SO 4.1 en 4.2 kbl1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Sleep de begrippen naar de juiste plaats in de tekening.

Aardkorst

Mantel

Aardkern

Maak de juiste combinaties.

Sleep het gevolg naar de juiste plaatbeweging.

Wat geeft het rode puntje aan

1. Epicentrum
2. Aardbevingshaard

welk begrip past bij de afbeelding?

waarmee meten we de kracht van aardbevingen?

1. schaal van 5
2. schaal van Richter
3. schaal van Bristel
4. schaal van Beaufort

na een aardbeving zijn er nog kleine trillingen. Hoe noemen we deze trillingen na een aardbeving?

Een trog ontstaat bij?

1. zeeplaat en landplaat die naar elkaar toe bewegen
2. zeeplaten die naar elkaar toe bewegen
3. landplaten die naar elkaar toe bewegen

Wat is het GEVOLG van een zeebeving?

een... van de aardbeving in Pomeii is dat gebouwen instorten.

1. oorzaak
2. gevolg

Het ... van het uitbarsten van Vesuvius is dat Pompei onder een laag as terecht kwam.

1. oorzaak
2. gevolg

inwoners van Pompeï hadden vaker last van kleine aardschokken dit is een ... dat zij niet gingen vluchten.

1. oorzaak
2. gevolg

bekijk de afbeelding van dit Romeins huis

vraag: Versierden Romeinen hun huizen?

1. bruikbare bron
2. onbruikbare bron

vraag: Was iedereen rijk in Pompei?

1. bruikbare bron
2. onbruikbare bron

bekijk de afbeelding van deze fresco

vraag: Hoe was de positie van de vrouw in de maatschappij?

1. bruikbare bron
2. onbruikbare bron

vraag: wat voor instrumenten bespeelden ze in Pompei?

1. bruikbare bron
2. onbruikbare bron

Je doet onderzoek naar het leven tijdens de tweede Wereldoorlog.

Is het dagboek van Anne Frank dan een bruikbare bron?

1. Ja
2. Nee

hoe noemen we iemand die een gebeurtenis met eigen ogen heeft gezien?

ik zag op tv dat er rellen waren in Amsterdam vanwege de lockdown. De sfeer leek grillig. Ben ik een ooggetuige?

1. ja
2. nee