Een spannend verhaal

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

30 mei 2022
Een spannend verhaal...

Wat gaan we doen?

Lessenserie een spannend verhaal: de komende lessen gaan we aan de slag met leesvaardigheid en creatief schrijven.

• Proloog Val - Cis Meijer
• Proloog Verdoofd - Cis Meijer
• Schrijfopdracht

Spanning

1. Waar bevind je je?
   
2. Wat ruik je, wat voel je, wat zie je, wat doe je, wat hoor je?
   
3. Wat gaat er door je heen?
   
4. Wat zeg je? Gil je of krijg je geen woord meer over je lippen?
   
5. Bibber je of ga je heel erg snel praten om de beangstigende stilte te doorbreken?

Opdracht

• Schrijf jouw nachtmerrie of grootste angst op.
• Gebruik de vragen over spanning.
• Je kan actiespanning of psychologische spanning gebruiken.

 

Voor de volgende les...

• Schrijfopdracht niet af? Maak de opdracht thuis af.
• Neem de schrijfopdracht mee (laptop!).

Welkom bij Nederlands

Wat gaan we doen?

Lessenserie een spannend verhaal: de komende lessen gaan we aan de slag met leesvaardigheid en creatief schrijven.

• In groepjes een verhaal kiezen en aanpassen
• Voorlezen grootste angsten
• Criteria opstellen voor een spannend verhaal

Nachtmerries/angsten

1. Maak groepjes van 4 (corona-proof).
2. Lees de nachtmerries/angsten aan elkaar voor.
3. Bepaal welke het spannendste is.
4. Vul dat verhaal aan met elementen die jullie aanspreken uit de andere drie nachtmerries/angsten.

De grootste angsten

lees de grootste angst uit elk groepje voor (zelf of door 1 lln)

De engste angst

Wat maakt nu dat een nachtmerrie/angst zo eng is?

Criteria...

samen met de klas criteria voor een spannend verhaal opstellen

Voor de volgende les...

Gaan we verder met tekstkenmerken (criteria) voor een spannend verhaal.

Welkom bij Nederlands

Wat gaan we doen?

Lessenserie een spannend verhaal: de komende lessen gaan we aan de slag met leesvaardigheid en creatief schrijven.
 

• Tekstkenmerken bij Een hangmat vol beloften 
• Lees een spannend verhaal (2 keuzes)
• Bepaal criteria van een spannend verhaal (o.a. tekstkenmerken)
• Trailer boek Val

Een hangmat vol beloften

Tekstkenmerken:

• tempo
• ritme
• flashbacks & vooruitwijzingen
• manier waarop de handeling wordt aangekondigd
• rol van de omgeving

Een spannend verhaal

Kies één van de twee verhalen:

• Voor vrienden door het vuur van Buddy Tegenbosch
  
• Een ongelukkig tijdstip van Tanja de Jonge

Een spannend verhaal

• Lees het gekozen verhaal zelfstandig.
• Markeer een voorbeeld waar je spanning ervaart.
• Omschrijf die spanning. Denk aan tijd, flashback, omgeving, enz.

Criteria > spannend verhaal

• Je gaat terug naar de break out room met hetzelfde groepje.
• Spreek de taakverdeling af: wie presenteert (online) klassikaal, wie typt, wie houdt de tijd en de opdracht in de gaten.
• Bepaal criteria die de spanning in het verhaal bepaalt. Denk aan de criteria van de vorige les.
  https://padlet.com/pleuniemansvelt/3v1a2

Voldoet deze trailer aan de criteria?

De volgende les...

gaan we verder met een spannend verhaal schrijven.

Welkom bij Nederlands

Wat gaan we doen?

Lessenserie een spannend verhaal: de komende lessen gaan we aan de slag met leesvaardigheid en creatief schrijven.
 

• Bepaal criteria van een spannend verhaal (o.a. tekstkenmerken)
• Trailer boek Val
• Een spannend verhaal schrijven

Voor de vakantie...

• Lees het gekozen verhaal zelfstandig.
• Markeer een voorbeeld waar je spanning ervaart.
• Omschrijf die spanning. Denk aan tijd, flashback, omgeving, enz.

Voor vrienden door het vuur van Buddy Tegenbosch

Een ongelukkig tijdstip van Tanja de Jonge

Criteria > spannend verhaal

• Je gaat terug naar de break out room met je groepje.
• Spreek de taakverdeling af: wie presenteert (online) klassikaal, wie typt, wie houdt de tijd en de opdracht in de gaten.
• Bepaal criteria die de spanning in het verhaal bepaalt. Denk aan de criteria van de vorige les.
  https://padlet.com/pleuniemansvelt/3v1a1

Voldoet deze trailer aan de criteria?

Een spannend verhaal schrijven

Begin niet direct met schrijven, maar bepaal eerst:

• wat de setting van het verhaal wordt (tijd/plaats/ruimte)
• wie het personage is (kenmerken personage)
• welke objecten/voorwerpen een belangrijke rol gaan spelen

Schrijf een spannend verhaal

• Schrijf een spannend verhaal van 1 A4'tje bij je eigen angst/nachtmerrie of die van een klasgenoot.
• Je schrijft dit in Word, maar je zet eerst de spellingcheck uit.
  
• Houd de criteria erbij > https://padlet.com/pleuniemansvelt/3v1a2 
• Lever het in bij opdrachten in Teams > deadline 10 januari

Spellingcontrole uitzetten

• Ga naar het tabblad controleren en klik op het pijltje achter spelling en grammatica.
• Klik vervolgens op controletaal instellen.
  
• Selecteer de optie geen spelling-of grammaticacontrole en klik vervolgens op OK.

Welkom bij Nederlands

Wat gaan we doen?

Lessenserie een spannend verhaal: de komende lessen gaan we aan de slag met leesvaardigheid en creatief schrijven.
 

• Inhoud: peer feedback 
• Taalverzorging: feedback in Teams
• Herschrijven 

Inhoud: peer feedfack

• We gaan in groepjes werken
• Deel in de chat van room 1/2/3/4 je verhaal
• Lees de verhalen van de anderen
• Geef elkaar feedback > waaraan kan je zien/merken dat het spannend is? Denk aan tijd, omgeving/plaats, weglaten van informatie, cliffhanger, enz. 

Taalverzorging: feedback in Teams

• Ga naar de opdracht in Teams.
• In jouw Word-document staat bij opmerkingen de feedback.
• Neem deze feedback door.
• Bekijk de PowerPoints (Nederlands - bestanden - spelling en stijlkwesties) die voor jou van toepassing zijn. Bekijk ook goed de PowerPoint "interpunctie" (spelling)!

Herschrijven

• Verbeter je verhaal op inhoud en taalverzorging aan de hand van de feedback.
• Lever de verbeterde versie in.