Protocollen vergadering maart

Protocollenvergadering






Pippa, Julia & Dilara
Team BSO Apeldoorn / Harderwijk
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Thema werkenBeroepsopleiding

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Protocollenvergadering






Pippa, Julia & Dilara
Team BSO Apeldoorn / Harderwijk

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud protocollen
  1. Mediawijsheid
  2. Voeding
  3. Begeleidingstraject

Slide 2 - Tekstslide

Mediawijsheid

Slide 3 - Tekstslide

Wat is het maximale aantal minuten dat kinderen per dag op de PlayStation mogen spelen op de BSO?
A
10 minuten
B
1 uur
C
30 minuten
D
15 minuten

Slide 4 - Quizvraag

Waarom is het belangrijk om de speeltijd op digitale apparaten te beperken op de BSO?

Slide 5 - Open vraag

Wat is de verantwoordelijkheid van de groepsleiding met betrekking tot mediagebruik op de BSO?
A
Ze moeten ervoor zorgen dat kinderen onbeperkt digitale spellen spelen.
B
Ze moeten toezicht houden op het gebruik van de PlayStation en media.
C
Ze mogen kinderen zelf laten bepalen hoe lang en wat ze op digitale apparaten doen.
D
Ze mogen geen toezicht houden op het gebruik van media.

Slide 6 - Quizvraag

Wat kunnen kinderen doen tijdens de BSO als het gaat om het gebruik van muziek of filmpjes?
A
Ze kunnen muziek luisteren via de radio.
B
Ze mogen altijd hun eigen telefoon of tablet gebruiken om muziek of filmpjes af te spelen.
C
Ze kunnen zelf kiezen wat ze kijken of luisteren zonder begeleiding.
D
Ze mogen filmpjes of muziek luisteren onder leiding van de groepsleiding.

Slide 7 - Quizvraag

Hoe zou je omgaan met een kind dat niet wil stoppen met het spelen op de PlayStation, zelfs nadat de afgesproken tijd is verstreken?

Slide 8 - Open vraag

Voeding

Slide 9 - Tekstslide

Wat is de richtlijn voor broodbeleg op de BSO?
A
Er wordt gezorgd voor een gevarieerde en gezonde keuze
B
Smeerleverworst wordt altijd aangeboden
C
Alleen pindakaas en chocopasta zijn toegestaan
D
Kinderen mogen onbeperkt zoet beleg kiezen

Slide 10 - Quizvraag

Hoeveel bolletjes mogen kinderen per dag eten op de BSO?

Slide 11 - Open vraag

Wat is een belangrijk doel van de eetmomenten op de BSO?
A
Kinderen leren zo snel mogelijk te eten
B
Kinderen krijgen zoveel mogelijk eten aangeboden
C
Kinderen leren zelfstandig te eten en tot rust te komen
D
Kinderen mogen eten wat ze willen zonder beperkingen

Slide 12 - Quizvraag

Waarom eten de groepsleiders met de kinderen mee tijdens de eetmomenten?
A
Omdat ze anders geen pauze krijgen
B
Om een voorbeeldfunctie te vervullen en een positieve sfeer te creëren
C
Omdat ze zelf hun eten niet mogen kiezen
D
Om ervoor te zorgen dat kinderen hun eten opeten

Slide 13 - Quizvraag

Waarom is het belangrijk dat de BSO vaste eetmomenten hanteert?

Slide 14 - Open vraag

Begeleidingstraject

Slide 15 - Tekstslide

Hoeveel wenafspraken worden er gepland wanneer een kind bij Loofles op de BSO komt.

Slide 16 - Open vraag

Hoe noemen we de groepsleider/begeleider van de BSO kinderen? En wat is hun taak?

Slide 17 - Open vraag

Wat houdt een eindevaluatie in?
A
Dit vullen kinderen aan het eind van ieder schooljaar in.
B
Dit vullen ouders aan het eind van ieder schooljaar in.
C
Dit vullen kinderen in wanneer de opvang op de BSO stopt
D
Dit vullen ouders in wanneer de opvang op de BSO stopt.

Slide 18 - Quizvraag

Na hoeveel tijd wordt er voor ieder kind een belafspraak gemaakt met ouders om te evalueren.

Slide 19 - Open vraag

Wat wordt er jaarlijks door mentor en kind ingevuld, wat we ook wel tussentijdse evaluatie noemen?

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Tekstslide