P3.2 Chapitre 5A Système scolaire en France/NL, Pronom interrogatif

• Frans
• Enseignement Secondaire

L'information scolaire, 1956

L'information scolaire, 1956

Semaine (1)

• GL: exercices 5, 6, 7 et 8, dès p. 48
• Faire sur LessonUp: 

1.  Prononciation orale (réviser)
   
2. Chiffres, jours, mois, heures et matières scolaires.

• Boîte à grammaire: 

1. Futur
2. Conditionnel
   

Bienvenue dans la classe de français !

- Chapitre 5 : les devoirs de la semaine dernière

- Découvrir le système scolaire français

- Regarder B : Que des cours?

- Grammaire A : Pronoms interrogatifs

Les objectifs

-Ik kan vertellen over het Frans onderwijssystem.

- Ik weet de verschillen tussen het Franse en Nederlandse schoolsysteem.

-Ik kan de hoofdzaken begrijpen over  nieuwsberichten op de radio.

-Ik kan het vragend voornaamwoord correct toepassen.

-Ik kan een dag op school vertellen (vakken, rooster, lestijden, favoriete vakken en leraren)

Système scolaire

3 filières:

1. Bac L (Littéraire): literatuur, filosofie, vreemde talen, geschiedenis...

2. Bac ES (Économique et social) : Economie, wet, statistiek..

3. Bac S (Scientifique) : wiskunde, wetenschap, biologie, scheikunde

Le système scolaire en France

Leerdoel

Ik weet de verschillen tussen het Franse en het Nederlandse schoolsysteem.

Instruction obligatoire

Vanaf welke leeftijd gaan kinderen naar school in Frankrijk?

1. 2 jaar
2. 3 jaar
3. 4 jaar
4. 5 jaar

Mag je na je zestiende stoppen met school?

1. Nee, pas na je 18e.
2. Ja, dat is geen probleem.
3. Nee, tenzij je een baan hebt.
4. Ja, als je een (beroeps)opleiding doet .

Basisonderwijs (primaire)

Voortgezet onderwijs (secondaire)

Le système scolaire

3 à 6 ans

6 à 11 ans

11 à 15 ans

15 à 18 ans

Hoe oud zijn Franse leerlingen als ze naar de middelbare school gaan?

1. 11 jaar
2. 12 jaar
3. 13 jaar
4. 10 jaar

Als je in NL in de brugklas zit, dan zit je in Frankrijk ...

1. en sixième
2. en cinquième
3. en première
4. en seconde

Les  notes en France  

Wat is het hoogste cijfer op school in Frankrijk?

1. 10
2. 15
3. 5
4. 20

Wat is waar?

1. Steffi en Hugo zitten in de derde klas (NL).
2. Hugo gaat met de auto naar school.
3. Hugo staat meestal om zeven uur op.
4. Steffi en Hugo zitten in dezelfde klas.

Welke leeftijd hebben de oudste leerlingen op deze school?

1. tot 14 jaar
2. tot 16 jaar
3. tot 25 jaar
4. tot 26 jaar

Vul de zin aan: Steffi vindt ... leuk en heeft een hekel aan ... (noem de vakken).

Hoelang kunnen de schooldagen zijn in Frankrijk?

1. 8.30 tot 17.00
2. 9.00 tot 16.00
3. 10.00 tot 15.00

La différence entre les Pays-Bas et la France!

Hoelang is meestal de lunchpauze in Frankrijk?

1. 30min
2. 1,5 à 2 uur
3. 1 uur
4. 3 uur

Tussen de middag eten de leerlingen in Frankrijk

1. warm
2. koud

Heeft Pierre op zaterdag les?

1. Ja
2. Nee

Hoe laat begint Pierre?

1. 8 uur
2. 8 uur 30

Hoe laat eet Pierre?

1. 13 uur
2. 12 uur

Welk vak vindt Pierre leuk?

1. geschiedenis
2. sport

Welk vak vindt Pierre minder leuk?

1. biologie
2. sport

Les matières

Le matériel scolaire

Le système scolaire en France

Objectif :

- décrire le système scolaire en France

Qu'est-ce qu'on peut déduire du système scolaire d'après cette image ?

Qu'est-ce que les numéros représentent ?

Qu'est-ce que les flèches représentent ?

Qu'est-ce que les couleurs représentent ?

redoubler = make sure students understand this!!! It comes up on the assessment.

Est-ce qu'on a bien tiré des conclusions et des généralisations raisonnables ? Annotez l'image !

  

En France, l'école est obligatoire à partir de trois ans. Les enfants sont placés dès trois ans dans une école maternelle. À 6 ans, l'enfant entre dans une école primaire, où il apprend à lire et à écrire en classe préparatoire (CP).

Durant les quatre années suivantes d'école primaire, l'enfant apprend de nombreuses matières telles que les mathématiques, l'histoire, ou encore la géographie.

