Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

1. Noem verschillen tussen Athene en Sparta op de volgende punten:  

a. samenstelling van de bevolking

b. belangrijkste beroepen en opleiding

c. plaats van de vrouw in de samenleving

d. wat het belangrijkst werd gevonden. 

3 minuten

Zelfstandig en in stilte

Eerder klaar? Lees par. 4.2 op blz. 64

1. Wanneer vonden de Perzische Oorlogen plaats?
2. Tussen wie vonden deze oorlogen plaats?
3. Noem een belangrijke oorzaak van de Eerste Perzische Oorlog.

Programma (1hv1)

14/11: Par. 4.1 In Athene wordt de democratie ingevoerd. 

17/11: Par. 4.1 In Athene wordt de democratie ingevoerd. 

21/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

24/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

28/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

01/12: SO par. 4.1 en 4.2

05/12: SO bespreken

08/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.

12/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen. 

15/12:  Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen. 

19/12: Par. 4.4 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur

22/12: Par. 4.4 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur

Kerstvakantie

TOETSWEEK P2: 

HOOFDSTUK 4

Programma (1vs1)

17/11: Par. 4.1 In Athene wordt de democratie ingevoerd. 

22/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

24/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

28/11: Par. 4.2 Athene als leider van de Griekse poleis

01/12: SO par. 4.1 en 4.2

05/12: SO bespreken

08/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen.

12/12: Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen. 

15/12:  Par. 4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen. 

19/12: Par. 4.4 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur

22/12: Par. 4.4 Alexander de Grote verbreidt de Griekse cultuur

Kerfstvakantie

TOETSWEEK P2: 

HOOFDSTUK 4

Vandaag

1. Uitleg par. 4.2

2. Opdrachten maken en bespreken

3. Afsluiten

Tijd over? Filmpje kijken!

Vorige les...

• Kleisthenes voerde een democratische bestuur in: de directe democratie.

Kenmerken:

• Alle belangrijk beslissingen in de stad werden voortaan door de volksvergadering genomen.

• Democratie was niet voor iedereen...
• Directe en indirecte democratie

In de 5de eeuw v.Chr. probeerde de Perzen driemaal de Griekse poleis te veroveren. 

Oude Grieken vs Perzen: 

• Eerste Perzische Oorlog (492 v. Chr. tot 490 v. Chr.)
  
• Tweede Perzische Oorlog (480 v. Chr. tot 479 v.Chr.)

Athene vs Sparta:  

• Peloponnesische Oorlog (431 v.Chr. tot 404 v.Chr.)

De Perzische Oorlog: aanleiding (1)

In Perzie: de koningschap van de goden gekregen en hebben recht op totale macht.

De Perzen nemen veel Griekse koloniën over. 

De Griekse koloniën waren ontevreden over de hoge belastingen die ze aan de Persen moesten betalen en de hindering van het Griekse zeehandel. 

De Eerste Perzische Oorlog (1)

De koning van Perzië, Darius I, stuurde 600 schepen over zee, zij verwoesten het eiland Euboia en gaan door naar Marathon.

Atheense hooplieden overrompelen de Perzen (6400 tegen 192 doden).

Perzen trekken zich terug, sommige schepen vluchtten.

De Eerste Perzische Oorlog (2)

Conclusie: de Perzen verliezen de slag bij Marathon.

Een Atheense soldaat rende in één ruk van Marathon naar Athene (42km) om de overwinning te melden...

De Tweede Perzische Oorlog (1)

Darius I wilde wraak voor de nederlaag bij Marathon!

De Atheners gaan zich voorbereiden:

- Bondgenootschappen sluiten met andere Griekse stadstaten (zoals Sparta).

De Tweede Perzische Oorlog (2)

Darius I werd opgevolgd door Xerxes.

De oorlog begint!:

- De bergpas Thermopylae (Leonidas en zijn 300 soldaten)

- Spartanen verloren de strijd.

- De Perzen verwoesten Athene (onbeschermd), de bewoners waren al gevlucht op hun schepen.

- De Perzen werden verslagen bij het eiland Salamis.

De Tweede Perzische Oorlog (3)

Koning van Sparta

Vocht in het slag van Thermopylae met 300 soldaten en verloor door verraad.

Wordt door alle Grieken geëerd als een held!

Sparta

In de 8e eeuw v.C. veroverden zij hun buurland Messenie. Bewoners voortaan bezit van Sparta.

Sparta had de Messeniërs tot hun slaven gemaakt. Ze moesten de Messeniërs en andere slaven de baas blijven. 

Hiervoor werd iedere Spartaan een soldaat. 

Alle landbouw werd gedaan door de slaven.

Kaart

Sparta, opvoeding

• Hele opvoeding gericht op worden van goede soldaat.
• Alle jongens vanaf 7 jaar bij moeder weg voor militaire training.
  
• Meisjes ook harde opvoeding -> veel sport en beweging ->sterke vrouw baart sterke kinderen !
  
• Mannen wonen in kazernes (militaire basis) -> af en toe naar huis om baby's te maken... 

Sparta, groepen

Sparta kende vier sociale groepen:

1. Mannen en vrouwen geboren in Sparta.
2. Overwonnenen. Zij woonden in gebieden die door Sparta waren onderworpen.
3. Bewoners van stadstaatjes verder van Sparta af.
4. Slaven.

Monarchie

Voorbeeld van een stad waar een koning aan de macht was: 

Sparta

Één persoon had het in Sparta voor het zeggen --> de koning

Bestuur Sparta

Bestuur bestond uit:

• volksvergadering (waar iederen man mocht stemmen, maar alleen edelen mochten voorstellen doen. De rest mag alleen voor of tegen stemmen.)

• twee erfelijke koningen = aanvoerders van het leger. 

Opdrachten maken

Leerboek blz. 76 "Slavernij in Griekenland"

Zelfstandig, in stilte

Athene na de Perzischen oorlogen

Periode van grote welvaart: 

• Perikles laat de akropolis opknappen.
• Veel bouwen - veel banen = bevolkingsgroei.
• Kunstenaars en filosofen.
• Athene was het centrum van de Griekse cultuur.

De Peloponnesische Oorlog (1)

Athene vs Sparta:

- Beide waren zo machtige dat ze een deel van de Griekse wereld overheersten.'

- Athene: zeebond. Moesten veel belasting betalen aan Athene, om het leger te betalen (berscherming tegen de Perzen).

- Sparta: bondgenoten. Het landleger het belangrijkste. 

De Peloponnesische Oorlog (2)

Sparta gewonnen! Hoe? Ze plunderde het platteland en verbrand de olijfbomen...

Gevolgen voor Athene: democratie werd tijdelijk opgegeven door Sparta en hun raad van dertig.

Muren breken die Athene verbond met de haven. 

Leerdoelen beantwoorden

Noem verschillen tussen Athene en Sparta op de volgende punten:

a. samenstelling van de bevolking

b. belangrijkste beroepen en opleiding

c. plaats van de vrouw in de samenleving

d. wat het belangrijkst werd gevonden.