7.3 Paradigma's over de macht

7.3 Paradigma's over macht
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

7.3 Paradigma's over macht

Slide 1 - Tekstslide

Montesquieu -functionalisme
Het zit dus in de structuur van de samenleving dat macht een rol speelt. 

Volgens het Functionalisme is macht functioneel voor de samenleving en daar bij ook aan de consensus van de samenleving.

Franse filosoof Charles Montesquieu over de scheiding van de machten: een wetgevende macht een uitvoerende mach en een rechtelijke macht. Deze hebben allemaal hun eigentaak in de samenleving

Slide 2 - Tekstslide

Mills -conflict
De strijd tussen de machtige en de minder machtige binnen de samenleving centraal. Karel Marx vond dit verschil van macht een belangrijke verklaring was voor het klassenconflict tussen de burgerij en het proletariaat.
Charles mills signaleerde ongelijkheid in macht de vs werd niet geregeerd door de burgers bij de verkiezingen maar door een machtselite uit de top van de politiek.

Slide 3 - Tekstslide

Thomas-  sociaal constructivisme
De kern van dit paradigma is de betekenis die de mensen aan de match en de machtsverhoudingen geven. En daarom is deze bril ook meer gericht op actoren dan op de samenleving. 

Vinden actoren anderen machtiger en respecteren ze dat of is er spraken van macht?

 Bij individuen spelen macht en aanzien vaak een belangrijke rol. Daar komt ook het gezegde van William Thomas vandaan wat luidt als volgt:
'if men define situations as real, they are real in their consequences."


Slide 4 - Tekstslide

Hobbes -rationele actor
 Thomas Hobbes ging er van uit dat mensen rationeel denkende wezens zijn en zijn opvatting past dan ook bij de rationele actor paradigma. 

Mensen strijden met elkaar om te kunnen overleven, omdat er schaarste van bestaansvoorwaarden in de samenleving is. Zij denken uit hun eigen belang en iemand die geen eten heeft zal dan in conflict komen met anderen. 

 Mensen denken rationeel en zouden dus een gedeelte van hun vrijheid opgeven op te offeren voor een staat met macht. De staat kan daardoor mensen in de samenleving dwingen zich aan de regels te houden.

Slide 5 - Tekstslide

Montesquieu /functionalisme
theorie en perspectief t.a.v. macht

Slide 6 - Open vraag

Mills /conflict
theorie en perspectief t.a.v. macht

Slide 7 - Open vraag

Thomas/sociaal constructivisme
theorie en perspectief t.a.v. macht

Slide 8 - Open vraag

Hobbs/rationele actor
theorie en perspectief t.a.v. macht

Slide 9 - Open vraag

Kunnen jongeren onder de 18 jaar macht uitoefenen op het beleid? 

Waarom wel/niet? Welke machtsbronnen hebben jullie (niet) tot jullie beschikking?
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeelden macht jongeren

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Link



Beschrijf een moment waarop je je heel machtig of net machteloos voelde.


timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide