In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Betekenisvol lesgeven met beeldende vorming
Slide 1 - Tekstslide
Profieltoets 1
Theoretisch onderzoek naar:
- morele ontwikkeling
- creatieve ontwikkeling
- sociaal emotionele ontwikkeling
- motorische ontwikkeling
- cognitieve ontwikkeling
Visie schrijven over creatief onderwijs
Stagesituatie in kaart brengen wat betreft beeldende vorming
Profieltoets 2
Dummie en video over:
- ontworpen activiteiten creatief onderwijs en de meerwaarde hiervan
- reflectie en evaluatie opgestelde doelen
- opgedane ervaringen en kennis
Profieltoets 3
- Stageteam inspireren aan de hand van een activerende presentatie
- Handvatten bieden om krachtiger onderwijs te organiseren van het vak van passie
Slide 2 - Tekstslide
Doelen
Tijdens dat ik jullie meeneem in mijn afstudeeropdrachten van dit jaar wil ik:
Jullie visie op creatief onderwijs verrijken
Jullie inspireren en samenwerken om (nog meer) betekenisvol onderwijs te geven binnen beeldende vorming
Slide 3 - Tekstslide
Onderwijsbehoeften
(in de aanpak van de presentatie)
- Niet onnodig lang praten, liever kort en krachtig
- Actieve werkvorming afgewisseld met het krijgen van informatie
Onderwijsbehoeften
(in de uitkomsten van deze presentatie)
- Makkelijk inzetbare activiteiten
- Handvatten geven om inspiratie voor lessen uit te halen
Slide 4 - Tekstslide
CREATIVITEIT IS BELANGRIJK!
Probleemoplossend vermogen
Concentratie en focus
Zelfvertrouwen verhogen
21 eeuwse vaardigheid: creatief denken
flexibel associëren
Ontdekken van mogelijkheden
Vernieuwend leren denken
Om leren gaan met onverwachte situaties
Slide 5 - Tekstslide
Creatief onderwijs
Slide 6 - Woordweb
Creativiteit gaat over veranderen, verbeteren en vernieuwen (de Bruijne, 2010)
Voorwaarde voor creativiteit: het verleggen van grenzen
(van Dingstee, 2015)
Creativiteit is het doorbreken van patronen
(de Bruijne, 2010)
Verwondering is de basis van creativiteit
(Jolles, 2011)
Slide 7 - Tekstslide
Creativiteit
"Creativiteit is mooi kunnen kleuren en knutselen"
"Je bent creatief of je bent het niet"
"Creativiteit is zweverig"
"Ik heb geen tijd voor creativiteit"
- Nieuwe dingen kunnen bedenken en creëren
- Originele oplossingen bedenken
- Vernieuwende werkwijzen toepassen
- Patroondoorbrekend kunnen denken
Creativiteit is een vaardigheid en je kunt het leren
Creativiteit is een belangrijk onderdeel van je ontwikkeling en heeft een meerwaarde in het bedrijfsleven.
Creativiteit vereist intensiteit i.p.v. tijd
Byttebier (2002)
Slide 8 - Tekstslide
Maar dat is lastig...
Waarom?
Omdat je brein de neiging heeft om de weg van de minste weerstand te kiezen (de Bruijne, 2010)
Wij als leerkrachten kunnen invloed uitoefenen op de manier van denken bij kinderen. Omgeving is ontzettend belangrijk bij het stimuleren van creatief denken (Jolles, 2011)
Slide 9 - Tekstslide
Geen zorgen, ik ga jullie handvatten geven!
Creatieve vaardigheden
Slide 10 - Tekstslide
Patroondoorbrekend denken
Denken --> creatief denken
Denken = verwerken van informatie
Efficiënt denksysteem: snel en juist informatie kunnen verwerken
Hoe? Door het aanpassen van denkpatronen
Denkpatronen: clusters van gegevens die worden opgeslagen bij succeservaringen
Een denksysteem haalt kracht uit stabiliteit van patronen.
(Byttebier, 2002)
Slide 11 - Tekstslide
De creatieve vaardigheden
Creatief waarnemen
Uitstel van oordeel
Flexibel associëren
Divergeren
Verbeeldingskracht ontwikkelen
Byttebier (2002)
Slide 12 - Tekstslide
En nu zelf aan de slag!
Slide 13 - Tekstslide
Creatief onderwijs
Slide 14 - Woordweb
Iets om over na te denken...
Wat zou je liever anders zien hier op school, wat betreft beeldende vorming/creativiteit
Iets om over na te denken...
Wat zou je liever anders zien hier op school, wat betreft beeldende vorming/creativiteit?