Angstzweet les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom V1G

Lesdoel

aan het eind van de les:

- weet je wat een verhaal spannend maakt.

Lesprogramma

- Welkom en introductie (5 min)

- Project Angstzweet (35 min)

- Afsluiting en vooruitblik (5 min)

Terugblik

- toets

- indirecte rede en indirecte rede

- aanhalingstekens, komma, dubbele punt

- De dief met duizend gezichten

Waar ben je?

Wat ruik/voel/zie/hoor je?

Wat gaat er door je heen?

Wat zeg je?

Gil je?

Of krijg je geen woord over

je lippen?

Bibber je?

Of ga je heel snel praten om

de stilte te verbreken?

Wat maakt het verhaal spannend?

- gedetailleerde beschrijvingen: zintuigen

- spannende langzame opbouw: details

- bepaalde informatie weet je nog niet

- het gaat allemaal net goed

- woordgebruik

Schrijf je grootste angst op

• waar ben je?
• wat ruik je / voel je / zie je / hoor je?
• wat gaat er door je heen?
• wat zeg je? gil je of krijg je geen woord over je lippen?
• bibber je? ga je heel snel praten?

Groepswerk

• Luister naar alle angstverhalen/nachtmerries
  
• Kies uit je groepje de ergste angst of nachtmerrie 
• Vul aan met elementen uit de andere verhalen
  
• Terugkoppeling

Spanning ontstaat door...

• informatie die achtergehouden wordt
• personage die verandert tijdens het verhaal
• versnelling 
• vertraging
• een tikkende klok (bom, computer, ...)
• cliffhanger
• open plekken of spannende ruimte
• actie of karakter/dialoog

Lesdoelen gehaald?

• Wat maakt een verhaal spannend?

Huiswerk: lees het verhaal 'Een ongelukkig tijdstip', Opdracht: markeer een tekstgedeelte waarin je een van de opgestelde criteria voor angst/spanning herkent.