Neerslag
Goedemiddag
Huiswerk
1.4 en 1.5 afPak je boeken en etui alvast op tafel
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Goedemiddag
Huiswerk
1.4 en 1.5 afPak je boeken en etui alvast op tafel
Slide 1 - Tekstslide
1.4 De zon als motor: neerslag
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van dit lesuur:
- Kan ik verschillende vormen van neerslag benoemen
- Kan ik een beschrijving geven van het ontstaan van neerslag
- Kan ik drie verschillende manieren noemen waarop neerslag kan ontstaan
- Kan ik uitleggen hoe water van vorm veranderd met behulp van de (korte en lange) waterkringloop
Slide 3 - Tekstslide
Hoe ontstaat neerslag?
- water verdampt
- Warme lucht met waterdamp stijgt op en koelt af.
- Warme lucht kan meer waterdamp bevatten dan koude lucht.
- Lucht die afkoelt raakt verzadigd. Waterdamp condenseert tot water in kleine druppeltjes (wolken).
- Als de druppeltjes te groot worden kunnen ze niet meer blijven zweven maar vallen door de zwaartekracht naar beneden: NEERSLAG
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Ontstaan van neerslag
Ontstaan neerslag
Neerslag ontstaat als lucht opstijgt:
- Hoe hoger je komt hoe kouder het wordt.
- Koude lucht kan minder waterdamp bevatten dan warme lucht.
Slide 6 - Tekstslide
Korte kringloop
Neerslag valt meteen weer terug in de zee.
Lange kringloop
Neerslag valt op het land en komt via een omweg ( rivieren en grondwater) weer terug in de zee.
Waterkringloop
De voortdurende verplaatsing van water over de aarde.
De hoeveelheid water op aarde verandert niet!!!
Slide 7 - Tekstslide
De waterkringloop
verdamping oppervlaktewater
Verdamping plantengroei
Infiltratie
Vloeibaar naar gasvormig
Gasvormig naar vloeibaar
Opgeslagen in de vorm van ijs
Motor van de kringloop van het water
Slide 8 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van dit lesuur:
Leg ik uit hoe neerslag ontstaat.
Slide 9 - Tekstslide
Vandaag
Bespreken huiswerk - klassikaal
Aan de slag
Bespreken
Aan de slag
Bespreken
Klassikaal afronden
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht
Neem voor je blz. 114 in je werkboek
timer
5:00
We bespreken een aantal opgaven klassikaal
2 en 5 van 1.4
1, 4 en 5 van 1.5
Slide 11 - Tekstslide
www.windy.com
Slide 12 - Link
Speel het taboewoordenspel.
Je werkt in tweetallen. Van je docent(e) krijgt een van jullie de opdrachtenkaartjes. Op deze kaartjes staan begrippen in vet gedrukt, met daaronder drie woorden.
Degene die de kaartjes krijgt, probeert het begrip uit te leggen, zonder de woorden te gebruiken die onder het begrip staan. De ander moet het begrip raden.
timer
5:00
Slide 13 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van dit lesuur:
Leg ik uit hoe breedteligging, hoogteligging en ligging aan zee invloed heeft de gemiddelde temperatuur
Leg ik uit wat het verband is tussen temperatuurverschillen van lucht, luchtdruk en wind aan het aardoppervlak
Leg ik uit hoe neerslag ontstaat.
Leg ik uit hoe de gemiddelde temperatuur, luchtdruk, wind en neerslag samen hangen op mondiale schaal.
Slide 14 - Tekstslide
Opdrachten maken
Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!
timer
20:00
Afspraken:
- Je overlegt op fluistertoon
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.
Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze).
Slide 15 - Tekstslide
Afronden
Vul de samenvatting in die net uitgedeeld is. Je mag dit doen met je leerboek erbij of zonder leerboek
timer
8:00
