1.4 Schrijven en formuleren les 1, 2, 3 en 4

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie luister je naar de docent.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
10:00
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie luister je naar de docent.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat heb je nodig? 
  • Werkboek Talent Deel A
  • Leesboek (iedere les mee!)
  • Schrift met lijntjes 
  • Etui 
  • Laptop 

Slide 2 - Tekstslide

Programma 
Wat gaan we doen?:
  • Instructie theorie Schrijven en formuleren 1.4
  • Klassikaal aan de slag met 1.4
  • Lesafsluiting
Lesdoel. Aan het einde van de les:
  • hoe je een zakelijke e-mail schrijft;
  • hoe je formeel en informeel schrijft en wat de kenmerken zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Startopdracht
(1.4. opdracht 1a)
Onderwerp: wat is het verschil in taal bij een Whats-App aan een vriend OF wanneer je een mail schrijft aan een docent?

Opdracht: Schrijf minimaal drie verschillen op in je schrift.

Hoe: met je duo-maatje

Tijd: 4 minuten


timer
4:00

Slide 4 - Tekstslide

1.4 Schrijven en formuleren
Ga naar opdracht 1.b

Slide 5 - Tekstslide

kenmerken
E-mail aan een onbekende of aan een bekende

Opdracht 1.4. 1 b/c/d

Slide 6 - Tekstslide

Even herhalen...


Wat is het verschil in taalgebruik tussen 
een persoonlijke email EN een zakelijke mail?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

1.4 0pdracht 3 
Klassikaal: 3a + 3b
Opdracht 3e + 3f: 
Schrijf een e-mail aan de afdelingsleider van je school om een dagje vrij van school te vragen voor deelname aan een wedstrijd. Bedenk zelf wat voor wedstrijd, bijvoorbeeld een zang- of sportwedstrijd. Leg in je e-mail uit waarom die wedstrijd belangrijk voor je is. Houd je aan de regels van de leertekst (blauwe kaders in je werkboek)
Je schrijft de e-mail aan jezelf in Outlook (10 minuten). NIET VERZENDEN!
Klaar?: Ruil je laptop met je buurman en lees elkaars werk en check of de kenmerken voor een zakelijke e-mail erin zitten (zie leertekst in  je werkboek)





timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Nabespreken email
  1. Kijk met me mee hoe ik een email schrijf
  2. Check bij jezelf hoe jij het hebt geschreven?
  3. Noteer minimaal 3 punten waar je nog op moet letten

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

1.4 Schrijven en formuleren
Maak oefening 4a + 4b in duo's

? 4c klassikaal 

Maak oefening 5 in duo's

Klassikaal 6+8




Slide 13 - Tekstslide

Checken lesdoel

Slide 14 - Tekstslide

Volgende les
Starten met de opdracht zakelijke email (inleveren voor een letter)

Tip: kijk in Magister bij de volgende les wat je mee moet nemen!

Stoel aanschuiven en rommel in de prullenbak. 
Op teken van docent mag je het lokaal verlaten

Slide 15 - Tekstslide

Boekenlegger maken
Zet op het kaartje het volgende:
  • Voornaam en achternaam
  • Klas (B1B of B1C)
  • Teken op je kaartje iets wat met jou te maken heeft: bijvoorbeeld je favoriete game, sport, over jouw karakter, vakantiebestemming etc., zodat ik je wat beter leer kennen!
Einde van de les lever je de boekenlegger in.


Slide 16 - Tekstslide

Bezoek mediatheek
Tweede lesuur:
Schoolpas meenemen

Uitzoeken een boek voor Nederlands (J of YA)
en een boek voor Engels (gele stip)

We nemen meteen de tas mee!

Slide 17 - Tekstslide

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie luister je naar de docent.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Programma 
Wat gaan we doen?:
  • Starten met de opdracht zakelijke e-mail voor een letter
  • Zelfstandig aan de slag met de email
  • Lesafsluiting

Aan het einde van de les:
  • Heb je een eerste kladversie af van je zakelijke e-mail
  • Heb je gehouden aan de regels voor een zakelijke e-mail
  • Heb je gehouden aan formeel taalgebruik

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht zakelijke e-mail
Uitleg van de opdracht: zakelijke e-mail schrijven

Inleveren donderdag 19 september tijdens de les

Je krijgt hiervoor een een letter

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag met de zakelijke email
Waar: op papier (je schrift). Laptop dicht.
Wat: een zakelijke e-mail schrijven aan de directeur van het Corderius College dat je graag een brugklasfeest wilt organiseren met een paar andere leerlingen.een
Niet vergeten: zorg dat je de leerteksten 1.4 erbij houdt (blz 28-29)
Hoe: zelfstandig, zachtjes overleggen mag. Vragen?: hand omhoog.
Wat af aan het einde van de les?: tot en met stap 3

timer
25:00

Slide 21 - Tekstslide

Checken lesdoel
Aan het einde van de les:
  • Heb je een eerste kladversie af van je zakelijke email
  • Heb je gehouden aan de regels voor een zakelijke email
  • Heb je gehouden aan formeel taalgebruik

Slide 22 - Tekstslide

Volgende les 
  • Verder met de zakelijke email (stap 3)


Kijk in Magister bij de volgende les voor huiswerk en wat je mee moet nemen!

