THV2B leçon 19: l'heure

Bonjour
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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Onderdelen in deze les

Bonjour

Slide 1 - Tekstslide

Programme 
pour la leçon 19
        Aujourd'hui (=vandaag) :
- Discuter du proefwerk du chapitre 1
- Apprendre l'heure
- Réviser les nombres
- Écouter et lire : D'accord








mercredi 12 avril

Slide 2 - Tekstslide

Quelle heure est-il?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Quelle heure est-il ?
  • Kloktijd begin met : Il est...
  • Hele uren: Il est ... heure(s)
  • Kwart over: uur wat is geweest + et quart
  • half: uur wat is geweest + et demie
  • kwart voor: uur wat komt - moins le quart
  • Andere tijden: 11:07 uur => Il est onze heures sept.

Slide 5 - Tekstslide

1 : 00
5 : 00
6 : 15
7 : 30
8 : 45
Il est une heure.
Het is één uur.
Il est cinq heures.
Het is vijf uur.
Il est six heures et quart.
Het is kwart over zes.
Il est sept heures et demie.
Het is half acht.
Il est neuf heures moins le quart.
Het is kwart voor negen. 

Slide 6 - Tekstslide

12 : 00
12 : 00
12 : 30
12 : 30
Il est midi.
Het is twaalf uur 's middags.
Il est midi et demi.
Het is half één 's middags.
Il est minuit.
Het is twaalf uur 's nachts.
Il est minuit et demi.
Het is half één 's nachts.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Supplément, pages 27-28
Faire l'exercice A 

Slide 9 - Tekstslide

Supplément : exercice A pages 27-28 
  1. Il est minuit moins le quart.
  2. Il est deux heures et demie.
  3. Il est huit heures et quart.
  4. Il est une heure (du matin).
  5. Il est dix heures et demie.
  6. Il est neuf heures moins le quart.
  7. Il est midi et quart.
  8. Il est trois heures.

Slide 10 - Tekstslide

RAPPEL: les nombres 

Slide 11 - Tekstslide

Tientallen

  • 10 = dix
  • 20 = vingt
  • 30 = trente
  • 40 = quarante
  • 50 = cinquante
  • 60 = soixante
vanaf 70...... 



  • 70 = soixante-dix => 60+10
  • 80 = quatre-vingt => 4x20
  • 90 = quatre-vingt-dix => 4x20+10

Slide 12 - Tekstslide

Wat moet je weten.... 
  • 1 t/m 20
  • tientallen
  • -1 --> ET (71 = soixante-et-onze), behalve bij 81/91
  • -2t/m- 9 --> - (72 = soixante-douze)
  • 100 = cent -->  deux cents
  • 1000 = mille 

Slide 13 - Tekstslide

Écouter + lire
  • D'accord > Chapitre 2 > 2.2 > 2 + 4 + 5 + 7
  • D'accord > Chapitre 2 > 2.2 > 3 

Slide 14 - Tekstslide

Apprendre: 
- Quizlet/WRTS voca 2-2 N-F


Faire: 
- D'accord > Chapitre 2 > 2.3 > 2 + 3 + 5

Slide 15 - Tekstslide