39: Proef SE B nabespreken + Kurze berichten

Woche: neununddreißig
Lernziele für heute:
1. Welche Hör- und Sehestrategien gibt es?
2. Welche Information einthalt ein Bewerbungsformular?
3. Wie gehen die Zeitsangaben ins Deutsch?

Hausaufgaben:
Ergebnisse der Orientatietoets mailen. 

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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

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Woche: neununddreißig
Lernziele für heute:
1. Welche Hör- und Sehestrategien gibt es?
2. Welche Information einthalt ein Bewerbungsformular?
3. Wie gehen die Zeitsangaben ins Deutsch?

Hausaufgaben:
Ergebnisse der Orientatietoets mailen. 

Slide 1 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Taak
Doel
Tip
A
D/N
vervoegde woorden vinden + contextlezen
alfabet
B
Geslacht
kolom voor de uitgang van het bez. vnw bepalen
laatste woord bepaalt
C
D/N
meerdere betekenissen, dus contextlezen
voorbeeldzinnen lezen
D
D/N
falsch Freunden, dus contextlezen
voorbeeldzinnen lezen
E
D/N
Duitse afkortingen kennen
alfabet
F
D/N
kernwoord ontdekken
zelfstandig naamwoord 
G
N/D+D/N
meervoud bepalen
die + (2e/ mv uitgang)
H
N/D
voorbereiding voor SE schrijven
alfabet

Slide 2 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende

Slide 3 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
1. Welche Hör- und Sehestrategien gibt es?

Slide 4 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: drei, Seite fünfundfünfzig

: Klasse zusammen

: mit Ohren

: fünfzehn Minuten

: Tips und tricks lernen

Slide 5 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
  • De vraag bepaalt of je het haalt!
  • De vraag bepaalt waar je naar moet luisteren!

1. Lees de vraag en de antwoorden in de pauze!
2. Onderstreep kernwoorden 



Slide 6 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
2. Welche Information einthalt ein Bewerbungsformular?

Slide 7 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: drei, Seite hunderteinundsiebzig

: Schüler selbständig

: Wörterbuch

: fünfzehn Minuten

: Lese- und Schreibfertigkeit üben

Slide 8 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Let op:
  • Hoofdletters 
  • Interpunctie

Slide 9 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
3. Wie gehen die Zeitsangaben ins Deutsch?

Slide 10 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: dreizehn, Seite hundertachtzig

: Schüler zusammen

: Wörterbuch

: sieben Minuten

: Zeitangaben lernen

Slide 11 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
am
um
in
über
nach
vor

Slide 12 - Tekstslide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Deze les leerde je:
  • Hoe SE B eruitziet;
  • Verschillende luisterstrategien;
  • Verschillende tijdsaanduidingen.

Slide 13 - Tekstslide