Les 22 Pistache nootjes

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

• Jas aan de kapstok
  
• Telefoon in de bak
  
• Kauwgom in de prullenbak
  
• Leg een pen/potlood klaar

Ga rustig zitten.

Overzicht van de les

• Wie is er wel en wie niet?
  
• Hoe is het met je?
  
• Vorige les?
• Verwachtingen?
• Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

• Luister je stil mee tijdens de instructie;
• Werken we rustig alleen of samen;
• Doe je actief mee;
• Ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag;
• Mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt.

Wat gaan we doen?

• Terugblik
• Voorspellen 
• Voorkennis aanzetten
•  Filmpje
  
• Actief en zelfstandig lezen van de tekst
• Sleutelvragen en opdrachten maken
• Afsluiting
  

Terugblik

Hoe ging de vorige les?

• Werk je antwoorden wat beter uit. Twee woorden is vaak echt te weinig!
•  Het onderstrepen van de belangrijke stukjes zorgt dat je sneller het antwoord kunt terugvinden. 
• Resultaten op basis van inzet en uitvoering.

Wat zijn dit?

Wat zijn dit?

Wat weet je al?

Wat weet jij van de pistache noot?

Welke vragen heb je nog?

Hoe groeien ze?

Waar groeien ze?

Waar worden ze voor gebruikt?

Lesdoel

Ik kan:

• De tekst voorspellen. 
• De tekst actief lezen en de vragen beantwoorden
• aangeven wat de twee teksten met elkaar te maken hebben.

Ik weet:

• De aanleiding voor de hype met betrekking tot pistachenoten.
• En de gevolgen daarvan op de vraag, het aanbod en de prijs van de noten. 

Voorspellen

Open de les op het digibord.

We voorspellen waar de tekst over gaat. We kijken naar:

1. De titel
2. De tussenkopjes 
3. De afbeeldingen. 

Wat weet je al over dit onderwerp?

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

Woorden 

Schrijf op je wisbordje en bespreek

AA/A

B/C 

Relatiecirkel

Wat heeft met elkaar te maken?
Wat is het verband? (relatie)

Lezen

Niveau AA - zelfstandig

Je leest zelf de tekst en onderstreept moeilijke woorden en belangrijke stukjes.

Niveau A/B/C - leest zelfstandig de tekst

Je leest zelf de tekst en onderstreept moeilijke woorden en belangrijke stukjes.

Aan de slag 

Niveau A/B/C : Starten zelfstandig 

• Sleutelvragen uitgebreid beantwoorden + opdracht 3
• Klaar: Woordenschat en andere tekstsoort op de chromebook maken

Niveau AA: Start zelfstandig

• Sleutelvragen maken + opdracht 3
• Klaar: Woordenschat en andere tekstsoort op de chromebook maken.

Vragen stellen kan als ik bij je langskom! Zachtjes werken!

Afsluiting

Hoe heb jij gewerkt?

Tips voor de volgende keer?

Tops van deze les?