Stagevaardigheden: Een succesvolle voorbereiding op je BPV

Stagevaardigheden
 Een succesvolle voorbereiding op je BPV
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Stagevaardigheden
 Een succesvolle voorbereiding op je BPV

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van de les kunnen studenten het belang van stagelopen verwoorden, zichzelf op de juiste wijze presenteren op stage, het belang van een juiste beroepshouding verwoorden en de belangrijkste aspecten van een juiste beroepshouding noemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over stagelopen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Stagelopen is hetzelfde als werken
Ja
Nee
Een beetje vergelijkbaar

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk om stage te lopen?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stagelopen is belangrijk omdat ...
... je kennis maakt met een instelling en de verschillende branches
... je ontdekt wat je leuk vindt en wat niet
... je werkervaring opdoet in de zorgsector
... je kunt netwerken voor de toekomst (bijbaan!)
... je eigen (persoonlijke) ontwikkeling groeit
Branche
Een 'soort', binnen de zorg heb je verschillende branches: gehandicaptenzorg, ouderenzorg, ziekenhuiszorg, kraamzorg etc...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jezelf presenteren op stage
Een goede presentatie op stage....

Maak opdracht 1 van je werkblad.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jezelf presenteren op stage
Een goede presentatie op stage:
- Op tijd komen
- Verzorgd uiterlijk
      - zelfde regels als Skills-lokaal
- Passende kleding
- Beleefd zijn

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beroepshouding
Een juiste beroepshouding omvat:
- Goede presentatie (zie vorige punten)
- Beleefd zijn,
- Contact zoeken met collega's en bewoners,
- Openstaan voor feedback,
- Vragen stellen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video over een VIG
Welke aspecten van een goede beroepshouding zie je in het filmpje?

Opdracht 2 werkblad

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Video over een VIG
Welke aspecten van een goede beroepshouding zie je in het filmpje?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video over een VIG
Welke aspecten van het werk spreken je aan en welke niet?

Opdracht 3 werkblad

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video over GHZ
Welke aspecten van een juiste beroepshouding zie je in dit filmpje?

Opdracht 4 werkblad

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Video over GHZ
Welke aspecten van een juiste beroepshouding zie je in dit filmpje?
Welke verschillen met de ouderenzorg zag je?
Opdracht 5 werkblad

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stagediscriminatie
Stagediscriminatie is het ongelijk behandelen van stagiairs op basis van persoonlijke kenmerken.


Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat te doen bij stagediscriminatie
Bij stagediscriminatie is het belangrijk om dit te melden bij de stagebegeleider of het stagebedrijf en eventueel bij de school.

Studentenportaal -> Opleiding & stage -> Stagediscriminatie

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik kijk er naar uit om stage te lopen
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.