4KDZ - Grammar 2 - Questions & Negative Questions

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Today:

1. Grammar 2

- Making (negative) questions

2. Vocabulary

3. Homework time!

TO DO:

-Homework for next lesson:

Ex. 25 (page 22)

Test:

5 October

Goal: Aan het eind van de les kun je Engelse vraagzinnen en ontkennende vraagzinnen maken en toepassen.

Wat is een ontkennende vraag?

Ontkennende vragen

Wat is een ontkennende vraag?

Je gebruikt ontkennende vragen vaak om te vragen om bevestiging of om ergernis of ongeloof uit te drukken.

Voorbeeld: Isn't he the most annoying person you've ever met?

Stappenplan

Hoe maak je een vraag?

Hoe maak je een ontkenning?

Hoe maak je een ontkennende vraag?

Maak vragend:
My parents are the best.

1. My parents are the best?
2. Are my parents the best?
3. Do my parents are the best?
4. Does my parents are the best?

Maak vragend:
He has a new pair of shoes.

1. Has he a new pair of shoes?
2. Has he got a new pair of shoes?
3. Does he have a new pair of shoes?
4. Do he has a new pair of shoes?

Maak vragend:
I have ten pairs of socks

1. Have I ten pairs of socks?
2. Do I have ten pairs of socks?
3. Does I have ten pairs of socks?
4. Have I got ten pairs of socks?

Maak vragend:
He supports Ajax.

1. Do he support Ajax?
2. Does he support Ajax?
3. Do he supports Ajax?
4. Does he supports Ajax?

Maak vragend:
Jeremy plays football after school.

1. Do Jeremy plays football after school?
2. Does Jeremy plays football after school?
3. Do Jeremy play football after school?
4. Does Jeremy play football after school??

Maak vragend:
I like trains.

1. Do I like trains?
2. Does I like trains?
3. Like I trains?
4. Do I likes trains?

Maak vragend:
They do their homework on Tuesday.

1. Do they do their homework on Tuesday?
2. Does they do their homework on Tuesday?
3. Do they does their homework on Tuesday?
4. Does they do their homework on Tuesday?

Questions & negative questions

- Je kunt vraagzinnen maken met:

     *  Vorm van to be ( am/is/are/was/were )

     *  Vorm van to have got

     *   Een hulpwerkwoord (can /could /will/ should /may /might /must)

- Bij andere werkwoorden gebruik je Do / Does / Did

-  Let op: na een vorm van to do, komt altijd het hele werkwoord!

    Dus een -s of -ed valt altijd weg. 

Voorbeeld

Voorbeeld 2

Maak vragend:
The teachers talk a lot.

Ontkenningen

-> I, you, we, they - je gebruikt do + not = don't

-> SHIT regel (she, he, it) - je gebruikt does + not = doesn't

-> Did is voor de verleden tijd en wordt did +not = didn't

-> Bij de vormen van to be / to have got / hulp werkwoord

      zet je not hierachter.

Negations (ontkenningen)

They go to the cinema once a week.

They don't go to the cinema once a week.

She drives the car to work.

She doesn't drive her car to work.

Maak ontkennend:
The boy eats pizza every day

1. The boy don't eats pizza every day.
2. The boy doesn't eat pizza every day.
3. The boy don't eat pizza every day.
4. The boy doesn't eats pizza every day.

Maak ontkennend:
My sisters always run on the field

1. My sisters don't always runs on the field.
2. My sisters don't always run on the field.
3. My sisters doesn't always runs on the field.
4. My sisters don't always run on the field.

Maak de zin ontkennend:
You are very kind to me

1. You aren't very kind to me
2. You am not very kind to me
3. You is not very kind to me
4. You're not very kind to me

Maak ontkennend:
We are the champions.

1. We are not the champions
2. We're not the champions
3. We aren't the champions
4. We do not are the champions.

Maak ontkennend:
We have got a red dog.

1. We haven't got a red dog.
2. We don't have a red dog.
3. We doesn't have a red dog.
4. We don't have got a red dog.

Maak ontkennend:
She has a nice dress.

1. She hasn't a nice dress.
2. She hasn't got a nice dress.
3. She don't have a nice dress.
4. She doesn't have a nice dress.

Negative Questions

- Vorm je op dezelfde manier: 
            - He isn't very nice.             > Isn't he very nice? 
            - I wasn't happy.                   > Wasn't I happy? 
            - She can't sing.                   > Can't she sing? 

            - I don't like rain.                  > Don't I like rain? 
            - He doesn't play guitar.   > Doesn't he play guitar? 

Maak vragend:
My sister plays football.

Maak ontkennend:
Our parents go to school.

Maak ontkennend:
We are going to Paris.

Maak vragend:
He wrote this song for his girlfriend.

Maak een ontkennende vraag:
The dog leaped over the fence.

Maak een ontkennende vraag:
She is shopping.

Maak ontkennende vraag:
You are class 3.

Maak een ontkennende vraag:
They found English very hard.

Maak een ontkennende vraag:
They find English very hard.

Grammar 2: Negations

- Negations = ontkenningen (dus iets wat niet zo is)
- Vorm je door not of n't toe te voegen: 
               I haven't eaten yet              I wasn't hungry
               He shouldn't do that         I will not call you

- Dit gebeurt bij alle vormen van to be (am/is/are/was/were), 
   to have (has/have/had), en hulpwerkwoorden (can/could/may/ might/must/ought to/will/should)

Geen to be / to have / hulpwerkwoord?

- Dan krijg je een vorm van to do (don't/doesn't/didn't) voor het 
   werkwoord dat al in de zin staat:
                  - I eat breakfast                 > I don't eat breakfast
                  - He cycles to school      > He doesn't cycle to school 
                  - We walked to class       > We didn't walk to class
- Let op: na een vorm van to do, komt altijd het hele werkwoord!
   Dus een -s of -ed valt altijd weg. 

Grammar 3: Questions

- Bij vraagzinnen werk je ook met de vorm van to be / to have / 
   het hulpwerkwoord dat al in de zin staat. 
- Deze haal je naar voren:
         - She was cycling to school.     > Was she cycling to school? 
         - I have (got) a new bike.             > Have you (got) a new bike?
         - He will call you tonight.            > Will he call you tonight?

Geen to be / to have / hulpwerkwoord?

- Ook dan gebruik je weer een vorm van to do (do/does/did):
           - I play piano every day.            > Do I play piano every day? 
           - She goes to school at 8.        > Does she go to school at 8?
           - He walked home.                      > Did he walk home? 

- Let op: ook hier krijg je na de vorm van to do weer het hele
   werkwoord. Dus een -s of -ed valt weg. 

Negative Questions

- Vorm je op dezelfde manier: 
            - He isn't very nice.             > Isn't he very nice? 
            - I wasn't happy.                   > Wasn't I happy? 
            - She can't sing.                   > Can't she sing? 

            - I don't like rain.                  > Don't I like rain? 
            - He doesn't play guitar.   > Doesn't he play guitar?