Griekse mythologie: Chaos, Goden en helden
1 / 23
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke Olympische goden ken je?
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Welke Griekse helden ken je?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Welke wezens/beesten ken je?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt vaak beschouwd als de oorsprong van de Griekse mythologie?
A
De bijbel
B
De Ilias van Homerus
C
De Theogonia van Hesiod
D
De Aeneis van Vergilius
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Volgens de Griekse mythologie werden de goden en godinnen geboren uit welke belangrijke entiteit?
A
De chaos
B
Een reusachtige schildpad
C
De maan
D
De aarde
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke van de volgende goden staat bekend als de heerser van de Olympische goden?
A
Apollo
B
Hera
C
Zeus
D
Poseidon
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke godin wordt geassocieerd met wijsheid?
A
Aphrodite
B
Demeter
C
Athena
D
Hermes
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke god is een broer van Zeus en Hades?
A
Ares
B
Poseidon
C
Dionysus
D
Apollo
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke godin is de zus van Zeus en wordt vaak geassocieerd met het huwelijk?
A
Artemis
B
Persephone
C
Hestia
D
Hera
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe slaagde Zeus erin om Cronos te verslaan en de heerschappij over de Olympische goden te verkrijgen?
A
Hij gebruikte een betoverd zwaard om Cronos te verslaan.
B
Hij castreerde Cronos met een sikkel.
C
Hij overtuigde de andere titanen om tegen Cronos in opstand te komen.
D
Hij gaf Cronos een drankje waardoor hij zijn broers en zussen uitspuugde.
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welk van de volgende wezens moest Herakles verslaan bij een van zijn werken?
A
Het Trojaanse paard
B
De Minotaurus
C
De Hydra van Lerna
D
De Fenicische arend
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was het bijzondere voorwerp dat Perseus gebruikte om de Gorgonen te verslaan in de Griekse mythologie?
A
Een toverzwaard
B
Een magische hoed
C
Een spiegel
D
Het hoofd van Medusa
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was de Minotaurus volgens de Griekse mythologie?
A
Een vuurspuwende draak
B
Een mens met het hoofd van een stier
C
Een reusachtige adelaar
D
Een tweekoppige schildpad
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
In welk doolhof was de Minotaurus gevangen?
A
Het labyrint van Kreta
B
Het labyrint van Athene
C
Het labyrint van Troje
D
Het labyrint van Sparta
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie speelt geen rol in de mythe van de Minotaurus?
A
Koning Minos
B
Theseus
C
Ariadne
D
Perseus
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was de zwakke plek van Achilles?
A
Zijn hiel
B
Zijn rug
C
Zijn hoofd
D
Zijn lippen
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke Griekse held doodde de Trojaanse prins Hector in een legendarisch gevecht voor de poorten van Troje?
A
Achilles
B
Diomedes
C
Ajax
D
Odysseus
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was het beroemde listige plan dat de Grieken gebruikten om Troje binnen te dringen en de stad te veroveren?
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe is het Zeus gelukt om Europa te verleiden?
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
