PSG Studiedag 29-09-2020

1 / 28

Slide 1: Interactieve video met 1 slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 6

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:35-00:41

Eh...gaan we dat hele filmpje kijken?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van deze middag:

is jouw eerstvolgende les voorbereid binnen LessonUp, klaar om in de praktijk mee aan de slag te gaan
heb je een basis staan om de erop volgende lessen ook in LessonUp aan te bieden
heb je basiskennis van LessonUp toetsvragen

Doel:

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Wat zou je zélf graag willen leren vandaag?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen:

leerlingen kunnen eenvoudig alle informatie uit de les voor zichzelf herhalen, waar en wanneer hen dat uitkomt
de voortgang van de leerlingen is eenvoudig bij te houden
lessen zijn eenvoudig te differentiëren
de software is gebruiksvriendelijk (voor docent en lln) en online hulp is snel geboden
het online toetsen is relatief eenvoudig en het nakijken van zo'n toets is zó gebeurd
er is een uitgebreide database met voorbeelden van collega's, eventueel geselecteerd op vakgebied
gemaakte lessen zijn eenvoudig te delen
het heeft qua layout minder mogelijkheden dan PowerPoint

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Wat is LessonUp?

'Met LessonUp maak of arrangeer je digitale en interactieve lessen, die je direct kunt geven op het centrale scherm in de klas.'

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nadelen:

de eerste opzet is relatief tijdrovend
bij (hele) grote presentaties wordt de software wat traag
alles is online, presentaties zijn niet te downloaden
de lessen blijven dus 'eigendom' van LessonUp
het heeft qua layout minder mogelijkheden dan PowerPoint

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Wat is LessonUp?

'Met LessonUp maak of arrangeer je digitale en interactieve lessen, die je direct kunt geven op het centrale scherm in de klas.'

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan zo'n standaardles er dan uitzien?

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Arm en rijk

15 september 2020

§ 2.1 Arm en rijk in Detroit

LessonUp: msblz

gm3.ak1

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk land heeft een hoog BNP en welk land heeft een laag BNP....en waar staat 'BNP' ook al weer voor?

BNP HOOG

BNP LAAG

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Betekent een hoog BNP automatisch dat alle mensen rijk zijn?

BNP HOOG

BNP LAAG

Slide 11 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

2.1 Arm en rijk in Detroit

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2.1 Arm en rijk in Detroit

Detroit toen...

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Detroit toen...

2.1 Arm en rijk in Detroit

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Detroit tegenwoordig...

2.1 Arm en rijk in Detroit

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Detroit tegenwoordig...

WATSKEBURT?

2.1 Arm en rijk in Detroit

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Motor City

Veel mensen vinden Detroit nu een spookstad, met zijn vervallen huizen in vervallen straten.

Dat was vroeger dus niet zo.

Vroeger was Detroit het hart van de Amerikaanse auto-industrie. De autofabrieken hadden rond 1900 veel arbeiders nodig.
Gevolg --> een snel groeiende stad
Veel Afro-Amerikanen (Amerikanen die afstammen van de Afrikaanse slaven) kwamen vanuit de landbouw in het zuiden naar Detroit. Zij gingen werken aan de lopende band in de autofabrieken.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Urbanisatie

Door de groei en bloei veranderden tussen 1900 en 1950 het centrum en de buitenwijken van Detroit.

Centrale deel werd steeds drukker, door groei bevolking en industrie
Gevolg --> tekort aan huizen

Suburbanisatie

Mensen met hogere salarissen vertrokken naar de buitenwijken: suburbs
Daar is het groen en rustig, met vrijstaande huizen en grote tuinen.

Centrum en suburbs

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Door veranderingen in de auto-industrie raakte het centrum van Detroit na 1950 langzaam in verval.

Steeds meer mensen kochten een auto, en verhuisden naar de suburbs. De armste mensen bleven achter in de stad.
Er verdwenen veel banen in de auto-industrie. Oorzaak: de automatisering. Arbeiders werden vervangen door machines en robots.
Vooral de Afro-Amerikanen verloren hun baan aan de lopende band.
Anglo-Amerikanen (hoger opgeleid) deden werk met een hoger loon. Zij vertrokken naar de suburbs. De Afro-Amerikanen bleven achter.

Het begin van het verval

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leven in de suburbs: er zijn grote verschillen!

Centrum en suburbs

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 22 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Figuur 2: Afro-Amerikanen in Detroit en omgeving

Figuur 3: Inkomen per huishouden in Detroit en omgeving

Wat is de overeenkomst?

Wat kun je hieruit afleiden?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§1 Arm en rijk in Detroit

LB - blz. 18 & 19

Wb - blz. 18

Opdrachten:

1 - 2 - 3 - 4 - 5

In stilte!

timer

6:00

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§1 Arm en rijk in Detroit

LB - blz. 18 & 19

Wb - blz. 18

Opdrachten:

1 - 2 - 3 - 4 - 5

In overleg...

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De stad was het hart van de Amerikaanse auto-industrie.
De autofabrieken hadden veel arbeiders nodig en daardoor groeide Detroit snel
De binnenstad raakte vol en de mensen met hogere salarissen trokken naar de suburbs

Doel: Wat zijn de oorzaken van de groei én het verval van Detroit?

Automatisering zorgden voor vervanging van arbeiders door machines
dit leidde tot werkloosheid bij de arbeiders

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe gaat jouw standaardles er dan uitzien?

ga je niet opeens anders gedragen, een andere vorm betekent niet dat de les helemaal anders moet
houd je dus aan de afspraken zoals een les opgebouwd wordt binnen het AG (Gaudí-leren / DOT)
begin met een eenvoudige layout en standaard opbouw; een vorm die je telkens als uitgangspunt kunt gebruiken voor een nieuwe les
staat de basis erin...experimenteer dan met verschillende componenten: een link, een filmpje, een toetsvraag etc...

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

En daarna....aan de slag!

Wat spreken we af?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Last minute tips:

geef je klas een herkenbare naam, bv: 2021 G3A
geef je les een herkenbare naam, bv: 2021 G3A Hoofdstuk 3
gebruik een eenvoudige mappenstructuur in LessonUp en houd je hier aan (het overzicht is anders snel verloren)
LESS IS MORE! (in tegenstelling tot deze les...)

PSG STUDIEDAG

29 september 2020

LessonUp

Slide 28 - Tekstslide

Hier zou ik nog wat extra info kwijt kunnen, mocht ik daar behoefte aan hebben.

PSG Studiedag 29-09-2020

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Sleepvraag

Slide 11 - Sleepvraag

Slide 12 - Video

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

H2 Par. 2.1 -> Arm en Rijk in Detroit

Arm en Rijk in de VS: Detroit

Arm & Rijk - Oefentoets en H2 start

H2 Par. 2.1 -> Arm en Rijk in Detroit

H2 Par. 2.1 -> Arm en Rijk in Detroit

2.1 Arm en Rijk in Detroit

Paragraaf 2.1 Arm en rijk in Detroit

2.1