Activiteiten organiseren leer je al heel jong. Vroeger op het schoolplein werden plannetjes bedacht, er werd druk overlegd over wie bij wie ging spelen. Zo heb je misschien wel op woensdagmiddag koekjes gebakken. Jij bedacht deze activiteiten en voerde ze daarna uit, alleen of met vriendjes of vriendinnetjes.
Nu je ouder bent, ga je leren om zelf activiteiten voor anderen te bedenken. Die activiteiten hebben een doel. Je wilt dat de ander in actie komt om iets te gaan ondernemen. Dit kunnen bijvoorbeeld activiteiten zijn die gericht zijn op samenwerken, ontspanning of het aanleren van nieuwe vaardigheden.