Reporteros 1 Unidad 5 vocabulario y gramática

Reporteros Internacionales 1
Unidad 5
Vocabulario y gramática
(Libro p. 106-108, 110)
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

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Onderdelen in deze les

Reporteros Internacionales 1
Unidad 5
Vocabulario y gramática
(Libro p. 106-108, 110)

Slide 1 - Tekstslide

Objetivos: Gramática
At the end of this unit you will be able to:
1. use the verb "estar" in the right conjugation to talk about location
2. choose when to use "hay" and "estar" 
3. use correctly the adjectives "mucho(a)(s)"  y "poco(a)(s)" before a noun.
4, use correctly the adverbs "muy"  y "poco" before an adjective  and "mucho" after a verb.
5. describe where things or places are using the correct pronouns: lejos dem cerca de, al lado de, etc.
6.  Make comparison using: más que/ menos que, tanto como, tan como

Slide 2 - Tekstslide

Objetivos: Vocabulario (p.110)
At the end of this unit you will be able to:
1. mention different kinds of store and services you can find in a city.
2. mention the most common places in a city.
3. mention the number from 0 until 100 in Spanish.

Slide 3 - Tekstslide

Libro p. 106
We use de verb "Está" to talk about location: 
¿Dónde está Lima?
Lima está en la costa de Perú.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Libro (p. 106)
Ejercicios

Ejercicio 1:  Choose between hay/está. Remember the rules. 

Slide 7 - Tekstslide

Libro p. 107

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

Slide 10 - Link

Slide 11 - Link

Slide 12 - Link

Libro (p. 107)
Ejercicios

Ejercicio 2: Fill in the gaps with "muy", ¨mucho", ´muchos", ¨mucha", or "muchas" . 

Slide 13 - Tekstslide

Libro p. 107

Slide 14 - Tekstslide

¿Dónde estála niña? Video
Mira el video y haz las actividades interactivas

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Slide 17 - Link

Slide 18 - Link

Libro (p. 107)
Ejercicios

Ejercicio 3: Draw a the table at the right of the book and fill it in according to the instructions a-f.  

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Libro p. 108
Superioridad: >
Inferioridad: <
Igualdad: =

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Slide 21 - Link

Slide 22 - Link

Slide 23 - Link

Slide 24 - Link

Libro (p. 107)
Ejercicios

Ejercicio 4: Look at the infographic about San José and San Blas. Make 6 sentenses ( a-f) comparing these two cities.  

Ejemplo: Lima tiene más habitantes que Enschede.

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Vocabulario
Libro p. 110

Slide 26 - Tekstslide

Libro (p. 110)
Ejercicios

Ejercicio 1: Tiendas y servicios
Read the descriptions and fill in the letter of the store of service. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Link

Slide 29 - Link

Slide 30 - Link

Slide 31 - Tekstslide

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Slide 33 - Link

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Proyecto final: Mi ciudad de vacaciones
Presentación con PPT
1. Describir dónde está (mapa): País, norte, sur, este u oeste, en la costa, en la montaña, cerca/ lejos de ...
2. Describir cómo es: Usar por lo menos 6 adjetivos. Show photos where you can see the adjectives you have mentioned.
3. Mencionar qué hay y qué no hay: Photos and examples (names) of the places you have mentiones. Minimum 6 different places.
4. Mentionar 2 medios de transporte que hay enla ciudad y qué no hay: Photos of these main of transportation in the city.  
14 Octubre

Slide 35 - Tekstslide

Examen Unidad 5
Viernes 14 de octubre
Presentar Cuaderno de ejercicio y mindmap llenos

Slide 36 - Tekstslide

¿Alcanzaste los objetivos: Gramática?
Can you :
1. use the verb "estar" in the right conjugation to talk about location
2. choose when to use "hay" and "estar"?
3. use correctly the adjectives "mucho(a)(s)"  y "poco(a)(s)" before a noun?
4, use correctly the adverbs "muy"  y "poco" before an adjective  and "mucho" after a verb?
5. describe where things or places are using the correct pronouns: lejos dem cerca de, al lado de, etc?
6.  Make comparison using: más que/ menos que, tanto como, tan como?

Slide 37 - Tekstslide

¿Alcanzaste los objetivos: vocabulario?
Can you:
1. mention different kinds of store and services you can find in a city?
2. mention the most common places in a city?
3. mention the number from 0 until 100 in Spanish?

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide