7/2: instructie boekdiscussie + intro schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Pak alvast: Nieuw Nederlands, pen/ papier

Deze les

Introductie schrijfvaardigheid

Oefening bouwplan

Aandacht voor boekopdracht - boekdiscussie

Inventarisatie inhalen/ herkansen

Lesdoelen

Aan het eind van de les

... weet je wat de toets in de toetsweek inhoudt;

... weet je wat het nut is van een bouwplan;

... weet je wat er van je wordt verwacht bij de boekdiscussie.

Schrijftoets

• Toetsweek: 120 minuten
• Bronnen en leeg bouwplan 
• Betoog of beschouwing schrijven
• Tot die tijd: 6-8 lessen voor theorie en oefening
• Vandaag eerste les: algemene uitleg + aandacht bouwplan

Schrijfproces: drie fasen

Stappenplan schrijven

1. Inhoud genereren en structuren
2. Tekst produceren
3. Tekst reviseren 

Waarom een bouwplan?

Bouwplan

• Hiermee haal je een paar stappen van het schrijfproces naar voren (genereren en structuren)
• Daardoor raakt je werkgeheugen tijdens het schrijven minder snel overbelast
• Dit maakt de schrijftaak dus makkelijker
• Én dus een grotere kans op een betere tekst :) 

Oefening bouwplan

• Opdracht 1, blz. 110-111
• Kijk voor vraag 2 (wat is de tekststructuur?) naar Basis hoofdstuk 3, blz. 22
• Het is de bedoeling dat je het bouwplan (deels) invult met steekwoorden (ziet het voorbeeld op blz. 110)
• Alleen bij vraag 8 schrijf je echt een stukje tekst
• Tot 13:00 uur

Opdracht 1

• Wat is het tekstdoel?
• Wat is de tekststructuur?
• Check: waarom zou je een werkplan gebruiken? 
• Zorg dat je de rest thuis afmaakt!

Boekdiscussie - de opdracht

• Ik heb groepjes gemaakt (eind van de les op het bord)
• Jullie lezen allemaal je eigen boek
• Hierover beantwoord je reflectievragen voor jezelf
• Je zoekt twee recensies op Literom en markeert relevante passages
• Je bereid de discussie voor: wel/ niet spannend, realistisch en interessant + argumenten

docs.google.com

De boekdiscussie

• Vindt plaats op dinsdag 21 februari
• Een dag van tevoren (ma. 20/2) lever je de voorbereiding in: antwoorden op reflectievragen, twee gemarkeerde recensies van Literom en je argumentatieschema's
• De eerste helft van de les: boekdiscussie + uitkomst uittypen
• De tweede helft van de les: ervoor zorgen dat leesdossier t/m boek 3 in orde is (zie de opdracht in Classroom!)

Groepjes

Groepje 1	Groepje 2	Groepje 3	Groepje 4	Groepje 5	Groepje 6	Groepje 7
Wafia	Megan	Lisa	Yana	Tina	Koen	Carice
Joep	Abel	Puck	Eline	Jesper	Renzo	Kristal
Kevin	Liza	Danique	Sjors	Linde	Chevenery	Naomi
Lars	Thomas	Belle	Sem	Jelle	Luna	Sofia
Kirsten			Jasper

Vooruitblik

Volgende les:

Verschil betoog, beschouwing, uiteenzetting

Toets bespreken

Inhaal/ herkansingstoets: vrijdag 17/2 6e uur 

Kom langs mij voor je weggaat, dan meld ik je aan.

Herkansen mag indien: onder de 6,0 en wordt max. een 6,0

Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4	Groep 5	Groep 6
Yentle	Yassir	Niels	Maarten	Jochem	Björn
Owen	Joran	Esmee	Anouck	Jaïr	Milan
Thor	Dounia	Fien	Yannick	Freek	Axl
Tara	Kaat	Roel	Rachel	Twan	Roy
Lizzy	Willem	Luuk