Woensdag
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welk woord omschrijft voor jou het jaar 2020?
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Afsluiter: waar kijken de studenten naar uit in de Kerstvakantie? Ondanks alle beperkingen zijn er vast ook veel dingen die ze nog wel kunnen doen of waar ze naar uit kijken.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat neem je mee uit deze les?
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Onderdeel 3. Warming-up (5 min) ‘In de rij!’ Dit is een eenvoudige, korte oefening waarbij de deelnemers door middel van een groepsactiviteit zich sneller met elkaar betrokken voelen en even uit hun comfortzone/dagelijkse patronen worden gehaald. De oefening vindt zijn fundament in het onderwerp vooroordelen. Het is namelijk de bedoeling dat de leerlingen, op juiste volgorde, in een rij gaan staan volgens één van onderstaande criteria:
leeftijd
schoenmaat
geboortedag
beginletter van de achter naam
Het is mogelijk dat niet iedereen op de juiste plek staat in de rij. Dit komt waarschijnlijk omdat ze de mensen om hen heen verkeerd beoordeeld hebben.
Extra beperkingen zijn:
zonder praten
