Leerstrategieën

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom bij Leerstrategiën

Wat gaan we doen?

we gaan het hebben over leren leren

Voornamelijk voor:

BIVZ, GSAK, NASK, Godsdienst

Start van de les

Ga naar lesson up app en voer de code in.

Enkele vragen in deze presentatie beantwoord je via lesson up

Feit of fabel

Je ziet zo een aantal stellingen. Is het een feit of is het een fabel?

Muziek luisteren helpt om je te concentreren.

FEIT

FABEL

Fabel: muziek helpt je te concentreren

Muziek luisteren vraagt aandacht van je hersenen

Je moet multitasken als je leert met muziek

Multitasken kun je alleen bij simpele opdrachten

Door fouten te maken, leer je.

FEIT

FABEL

Je onthoudt leerstof beter als je met de hand aantekeningen maakt, dan wanneer je typt.

FEIT

FABEL

Feit: schrijven is beter dan typen

Het gebruik van de pen is beter voor je taalgevoel, motorische vaardigheden en je geheugen dan typen. De stelling is dus een feit. 

Markeren in een tekst helpt met onthouden.

FEIT

FABEL

Fabel: markeren helpt met onthouden

Leerlingen die onderstrepen en samenvatten onthouden losstaande feiten maar verliezen de onderlinge verbanden uit het oog.  Markeren biedt wel structuur!

Je studeert beter wanneer je een beetje gestrest bent.

FEIT

FABEL

Feit: een beetje stress is goed!

Een zekere mate van spanning is goed bij het leren. Het helpt om te focussen en door te zetten als het even tegen zit. Stress voor een presentatie kan er bijvoorbeeld voor zorgen dat je je goed voorbereidt

Op dezelfde manier blijven herhalen is het beste wat je kan doen.

FEIT

FABEL

Fabel: herhalen is het beste wat je kunt doen

EEN GOEDE PLEK OP TE LEREN

Waar leer jij je toetsen?

IK LEER OP EEN OPGERUIMDE PLEK

EENS

ONEENS

TIPS VOOR JE WERKPLEK

AFLEIDING

Wat zijn voor jou de 3 grootste afleidingen als je thuis leert?

Social media

GEEN

Social Media

GEZOND ETEN

Frisse lucht..

RUST EN SLAAP...

To do list.

Schrijf je to do's op

Focussen waar je mee bezig bent

UITSTELGEDRAG

IK GEBRUIK EEN PLANNER/AGENDA?

JA

SOMS

NEE

IK MAAK EEN PLANNING VOOR MIJN LEERWERK

JA

NEE

ALS JE EEN PLANNING MAAKT, HOU JE JE ER DAN AAN?

JA

NEE

WAT DOE JE ALS JE TE WEINIG TIJD VOOR JE TOETS GEPLAND HEBT?

HET KOMT VAAK VOOR DAT IK WEL GELEERD HEB VOOR BIO, AK, GESCH OF ECO, MAAR TOCH DE TOETS NIET GOED GEMAAKT HEB

JA BIJ ECO

JA BIJ AK

JA BIJ GESCH

JA BIJ BIO

NEE

Vraag aan je coach/mentor/docent?

- Hoe voor dit vak?

- Oefenen met leer strategieën, samenvatten, leerdoelen en  leervragen stellen.

Afsluiting

* Vragen? Opmerkingen?

Wat neem je mee?

*

Leertips zaakvakken:

Maken van woordweb

Schema's

Flash-cards

Leren in etappes

Tekenen (bv. bio)