Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?
Vertaald met DeepL.com (gratis versie)
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?
Vertaald met DeepL.com (gratis versie)
Slide 3 - Tekstslide
Voor vandaag
Je gaat brainstormen en een lokaal onderwerp kiezen waar je je tijdens deze periode op gaat richten
Je begint informatie te verzamelen
Slide 4 - Tekstslide
Starter
LPH richt zich op het gebruik van geesteswetenschappelijke onderwerpen om onderzoek te doen naar en oplossingen te vinden voor verschillende sociale kwesties. Sociale kwesties verwijzen naar verschillende problemen (bijv. werkloosheid, opwarming van de aarde, etc.) die mensen en hun gemeenschap beïnvloeden. Vandaag beginnen we klein door te kijken naar problemen waar wij als school mee te maken hebben.
Slide 5 - Tekstslide
Je lokale kwestie kiezen
Slide 6 - Tekstslide
Think Pair Share
Denk na: alleen en in stilte - 5 min.
Paren: In tweetallen bespreek je je ideeën - 5 min.
Delen: In groepjes van vier deel je je ideeën - 5 min.
timer
5:00
Slide 7 - Tekstslide
Main
Gericht op je lokale probleem maak je een probleemboom
Volg de stappen op het werkblad
timer
10:00
Slide 8 - Tekstslide
Wat zijn jullie problemen?
https://answergarden.ch/4177207
Slide 9 - Tekstslide
Opdracht
Geef een korte beschrijving van je lokale gemeenschap, inclusief bronnen van gemeenschapstrots en sterke punten.
Waarom is deze kwestie belangrijk voor jou?
Hoe beïnvloedt deze kwestie jou? Direct/indirect?
Schets een “probleemboom” om de oorzaken en gevolgen van dit probleem te analyseren, gebaseerd op wat je tot nu toe weet over dit probleem.
Slide 10 - Tekstslide
HW
Antwoorden op alle vragen (inclusief probleemboom) moeten worden ingediend bij Leerling.
Slide 11 - Tekstslide
Hoe vind je informatie?
Bronnen!
Hoe vind je betrouwbare bronnen?
Opdracht:
Zoek zoveel mogelijk informatie over Dolfijnen.
Je hebt 3 minuten.
Slide 12 - Tekstslide
Opdracht
Maak een lijst van ten minste 3 specifieke informatiebronnen die je gaat gebruiken om informatie te vinden over het door jou gekozen onderwerp.
Je kunt kiezen uit de voorbeelden op de volgende dia of aanvullende bronnen bedenken die relevant zijn voor het door jou gekozen onderwerp.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Extra
Vind zoveel mogelijk secondaire bronnen over je gekozen probleem.
Gebruik niet alleen Google, maar kijk verder!
Slide 15 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?