À onze ans, l'enfant entre au collège (de la 'sixième' à la 'troisième'), jusqu'à obtenir le brevet des collèges. Après le collège, les étudiants vont au lycée où ils font une année de 'seconde'. À leur entrée en “première”, les élèves choisissent des spécialités.

À la fin de cette année de 'première' les élèves passent un examen : le baccalauréat de français (différent du programme du Diplôme du Baccalauréat International - IB). Au secondaire, il est possible de redoubler, cela veut dire que vous pouvez répéter une année scolaire si vous n'avez pas de bonnes notes. 

Pour le baccalauréat, 40% de la note finale est composée par le contrôle continu (les notes pendant les deux années de “première” et “terminale”) et 60% par les notes à l’examen. Pour l’examen, les élèves passent des épreuves écrites, en français, en philosophie et dans les matières choisies pour les spécialités. Ils passent aussi un grand oral qui dure 20 minutes, basé sur un projet préparé pendant l’année. Le 'bac', diplôme français, est obtenu à 17-18 ans. Ce diplôme obtenu, l'élève peut choisir de continuer à étudier à l'université la spécialité de son choix. 

Print the image on A4 or A3 for students to annotate with information from the text

L'école en France

Regardez la vidéo dans la diapo suivante et répondez aux questions qui suivent.

Quel est le thème principal de cette vidéo ?

Qui est l'auteur de cette vidéo ? Donne des détails

Quel est l'objectif de cette vidéo ?

Est-ce que l'école est payante ? Justifie ta réponse.

Est-ce que l'école est facultative / optionnelle de 6 à 16 ans ? Justifie ta réponse.

ça signifie quoi "laïque" ?

Fais une liste des signes religieux mentionnés dans cette vidéo.

Les écoles payantes peuvent être religieuses.

1. Vrai
2. Faux

Les petits de 3 mois à 3 ans doivent obligatoirement aller à la crêche.

1. Vrai
2. Faux

Après le collège, tous les élèves vont au lycée.

1. Vrai
2. Faux

On peut tutoyer son professeur au collège.

1. Vrai
2. Faux

On a le droite de gifler un élève.

1. Vrai
2. Faux

Les punitions incluent des lignes à copier.

1. Vrai
2. Faux

à l'école primaire, on peut appeler le prof par son .....

1. nom de famille
2. adresse
3. prénom
4. chien

Il faut arriver à l'école à ...

1. l'heure
2. vélo
3. pied

Les parents et les professeurs peuvent s'..... dans le cahier de liaison

1. endormir
2. insulter
3. habiller
4. écrire

En cas de retard trop souvent, on est ...

1. félicité
2. giflé
3. puni
4. encouragé

Les punitions corporelles sont ...

1. interdites
2. autorisées

Les heures de retenue sont aussi appelées heures de ...

1. punition
2. colle
3. devoirs

On peut mettre un élève au ... s'il n'est pas sage.

1. coin
2. réfrigérateur
3. lit

Les professeurs aiment ... les élèves pour les motiver.

1. punir
2. payer
3. embrasser
4. féliciter

Op welke manier kan ik een zin vragend maken?

Les pronoms interrogatifs

Exercices 9, 10 et 11 pages 51 à 53

Le pronom interrogatif

Wie en Wat zijn vragende voornaamwoorden. Hoe je deze woorden vertaalt, hangt af van hun functie in de zin, namelijk of ze onderwerp of lijdend voorwerp zijn. 

Le pronom interrogatif

Choisis la bonne traduction des pronoms interrogatifs suivant:

Wie

Wat

Qui

Que

Qui est-ce que 

Qu'

Qu'est-ce qui

Qu'est-ce que

Qu'est-ce qu'

Wie als onderwerp

Wie als lijdend voorwerp

Qui est ton meilleur ami? 

Qui avez-vous rencontré aujourd'hui? 

Qui est-ce que tu aimes?  

Wat als onderwerp

Wat als lijdend voorwerp

Qu'est-ce qui t'amuses?

Qu'est-ce que tu fais ce week-end? 

Que voudrais-tu faire plus tard? 

quelle

quelles

quel

quels

.... sont tes profs préférés?

.... est la marque de ton téléphone?

.... est ton numéro? 

.... sont tes matières préférées? 

Exercices 9c et 9d

• Zie de inversie? > qui  of que
• Voor "Wat": Zie een vorm van "être" direct na het vragende voornaamwoord? > quelle / quel / quelles / quels

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

Het Frans kent 3 manieren om een zin vragend te maken.

Tu vas partir.

1. Vraagteken erachter zetten

Tu vas partir ?

   2. Zet est-ce que voor de zin

Est-ce que tu vas partir?

   3. Inversie: draai onderwerp en persoonsvorm om

Vas-tu partir?

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WIE

Als wie het onderwerp is, gebruik je qui of qui est-ce qui.

Qui est ton prof préféré?                       Wie is je favoriete leraar?

Qui est-ce qui est ton prof préféré?     Wie is je favoriete leraar?

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WAT (1)

Als je na wat een vorm van 'zijn' gebruikt én een zelfst. nmw., gebruik je quel en een vorm van être.

