Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.4 De kolonie Nederlands-Indië
3.4
De kolonie Nederlands-Indië
Kader 2
1 / 22
volgende
Slide 1:
Tekstslide
In deze les zitten
22 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
3.4
De kolonie Nederlands-Indië
Kader 2
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵
Slide 4 - Tekstslide
De kolonie Nederlands-Indië
Indonesië was een onderdeel (
kolonie
) van Nederland:
De Nederlanders waren de baas.
Veel Nederlanders woonden en werkten in
Nederlands-Indië.
Door de specerijen en grondstoffen (rubber, olie) uit Indonesië werd Nederland
heel rijk
.
Slide 5 - Tekstslide
Nationalisme en imperialisme
Nationalisme
= erg trots zijn op je eigen land.
Imperialisme
= Gebieden veroveren om je eigen land machtiger en rijker te maken.
Slide 6 - Tekstslide
Cultuurstelsel
Koning Willem I bedacht het
cultuurstelsel
:
Elke boer uit Nederlands-Indië moest
20% van hun oogst
aan de Nederlanders geven.
Hierdoor werden de Nederlanders nog rijker en werden er spoorwegen, kanalen en bruggen gebouwd.
De boeren in Nederlands-Indië leefden door het cultuurstelsel in armoede en honger.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Max Havelaar
Max Havelaar, of de koffij-veilingen der Nederlandsche Handel-Maatschappij.
Boek van
Multatuli
(echte naam Eduard Douwes Dekker)
Belangrijkste protest tegen het cultuurstelsel
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Hoe werd de kolonie Indonesië van Nederland genoemd?
A
Nederlands-Indonesië
B
India
C
Indië
D
Nederlands-Indië
Slide 15 - Quizvraag
Waardoor werd Nederland dankzij de kolonie erg rijk?
A
Specerijen
B
Grondstoffen
C
Slaven
D
Cultuurstelsel
Slide 16 - Quizvraag
Wat bedoelen we met het begrip 'nationalisme'?
A
Erg trots zijn op je eigen land
B
Gebieden veroveren om je eigen land machtiger te maken
Slide 17 - Quizvraag
Wat bedoelen we met het begrip 'imperialisme'?
A
Erg trots zijn op je eigen land
B
Gebieden veroveren om je eigen land machtiger te maken
Slide 18 - Quizvraag
Hoeveel procent moesten de Indonesische boeren van hun oogst inleveren?
A
10 %
B
15 %
C
20 %
D
25 %
Slide 19 - Quizvraag
Voor wie was het cultuurstelsel positief?
A
Nederlanders
B
Indonesiërs
Slide 20 - Quizvraag
Over welk onderwerp gaf het boek 'Max Havelaar' kritiek?
A
Nationalisme
B
Cultuurstelsel
C
Imperialisme
D
Kolonie
Slide 21 - Quizvraag
Aan de slag
Oefenen voor SO volgende week!
Slide 22 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
3.4 De kolonie Nederlands-Indië
4 dagen geleden
- Les met
22 slides
5. Nederlands-Indië
Mei 2019
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
September 2017
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
September 2017
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Mei 2019
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Oktober 2018
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl