Viking les

• Mens en Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Thema 4 Rampen en plagen

Blok 3 De middeleeuwen

• Programma 
• Voorkennis
• Blok 3 Vikingen
• Instructie opdracht Vikingen
• Lessonupcode: SDCSF

Blok 3 Rampen in de Middeleeuwen

Deelvraag:

Wat waren de oorzaken en gevolgen van rampen in de Middeleeuwen? 

De Tijd van Monniken en Ridders is:

1. van 500-1000
2. van 1000-1500
3. hetzelfde als de Vroege Middeleeuwen
4. hetzelfde als de Late Middeleeuwen

Wat weet jij al van de
Middeleeuwen?

Vikingen!

Wat weet jij eigenlijk al over de Vikingen?

Hoe zag een viking eruit? Sleep het plaatje naar het juiste vak,

Verzonnen / niet waar 

Feit / waar

📍Leerdoelen

• Aan het eind van de les kun je uitleggen of je beeld over Vikingen is veranderd

📍 Handleiding

Wat doe je

Je maakt de opdrachten die je in deze lessen vindt over de Vikingen. Je werkt in Word.

Hoe doe je dat

Met twee personen

Tijd

2 lessen en eventueel thuis

Hulp 

Je kunt informatie vinden in deze LessonUp, op internet en in je boeken. Je docent kan je ook helpen.

Eindresultaat

Alle opdrachten staan in een Word-document, netjes uitgewerkt. De opdracht mag je bij de docent inleveren via de mail.

📍 We gaan beginnen...!

• Maak met je groepje op 1 laptop een Word-document aan. Je kunt dit delen met elkaar zodat je er allemaal tegelijk in kunt werken.
• Noem je document: Vikingen
• Vergeet niet je document op te slaan...
• Start: Je leest steeds de instructie en informatie op de dia's goed door. Achter de icoontjes zitten vaak linkjes naar websites of tips. Verwerk de antwoorden in je Word-document, werk netjes en werk goed samen.

📍Leerdoelen

1. Aan het eind van dit project kun jij uitleggen:

• In welke tijd de Vikingen leefden
• Hoe de Vikingen woonden en  waarvan ze leefden
• Waar de Vikingen vandaan kwamen
• Welke gebieden de Vikingen hebben veroverd of mee gehandeld hebben
• Waar de Vikingen in Nederland zijn geweest en waarom
• Welke gebieden de Vikingen hebben ontdekt
• Welke goden de Vikingen hadden en hoe belangrijk die waren
• Waarom de schepen van de Vikingen zo bijzonder waren

 

Gebruik hierbij het blad met leerdoelen dat je van je docent krijgt. Hierop staat precies:

-welke leerdoelen bij dit project horen.

-wat je kunt doen om het leerdoel te halen.

-hoe je kunt bewijzen dat je een leerdoel hebt gehaald.

📍Opdracht 1 -> Blikvanger

✅ Bekijk zometeen een fragment uit de serie Vikings (Netflix)

1a-Welk beeld krijg jij over vikingen door het bekijken van dit filmpje?

1b-Leg uit waarom! Gebruik hierbij dingen die je gezien hebt.

📍 De Vikingen -> 800 - 1100

• Wij noemen hen vikingen. Maar in hun eigen tijd werden zij Noren, Denen, Russen of gewoon Noormannen genoemd.
• Het woord vikingen komt of van het oud-Noorse vik wat baai betekent of van 'i viking' wat plunderen betekent. Je kunt hen een beetje vergelijken met piraten.
• Bij vikingen hebben de meeste mensen een beeld van woeste, nietsontziende rovers en plunderaars.... maar .... klopt dat eigenlijk wel?

 

📍Opdracht 1 ->                                   ??!                    

Vikingen hadden een ander alfabet dat we Runen noemen.

✅ Schrijf de titel van je verslag en je naam in het schrift van de vikingen, het Runenschrift. Gebruik hiervoor de afbeelding in de bijlage (icoontje)

Maak hier een foto van. Schrijf je titel en naam ook in ons eigen alfabet. Maak het via Paint op je laptop. 

runen alfabet

📍Opdracht 2 -> Kraak de Code!

✅ Achter elk icoontje staat een  plaatsnaam in runen. 

1. Ontcijfer om welke plaatsnamen het gaat.

1

2

4

3

📍Opdracht 3 -> Op Expeditie!

✅ Vikingen: boeren, handelaren, rovers of ontdekkingsreizigers? 
        => Zoek de antwoorden van de volgende vragen:

1. In welke landen woonden de Vikingen oorspronkelijk?
2. In welke periode waren de vikingen actief als plunderaars en ontdekkingsreizigers?
   
3. Noem drie gebieden/landen in Europa waar de Vikingen actief waren.
   
4. Waarom gingen de Vikingen eigenlijk roven en plunderen?
   
5. Noem een stad in Nederland die door de Vikingen werd geplunderd.
6. Waarom juist deze stad in Nederland?
7. Hoe heet deze stad tegenwoordig?
8. Waarom stopten de rooftochten van de vikingen na ongeveer 100 jaar?

• Gebruik bij het beantwoorden van deze vragen de websites die je vindt achter het icoontje....

www.vikingen.nl

https://www.entoen.nu/nl/utrecht/onderwijscanon/dorestad

wikipedia

📍Opdracht 4 -> Kleur de kaart

✅ Je weet nu waar de Vikingen vandaan kwamen

✅ Je weet ook naar welke landen de Vikingen zijn gegaan om te handelen, te 

        plunderen of te wonen. 

=> Hoe ziet dit eruit op de kaart?

1. Haal bij je docent kaart nr. 1 -> Kleur het herkomstgebied van de Vikingen in.
2. Geef de gebieden waar de Vikingen buiten hun woongebied nog meer zijn geweest een andere kleur.
3. Vergeet niet een legenda te maken!
4. Maak een foto van je kaart en voeg hem toe aan je document.

📍Opdracht 5 -> Stripverhaal

✅ Je weet ook naar welke landen de Vikingen zijn gegaan om te handelen, te 

        plunderen of te wonen. 

1. Maak een stripverhaal over de Vikingaanval op Dorestad. Deze bron is de middelste
   
2. tekening. Dus: maak een tekening die vooraf gaat deze bron en een tekening die erna komt. 
3. Je mag deze opdracht samen doen en elk één tekening maken.
4. Gebruik je (kleur) potloden

Is jouw beeld over Vikingen veranderd? Leg uit Waarom wel of niet?

EINDE