TL2: §3.4 Westerse Wereldrijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

§3.4

Westerse Wereldrijken

TL: TB: blz. 49 tm 51 & WB: blz. 55 tm 57 

Planning vandaag

1. Uitleg TL: §3.4 Westerse Wereldrijken 
2. Aan de slag

Leerdoelen TL:

Aan het einde van deze week kun je:

1. aan de hand twee oorzaken uitleggen waardoor koloniale wereldrijken ontstonden
2. uitleggen hoe het imperialisme plaatsvond in Azië
3. uitleggen hoe het imperialisme plaatsvond in Afrika
4. hoe Nederland zijn koloniale rijk uitbreidde.

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Tijd: 1 min

Huiswerk van de vorige keer is :

1.4 leven langs de Nijl

Opdracht 1 t/m 4

§3.4

Westerse Wereldrijken

TL: TB: blz. 49 tm 51 & WB: blz. 55 tm 57 

Wereldrijken

• Na 1870:  Europese landen krijgen door het opkomende nationalisme en de industriële revolutie andere belangen.

• Ze veroveren nu ook de binnenlanden van Afrika en Azië . Zo breidden ze hun kolonies uit tot een echt imperium. Deze tijd van veroveringen wordt modern imperialisme genoemd.

Oorzaken modern imperialisme:

1.  Blanken voelden zich superieur tegenover andere volkeren. Ze vonden dat ze recht hadden op het innemen van deze gebieden.                                                                                                                                                                          
2.  In de kolonies waren allerlei grondstoffen zoals bijvoorbeeld rubber en hout. Dit hadden ze nodig in de fabrieken die in Europa stonden.                                                                                                                                                              
3. Ze konden de kolonies gebruiken als afzetmarkt (plaats om de gemaakte industrieproducten te verkopen)..                                                                                                                                                                                                                                                                
4. Het hebben van kolonies gaf veel macht en aanzien.

White man's burden

• Europeanen zagen zichzelf als superieur ten opzichte van de rest van de wereld
• Charles Darwins evolutietheorie werd misbruikt om racisme goed te praten
• White Man's Burden (last van de witte man: plicht van witte mensen om mensen met een andere huidskleur op te voeden 
• Gebieden werden veroverd om de lokale inwoners te helpen...

The White Man’s Burden was een gedicht uit 1899 van de Engelse auteur Rudyard Kipling. Hierin beschreef hij dat het de taak was van de westerlingen om de ‘achterlijke’ volken te onderwijzen.

Conferentie van Berlijn 1878

De Europese landen en de V.S. geven zichzelf en elkaar hier toestemming voor de verdere kolonisering van Afrika en verdelen de de kaart 

• Het officiële doel is: oorlog voorkomen

Gevolgen in Afrika

• Willekeurig getrokken grenzen
  
• Afrika werd opgedeeld onder de Europese landen
  
• Missie en zending: gedwongen bekeringen
  
• Afrika leverde goedkoop grondstoffen en werd gebruikt als afzetmarkt
  
• Bevolking werd heel slecht behandeld (denk aan het vb van Congo)  

Voorbeeld: Congo 

•  Belgische kolonie 
• Mensen werden behandeld als beesten 
• Zoveel mogelijk rubber ophalen 
• Als dit niet lukte: executie of handen afhakken 
• Afschrikmiddel en om kogels te besparen 
• Waarschijnlijk 10 miljoen Congolezen gedood

Weektaak:

TL:

§3.3: Politiek en samenleving

Opdracht: 1, 2, 3, 4, 5 & 6

WB: blz. 55 t/m 57  

TB: blz. 49 t/m 51

Leren: §3.1 t/m §3.4