Havo 1: Romeinen - les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Romeinen

Les 2

Start van de les

Telefoon in kluisje

Kauwgom in de prullenbak

Spullen op tafel (boek, schrift, laptop, plenda)

Intro

Zou jij graag heel rijk en machtig zijn?

Zelfs als het heel gevaarlijk is?

Menu of the day

Plenda

Terugblik

Mythe van de dag

Romeinse keizerrijk

Activiteit: Romeinse keizers: goed, gemeen of gestoord

Plenda

Leervraag 3 van de Romeinen maken + leren begrippen

Rome begon als

1. Aristocratie
2. Democratie
3. Monarchie
4. Tirannie

Romeinse volk

Consul

Senaat

Geeft leiding aan leger

Stelt wetten voor

heeft vetorecht

Neemt wetten aan

kiest consuls

Waarom hadden de Romeinen zoveel succes bij hun veroveringen?

Mythe van de dag

Romeinse Rijk

De Romeinen hadden grote legers en hun generaals waren daardoor erg machtig​

• Sommige generaals probeerden de macht te grijpen: hoe noemen we zo'n bestuursvorm?
• De bekendste generaal is Julius Caesar​

Romeinse Rijk

Na zijn verovertocht gaat hij met zijn leger naar Rome: er ontstaat een burgeroorlog

• Caesar wint en wordt dictator: een alleenheerser (hij heeft de goedkeuring van de senaat niet nodig)
• In 44 v.C. sterft hij door 23 dolkstoten

Romeinse keizerrijk

In 27 v.C. lukt het Augustus, de geadopteerde zoon van Caesar, de macht de grijpen na een nieuwe burgeroorlog: hij is nu keizer

• De senaat blijft bestaan maar mag alleen advies geven​
  
• Een periode van vrede breekt aan --> Pax Romana

Break

Opdracht

Romeinse keizers: goed, gemeen of gestoord?

• Je pakt 1 leeg rapportblad per tweetal
• Je pakt een keizerblad en gaat deze beoordelen
• Klaar? --> wissel je keizerblad in voor een andere
• In totaal beoordeel je 3 keizers
• Ben je daar klaar mee? --> dan ga je aan je huiswerk