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WAT (2)

Staat er na wat géén vorm van 'zijn' + zelfst. nmw.? Kijk naar de functie in de zin.

Is wat onderwerp? Gebruik qu'est-ce qui.

Is wat lijdend voorwerp? Gebruik que/qu' gevolgd door inversie of est-ce que.

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WAT (3)

Maar ...

...als je familiair taalgebruik hanteert kun je ook quoi gebruiken.
Bijv.
Qu'est-ce que vous étudiez? - Vous étudiez quoi - Qu'étudiez-vous?

Qu'est-ce qu'elle fait? - Elle fait quoi? - Que fait-elle?

...na een voorzetsel kun je ook quoi gebruiken.

Bijv. 

À quoi est-ce que vous pensez? - À quoi pensez-vous?

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WAT (4)

In betrekkelijke bijzinnen vertaal je wat met ce qui of ce que, afhankelijk van de functie.

Is wat onderwerp? Gebruik ce qui.

Ce qui me fait peur, c'est que les montagnes russes sont très rapides. 
(Dat) wat me bang maakt, is dat de achtbanen erg snel zijn.

Is wat lijdend voorwerp? Gebruik ce que/qu' 

La bonne ambiance, c'est ce que j'aime le plus dans les parcs d'attractions. 

De goede sfeer is wat ik het leukste vind aan attractieparken. 

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

WELK(E)

Welk(e) is te vertalen met quel. De vorm hangt af van het zelfstandig naamwoord (m/v/ev/mv).

Vragend voornaamwoord - le pronom interrogatif

De plaats van het vraagwoord - zinsvolgorde

Wanneer je het vraagwoord vooraan in de zin zet, heb je twee mogelijkheden:

 1. Vraagwoord vooraan + werkwoord + onderwerp (inversie)

    Où vas-tu?

 2. Vraagwoord + est-ce que + onderwerp + werkwoord

   Où est-ce que tu vas?

Wanneer je het vraagwoord achteraan in de zin zet, heb je één mogelijkheid:

 1. Onderwerp + werkwoord + vraagwoord

    Tu vas où?

Welke pronoms interrogatifs (vragende voornaamwoorden) ken je in het Frans (of Nederlands)

Les pronoms interrogatifs

Hoe
Wie
Wat
Waar
Wanneer
Hoeveel
Waarom

Comment

Qu'est-ce que

Quand

Qui

Où

Pourquoi

Combien

Hoe vertaal je in het Frans "wie"?
(2 mogelijke antwoorden)

Hoe vertaal je in het Frans "wat"?
(6 mogelijke antwoorden)

Pratiquer!!!!!

les pronoms interrogatifs

les pronoms interrogatifs

1. Quel est le projet le plus intéressant?

2. Qui ont-ils arrêtés? Le pickpocket?

3. Quand vas-tu tondre la pelouse?

4. Quels risques a-t-elle pris?

5. À qui est-ce que tu penses? À ta grand-mère?

6. Où es-tu allé hier soir?

7. Qu'est-ce que vous avez perdu hier? Votre passport?

8. Pourquoi êtes vous en retard? Avez-vous raté le train?

les pronoms interrogatifs

Vul het juiste vragende voornaamwoord in. Kies uit: qui, qu'est-ce qui, qu'est-ce que, que, quoi

1. ...l'a fait?
2. ...mange-t-il?
3. ...tombe?
4. ... tu fais ce soir?
5. À ... penses-tu?
6. ...elle a acheté?
7. Tu regardes ...? 
8. ...ne va pas aujourd'hui?
9. De ... se compose la recette de ce plat?

les pronoms interrogatifs

Vul het juiste vragende voornaamwoord in. Kies uit: qui, qu'est-ce qui, qu'est-ce que, que, quoi

1. Qui l'a fait?
2. Que mange-t-il?
3. Qu'est-ce qui/Qui est-ce qui tombe?
4. Qu'est-ce que tu fais ce soir?
5. À qui penses-tu?
6. Qu'est-ce qu'elle a acheté?
7. Tu regardes quoi?
8. Qu'est-ce qui ne va pas aujourd'hui?
9. De quoi se compose la recette de ce plat?

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
2. __________________________________
Ce qui m'intéresse, c'est les livres.

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
2. __________________________________
Demain on va faire plein d'activités.

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
3. __________________________________
J'aime parler de ma vie personnelle.

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
4. __________________________________
Nous allons à Paris!

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
5. __________________________________
Je m'appelle Sylvain, et toi?

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
6. __________________________________
Je ne veux pas faire la vaiselle. Je l'ai déjà fait hier!

Lis les réponses. Écris les questions qui ont été posées. Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l'inversion et au moins une fois est-ce que.
7. __________________________________
Dans 20 minutes on va à la plage.

Les devoirs (2)

• GL Chap5: 

1.  exercices  9, 10, 11, 16, 17
2. Apprendre Voca A et B

• Boîte à grammaire: La phrase interrogative