Stoel aanschuiven, rommel in de prullenbak. 
Op teken van docent mag je het lokaal verlaten

Slide 23 - Tekstslide

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie luister je naar de docent.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

Programma
Wat gaan we doen:
1.  Bij welke stap ben jij van de opdracht? 
2. Uitleg rubric
2. E-mail afmaken (t/m stap 4, evt t/m stap 5)
3. Je eigen e-mail nakijken met de rubric en verbeteren (stap 4)
4. Klaar? e-mail uitwisselen met duomaatje en nakijken met rubric. Geef elkaar feedback. Verbeter eventueel je e-mail (stap 4)
5. Netversie schrijven op nieuw papier en inleveren in de les (stap 5)
6. Klaar?: maak huiswerk of lees in je leesboek. Stoor niet anderen.
Morgen schrijf je een netversie en lever je de brief in de les in.



Slide 25 - Tekstslide

uitleg rubric

Slide 26 - Tekstslide

Hoe ver ben jij?
Voor degene die al klaar zijn: rubric, nakijken/verbeteren, uitwisselen schoudermaatje, laatste keer verbeteren.

Voor degene die bijna klaar zijn:  afmaken e-mail (10 minuten), rubric, nakijken/verbeteren, uitwisselen schoudermaatje, laatste keer verbeteren.

Voor degene die nog echt niet klaar zijn: afmaken e-mail (max 15 min). rubric, nakijken/verbeteren.

Slide 27 - Tekstslide

Aan de slag! 
  • Voor degene die al klaar zijn: rubric, nakijken/verbeteren, uitwisselen schoudermaatje, laatste keer verbeteren. Netversie schrijven (vraag om een nieuw papier) (25 min).
  • Voor degene die bijna klaar zijn:  afmaken e-mail (10 minuten), rubric, nakijken/verbeteren, uitwisselen schoudermaatje, laatste keer verbeteren (15 min).
  • Voor degene die nog echt niet klaar zijn: afmaken e-mail (max 15 min). rubric, nakijken/verbeteren.(10 min).
timer
25:00

Slide 28 - Tekstslide

Volgende les 
  • Inleveren zakelijke email (stap 5: netversie schrijven)


Kijk in Magister bij de volgende les voor huiswerk en wat je mee moet nemen!

Stoel aanschuiven, rommel in de prullenbak. 
Op teken van docent mag je het lokaal verlaten

Slide 29 - Tekstslide

Afspraken:
  • Je zit op je vaste plek.
  • Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
  • Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  • Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie luister je naar de docent.
  • Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  • Je steekt je hand op voor vragen.







In stilte lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 30 - Tekstslide

checklist/rubric
Met de checklist controleer je heel zorgvuldig alle onderdelen van je e-mail. Zo weet je of je geen foutjes hebt gemaakt.

Verbeter je e-mail meteen!

Slide 31 - Tekstslide

Aan de slag! 
Pak de volgende spullen: werkboek blz 28-29,  checklist, kladversie e-mail, opdracht, evt al je netversie
Wat ga je doen?:
  • Voor degene die al klaar zijn: Netversie schrijven (vraag om een nieuw lijntjespapier). Klaar? ander huiswerk, lezen in je leesboek. (25 min).
  • Voor degene die bijna klaar zijn:  afmaken e-mail (5 minuten), rubric, nakijken/verbeteren (10 min). Netversie schrijven (vraag om een nieuw lijntjespapier) (10 min).
Vandaag in de les lever je de netversie van je e-mail in bij de docent
timer
25:00

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Een zakelijke email
A
formeel
B
informeel

Slide 34 - Quizvraag

Een zakelijke mail stuur je
A
naar je beste vrienden
B
naar bedrijven of instellingen

Slide 35 - Quizvraag

Kies de juiste aanhef...
A
Hallo heer, mevrouw,
B
Geachte heer, mevrouw,
C
Geachte heer en mevrouw,

Slide 36 - Quizvraag

In een zakelijke email gebruik je altijd een onderwerpregel
A
waar
B
niet waar

Slide 37 - Quizvraag

Kies de juiste afsluiting, slotgroet..
A
Groetjes,
B
Met vriendelijke groet,
C
Met vriendelijke groet

Slide 38 - Quizvraag

Onder je email zet je
A
je voornaam
B
je achternaam
C
je voor- en achternaam

Slide 39 - Quizvraag

Een zakelijke mail is...
A
kort
B
lang

Slide 40 - Quizvraag


Hey hallo,

Ik ben Maarten. Ik zou graag gratis info over het Achterhuis willen hebben. Ken jij mij die sturen? Ik wil natuurlijk een goed cijfer halen voor geschiedenis.
Het dagboek van Anne Frank heb ik al voor het vak Nederlands gelezen. Dat is wel ff een indrukwekkend boek zeg! Volgende week houdt ik mijn spreekbeurt dus of je een beetje op wil schieten met de info. Bye.

Emilio

A
Zakelijke brief
B
Persoonlijke brief

Slide 41 - Quizvraag