LB-WW Basis Deel 2-H3-Seksualiteit-Les 7-Afsluiting

[Aandachtsrichter]
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

[Aandachtsrichter]

Slide 1 - Tekstslide

LB-WW Basis Deel 2-
H3-Seksualiteit-Les 7-Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Iets uit de actualiteit: 

Slide 3 - Tekstslide

Studiewijzer
Open je studiewijzer in Magister.ME !
Bekijk goed de leerdoelen en taken voor deze week! 

Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk bespreking 
Opdr. 27 t/m 34, p.67 t/m 72

Slide 5 - Tekstslide

opdr. 27, p. 67 
  • a) Hij dreigt niet te zullen meedoen met de finale mocht hij die halen.
  • b) In dat geval zou hij gezwegen hebben en alleen maar oog hebben gehad voor eigen succes. 


- Onverschillig = Zich het lot van iemand niet aantrekken; liefdeloos en zonder interesse.
- Tolerant(ie) = Is een ander woord voor 'verdraagzaam(heid) '. Het gaat daarbij om respect voor meningen die anders zijn dan je eigen mening. Tolerantie houdt voor veel mensen op waar één van de andere hoofdwaarden wordt ontkend. 


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

opdr. 28a), p. 68 
  1. Waarom moeten wij het altijd maar accepteren 'anders' en 'vies' te zijn?
  2. Is Nederland niet volwassen en tolerant genoeg om verder dan ons kringetje te kunnen denken?
  3. Is er iets vies aan meisjes die zoenen? Stoppen ze snot bij elkaar in de mond, doen ze andere vreemde dingen tijdens het zoenen?
  4. Ik kan me niet voorstellen wat het is om verliefd te zijn op een jongen, maar ik scheld jullie toch ook niet uit?





Slide 8 - Tekstslide

opdr. 28b), p. 67 
Persoonlijke antwoorden

Slide 9 - Tekstslide

opdr. 29a), p. 69 
  • Het verschil is dat bij een dergelijke ongelijkheid (kind/jongere - volwassene) het gevaar van machtsmisbruik dreigt. Dit door lichamelijk overwicht maar zeker door mentaal overwicht. 

Slide 10 - Tekstslide

opdr. 29b), p. 69 
  • Bijvoorbeeld: Als beiden volwassen zijn dan kun je bijvoorbeeld net als de redactie vinden dat tien jaar leeftijdsverschil de grens is. Dus 18 jaar en 28 jaar kan nog, maar 18 en 35 jaar niet. Echter de vraag is of het argument van lichamelijk en mentaal overwicht dan nog geldt. Overigens kan dit argument ook gelden bij relaties waar de jongere lichamelijk en mentaal overwicht zou kunnen hebben op de oudere. Bijvoorbeeld als de ene 24 is en de ander 68.
  • niet iedereen staat op (bijvoorbeeld) zijn 16e (wettelijk minimum) of 18e jaar even sterk in zijn schoenen
  • verliefdheid overkomt je (vergelijk paragraaf 3) en je kunt er moeilijk weerstand aan bieden - wat vervolgens ook weer niet betekent dat ethische vragen niet gesteld zouden kunnen worden 


Slide 11 - Tekstslide

opdr. 30, p. 70  
  • Dikgedrukt zijn mogelijkheden die je zou kunnen invullen:
a) een jongen en een meisje doen hetzelfde werk in een supermarkt. Het uurloon voor een jongen bedraagt € 5,- voor een meisje € 4,-
b) Krien is een meisje van 17, haar broer Ron is 16. Op zaterdagavond moet Krien thuis zijn om 11 uur terwijl Ron thuis moet zijn om 12 uur.
c) De dagelijkse afwas moet van de ouders van Krien en Ron gedaan worden door Krien terwijl Ron tv kijkt.
d) De ouders houden Krien op seksueel gebied voor dat ze alleen seks mag hebben als ze serieus verkering heeft. Tegen Ron zeggen ze nagenoeg niets, ze laten hem 'vrij'. 





Slide 12 - Tekstslide

opdr. 31, p. 71
  • a) Purity betekent: zuiverheid, reinheid, kuisheid. Ball: bal in de betekenis van danspartij.
  • b) 'Bewaren' betekent: pas seks in het huwelijk: dus in ieder geval HS. Over V en L wordt niet uitdrukkelijk gesproken, maar het ligt erg voor de hand hier aan LHSV te denken.
  • c) S mag kennelijk vóór H geplaatst worden.  


Slide 13 - Tekstslide

opdr. 32a), p. 72 
  1. De moraal leidt feitelijk tot hypocriet, oneerlijk gedrag.
  2. Het overtreden van de regels (1.) en het hypocriete gedrag (2.) kunnen leiden tot een geestelijk ongezonde situatie (hevige schuldgevoelens etc.). 


Slide 14 - Tekstslide

opdr. 32b), p. 72 
Zie volgende slide: POLL 

Slide 15 - Tekstslide

Wat betekent het als meisjes hun maagdelijkheid bewaren tot het huwelijk?
een goede zaak
goed mits meisjes daar zelf voor kiezen
goed, maar dan ook voor jongens
eigen keuze maar beter is wel ervaring op te doen
anders

Slide 16 - Poll

opdr. 33, p. 72 
Zie volgende slide: OPEN VRAAG

Slide 17 - Tekstslide

Hoe komt het volgens jou dat de belofte tijdens purity balls om 'geen seks voor het huwelijk' te hebben massaal gebroken wordt?

Slide 18 - Open vraag

opdr. 34a), p. 72 
Zie volgende slide: POLL

Slide 19 - Tekstslide

Wèl of géén begrip voor hersteloperaties?
Wèl
Géén
Ik twijfel

Slide 20 - Poll

opdr. 34a), p. 72 
Mogelijkheid: wèl begrip
Het is voor meisjes binnen 'allochtone' milieus vaak heel moeilijk om de dubbele moraal af te wijzen. Die zit diep en de traditie ingebakken en ze kan soms rekenen op heel onaangename represailles (geweld en mishandeling, buiten de familie gezet te worden). Zal haar dat dan gelukkig maken? Als je leeft ‘in twee werelden’ dan hoort een dubbele moraal daar misschien ook logischerwijze bij? 

Slide 21 - Tekstslide

opdr. 34a), p. 72 
Mogelijkheid: géén begrip: 
Het mooie van een moraal is juist dat het een kompas is voor het leven en niet voor ‘verschillende levens’. Als je rechtvaardig bent en gelooft in waar je voor staat dan leef je dat uit in je hele leven.

Slide 22 - Tekstslide

LVB voortgang
LVB-Opdracht 2.4: Sex Education 

Slide 23 - Tekstslide

Deze les werken we aan:
Werken aan het PO Seksualiteit. Zie inleverdatum in de MagisterME-opdracht. Deze opdracht is gekoppeld aan de studiewijzer en ook terug te vinden via MagisterMe > Opdrachten > PO Seksualiteit

Weging: 3

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk: 
PO Seksualiteit
werkboek afhebben
LVB-opdrachten afhebben

Slide 25 - Tekstslide