT:
'Gisteren .... (ontvangen) ik mijn nieuwe bed.'

Zwakke werkwoorden in de verleden tijd

s

Laatste letter van de stam in 't kofschip x?

Ja       -->    ik-vorm + te(n)

Nee   -->    ik-vorm + de(n)

Zwakke werkwoorden in de VT

Voorbeeld: Judith .... (maken) alle opdrachten in de les.

Stappenplan:

1. Maak van maken de stam --> mak
2. Zit de laatste letter in 't ex kofschip? --> Ja, dus +te of +ten
3. Vul in de zin de ik-vorm in--> maak
4. Kijk wie het werkwoord uitvoert. Enkelvoud of meervoud? --> Enkelvoud, dus +te
5. Judith maakte alle opdrachten in de les.

 

Zwakke werkwoorden in de VT

Voorbeeld: Gisteren .... (raden) Mees en Mo alle hints die de docent gaf.

Stappenplan:

1. Maak van raden de stam --> rad
2. Zit de laatste letter in 't ex kofschip? --> Nee, dus +de of +den
3. Vul in de zin de ik-vorm in--> raad
4. Kijk wie het werkwoord uitvoert. Enkelvoud of meervoud? --> Meervoud, dus +den
5. Gisteren raadden Mees en Mo alle hints die de docent gaf.

 

Oefening VT

Verander het werkwoord tussen haakjes zodat het past in de zin:

• Het weer .... (klaren) gelukkig snel op.
• Het weer klaarde gelukkig snel op.
• Een week geleden .... (typen) de leerlingen een heel verhaal.
• Een week geleden typten de leerlingen een heel verhaal.
• Ik ... (arriveren) altijd netjes op tijd in de les.
• Ik arriveerde altijd netjes op tijd in de les. 

Schrijf het werkwoord in de VT op.
'Het weer .... (klaren) gelukkig snel op.'

Schrijf het werkwoord in de VT op.
'Een week geleden .... (typen) de leerlingen een heel verhaal.'

Schrijf het werkwoord in de VT op.
'Ik ... (arriveren) altijd netjes op tijd in de les.'

Zelfstandig werken

Je doet het volgende:

1. Ga via Magister naar de online leeromgeving 
2. Ga naar Hoofdstuk 1 --> Taalverzorging - Tegenwoordige en Verleden tijd
3. Maak opdracht 3, 4, 5 en 6