17 - Feedback formativo A + Formativo ATL Criterio D (2 p)

Actividad 1
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Actividad 1

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Analiza
Describe
Demuestra
Discute
Esboza (outline)
Evalúa
Examina
Explica
Compara


Busca
Identifica
Interpreta
Organiza
Justifica
Presenta
Resume
Sintetiza
Usa


Slide 3 - Tekstslide

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  
Smartboard
Meesha
  Arjun
Advik
Mantavy
Alexander
Shaurya
Aryak
Vicente
Lucien
Matilde
Shruti
Ristari
Kimaya
Maitreyi
Alaica

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

¿Que día es hoy?
  • Escribe la fecha en tu cuaderno.

  • Hoy es viernes, veinte de noviembre de dos mil veinticuatro.

Slide 6 - Tekstslide

SUMATIVOS:

 
Viernes 29/11: 

Criterio A
Criterio D


Slide 7 - Tekstslide

PLAN DE HOY
  • Recibir feedback del formativo del criterio A
  • Hacer un formativo ATL del criterio D

Slide 8 - Tekstslide

Feedback formativo A
  • Vamos a repasar el formativo A en Assesprep. Código: M6Y6PJ 
  • Toma notas en tu cuaderno del feedback.
  • Anota en tu cuaderno las palabras desconocidas.

Slide 9 - Tekstslide

Feedback formativo A
  • Revisa los interrogtivos básicos en español: Cuándo, dónde, cómo, qué, cuál, por qué, etc
  • Revisa el vocabulario relacionado con la unidad estudiada en los Lesson Ups.
  • Revisa los conceptos relacionados: propósito, destinatario, audencia, contexto, significado, mensaje, punto de vista, estructura.
  • Revisa las estructuras más complejas como: ¿Estás de acuerdo con ...?, ¿Crees que ...?, ¿Piensas que...?, etc

Slide 10 - Tekstslide

Feedback formativo A
  • Vuelve a escuchar los textos de audio escuchados en clase. 
  • Mira películas o series en español y escucha música en español.
  • Sigue a gente de habla hispana en Instagram u otra red social.
  • Habla con amigos o estudiantes de habla hispana o escucha hablar a estudientes de habla hispana en AICS.

Slide 11 - Tekstslide

5 minutos

Slide 12 - Tekstslide

Discute con tu compañero/a
  1. ¿Has utilizado el móvil esta mañana? ¿Para qué?
  2. ¿Cuántas horas al día utilizas el móvil?
  3. ¿Piensas que hoy en día el móvil es imprescindible? 
  4. ¿Es sano utilizar a menudo el móvil?

Slide 13 - Tekstslide

¿Cuáles son los hábitos de la clase?

Slide 14 - Tekstslide

Lee con atención esta encuesta y mira cómo se expresan los porcentajes.

Slide 15 - Tekstslide

Lee esta encuesta

Slide 16 - Tekstslide



  1. el 50%
  2. dos o tres
  3. más del 50 %
  4. ninguna persona
  5. menos del 50 %


a. la mayoría

b. la mitad
c. menos de la mitad
d. unos cuantos
e. nadie
Relaciona cada expresión con su significado







  1. b
  2. d
  3. a
  4. e
  5. c

Slide 17 - Tekstslide

Tarea ATL formativa final Criterio D
En grupos, vamos a escribir un artículo de 200-250 palabras para el Aics Weeklies (versión española) sobre los hábitos de nuestra clase. 

Slide 18 - Tekstslide

Pasos
1. Prepara una encuesta para los compañeros de la clase sobre sus hábitos. 
2. Envía la encuesta a tus compañeros.
3. Analiza y comenta con tu grupo los resultados de la encuesta.
4. Escribe el artículo conjuntamente.

Slide 19 - Tekstslide

PASO 1: En grupo, preparad OCHO preguntas para los compañeros de clase sobre sus hábitos en casa y con sus amigos.  
Elabora preguntas sobre temas de tu interés. 
Por ejemplo  
  • ver Netflix 
  • jugar videojuegos 
  • salir con amigos 
  • hábitos de alimentación 
  • ir de compras 
  • usar el móvil 
  • hábitos de estudio
  • practicar un deporte

Slide 20 - Tekstslide

Ejemplos de preguntas
    
          ¿Cómo vienes al Instituto?
         
         ¿Con qué frecuencia _____? 
   
          ¿Cuántas horas al día_____?
       
       ¿Cuántas veces por semana_____?




Slide 21 - Tekstslide

 PASO 2: Hacemos la encuesta
  • Ahora prepara un google form  con estas ocho preguntas y envíaselo a los miembros de otro grupo para que lo respondan invididualmente.

Slide 22 - Tekstslide

 PASO 3: Interpreta los datos
Comenta y analiza con tu grupo las respuestas de tus compañeros.

Slide 23 - Tekstslide



  • En grupo, escribid un artículo de 200-250 palabras para el Aics Weeklies (versión española) con los resultados de tu encuesta.
  •  Explica las preguntas que has hecho e interpreta los datos.
  •  Usa las frases de la diapositiva 6 para interpretar los datos.
Subid vuestro artículo a Managebac.


PASO 4: Escribe un artículo

Slide 24 - Tekstslide




Grupo 1 envía las preguntas al grupo 2
Grupo 2 envía las preguntas al grupo 3
Grupo 3 envía las preguntas al grupo 4
Grupo 4 envía las preguntas al grupo 5
Grupo 5 envía las preguntas al grupo 1
Grupos
Grupos
Alumnos
2
3
4
5

Slide 25 - Tekstslide




Grupo 1 envía las preguntas al grupo 2
Grupo 2 envía las preguntas al grupo 3
Grupo 3 envía las preguntas al grupo 4
Grupo 4 envía las preguntas al grupo 5
Grupo 5 envía las preguntas al grupo 1
Grupos
Grupos
Alumnos
Advik, Alaica, Aryak
2
Meesha, Mantavy, Shaurya
3
Matilde, Arjun, Kimaya
4
Vicente, Shruti, Maytreyi
5
Julien, Alexander, Ristari

Slide 26 - Tekstslide

La gripe
Escucha este podcast y completa esta hoja de trabajo

Slide 27 - Tekstslide

Después comprueba tus respuestas aquí.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide