Oefentoets dd 150920

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Wie kent de meeste tekstverbanden? Noem ze op, nummer ze en geef voorbeelden van bijbehorende signaalwoorden

Wat zijn de definities van 'onderwerp v.e. tekst' en 'hoofdgedachte v.e. tekst'?

Prinses Esmeralda houdt van kip met appelmoes. De functie van 'van kip met appelmoes' is:

1. onderwerpszin
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. voorzetselvoorwerp

Leg uit: wat is het verschil tussen een werkwoordelijk en een naamwoordelijke gezegde?

Wie goed geoefend heeft, kan ik straks een goed cijfer geven. De functie van 'wie goed geoefend heeft' is:

1. onderwerpszin
2. lijdendvoorwerpszin
3. meewerkendvoor-werpszin
4. voorzetselvoorwerpszin

Wat is de functie van het zinsdeel 'dat ik heel aardig vind' in de zin: Marieke is een meisje dat ik heel aardig vind?

De jongen, van wie ik verloren had met voetbal, deed irritant triomfantelijk. Het woordsoort van het woordje 'wie' is:

1. vragend voornaamwoord
2. betrekkelijk voornaamwoord
3. persoonlijk voornaamwoord
4. onbepaald voornaamwoord

Geef een voorbeeld van
a) een wederkerend vnw en van een
b) wederkerig vnw

Wat is juist?

1. zuid franse alpen
2. zuid Franse alpen
3. Zuid Franse Alpen
4. Zuid-Franse Alpen

Wat is juist?

1. aan-en-uitrelatie
2. alleen-op-de-wereldgevoel
3. advocaat-van-de-duivelrol
4. alles-of-nietspoging

Wat is juist?

1. aardige mannen en -vrouwen
2. donkerblauw en -groen
3. land- en tuinbouw
4. oude - en nieuwe boeken

Wat moet er op de puntjes staan?
Het publiek keek vol spanning toe, toen de zware motoren star..en.

1. tt
2. dd
3. t
4. d

Wat moet er op de puntjes staan?
Als mensen bedwelm.. zijn door koolmonoxide, moeten ze naar het ziekenhuis.

1. dt
2. dd
3. t
4. d

Wat moet er op de puntjes staan?
Toen de bui over was, aanvaar...en we de terugtocht.

1. tt
2. dd
3. t
4. d

Wat kun je doen om aantrekkelijker te formuleren?

Wat kun je doen om aantrekkelijker te formuleren?

1. variëren in: a) woordkeus b) zinsopbouw c) zinlengte
2. voorbeelden gebruiken
3. woorden die bij elkaar horen, bij elkaar zetten
4. verbanden tussen zinnen aanbrengen

 

1.