Mozaiek 1.2, deel 2 De industriële Revolutie - Leven in een industriestad

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Lesopzet

K: Presentatie 1.2, deel 2

Z: 1.2 maken (helemaal)

Vorige keer...

Je kunt de werk- en leefomstandigheden van arbeiders beschrijven. 

Werkomstandigheden

• Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende band)
  

• Lange werkdagen (14 uur per dag)
• Gevaarlijk

• Geen enkel recht

• Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)

Kinderarbeid

• Goedkope arbeidskrachten

• Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan

• Ze zijn goedkoper

• Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines

Woonomstandigheden

• Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

• Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

• Dichtbij fabrieken

• Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieining

Je kunt de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij beschrijven.

Gegoede Burgerij

• Veel geld
• Fabriekseigenaren, advocaten
• Grote huizen, eigen WC
• Gezond voedsel en schoon drinkwater.
• Kinderen naar school
• Vrouwen werken niet

Middenklasse

• Iets minder rijk
• Winkeliers, onderwijzers
• Opleiding gehad
• Kinderen naar school

Arbeidersklasse

• Arm
• in de mijn of in de fabriek
• hele familie moest werken om rond te komen
  

Deze keer...

Je kunt twee belangrijke ideeën noemen die liberalen in de 19e eeuw hadden op het gebied van bestuur en economie.

Liberalen

1. Zoveel mogelijk vrijheid voor burgers
   
2. regering moet zich niet met de economie bemoeien
   

Vrijheid voor burgers

• Overheid hoeft alleen te zorgen voor orde en veiligheid
• Burgers moeten grondrechten krijgen: vrijheid van meningsuiting, vrijheid van godsdienst

Regering moet zich niet met de economie bemoeien

• Fabrieksbazen bepalen zelf loon en prijzen.
• Goede bedrijven blijven bestaan, slechte gaan failliet.  
• Niet iedereen kiesrecht, alleen de rijken. 

Lesopzet

K: Presentatie 1.2, deel 2

Z: 1.2 maken (helemaal)

Begin op blz. 32