4.1 Grammar

Vak: Engels
Hoofdstuk: 4.1 
1.
Lesopening / Lesson opening
2.
Lesdoel / Goals 
3. 
Mini-check
4.
Instructie / Instruction
5.
Begeleid inoefenen / Guided practice
6.
Zelfstandig werken / work independently 
7.
Evaluatie / Evaluation
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Engels
Hoofdstuk: 4.1 
1.
Lesopening / Lesson opening
2.
Lesdoel / Goals 
3. 
Mini-check
4.
Instructie / Instruction
5.
Begeleid inoefenen / Guided practice
6.
Zelfstandig werken / work independently 
7.
Evaluatie / Evaluation

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening/lesson opening LJ1/LJ2
Take your English book and open it on page 15.

Huiswerk controle
 


Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het einde van de les:
- kun je de grammar 's / s' toepassen
- heb je geoefend met de onregelmatige werkwoorden 

Leergebied overstijgende doelen:
Zelfstandig leren
- Je laat doorzettingsvermogen zien bij werk dat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of wanneer je afgeleid bent/raakt.
- Je kijkt je gemaakte werk na, verbetert waar nodig en je benoemt welke onderdelen je nog moeilijk vindt. 
Reflecteren
- Je kan vertelleen wat er nodig is om een leerdoel te beheersen (bv. extra uitleg, meer oefentijd, leren, herhalen van leerstof)
- Je kan benoemen welk leerdoel je al beheerst. 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement: Jens, Gwen, Keano, Logan, Daan & Daniel

Jullie mogen zelfstandig aan de slag. Maak opdracht 8 & 10 op blz. 15/16

De rest doet even mee met de mini-check.

Slide 4 - Tekstslide

Irregular verbs:
past simple van 'feel'

Slide 5 - Open vraag

irregular verbs:
the past simple van 'eat'

Slide 6 - Open vraag

fill in 's, ', or ... of ...
_________(that athlete / jumps) were amazing!
A
that athletes jumps'
B
that jumps of the athlete
C
that athlete's jumps
D
that athlete' jumps's

Slide 7 - Quizvraag

fill in 's, s', ....of.....
(hill/top)

The landmark is on the______________ .
A
The landmark is on the hill's top.
B
The landmark is on the top's hill.
C
The landmark is on the top of the hill.

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat
Had je 3 vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag. Je maakt opdracht 9 en 10 op blz 15/16.

De rest doet mee met de instructie

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 9 en 10 op blz 15/16


Ben je klaar?
Dan lever je het werkboek in. 
Daarna ga je de woordjes van 4.1 leren in quizlet of met een woordzoeker. 

timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

7. Evaluatie/Evaluation 
How was this lesson?
Do you have any questions about this lesson?

- kun je de grammar 's / s' toepassen?
- heb je geoefend met de onregelmatige werkwoorden?


Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk 
Dinsdag 14 februari
4.1 opdracht 9 & 10
Toetsen

Slide 14 - Tekstslide