In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Vermeer en de camera obscura
Slide 1 - Tekstslide
camera obscura
een voorloper van de fotografie
middels de camera zie je de projectie van de werkelijkheid
Maar hoe werkt dat dan?
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
Vermeer en de camera obscura
tegenwoordig gaat men ervan uit dat de Nederlandse schilder Johannes Vermeer een groot gebruiker was van de camera obscura
Slide 5 - Tekstslide
bekijk deze afbeelding en bedenk hoe je zou kunnen zien dat Vermeer een camera obscura heeft gebruikt
Slide 6 - Tekstslide
Leg aan de hand van dit schilderij uit, waarom Vermeer een camera obscura zou hebben gebruikt
Slide 7 - Open vraag
vermeer - gezicht op Delft
ong 1660
gezicht op Delft, zelfde plek anno 2010
Slide 8 - Tekstslide
Bewijs voor het gebruik van de camera obscura
fotografische gelijkenis schilderijen met realiteit
glinstering creëert Vermeer met hele kleine stipjes verf, zoals je kleine lichte stipjes krijgt op een camera die niet helemaal scherp is afgesteld
waarschijnlijk hechte vriendschap met Antoni van Leeuwenhoek, die zelf een microscoop ontwierp en dus best goed was met lenzen
Slide 9 - Tekstslide
zeer correcte weergave vloer
Slide 10 - Tekstslide
stipjes zoals op een slecht afgestelde camera
Slide 11 - Tekstslide
vermeende portretten Van Leeuwenhoek
Slide 12 - Tekstslide
Het gebruik van de camera obscura is bewezen, maar zien we de schilderijen van Vermeer wel zoals Vermeer bedoelde?
Slide 13 - Tekstslide
voor de schoonmaak
Slide 14 - Tekstslide
na de
schoonmaak
Slide 15 - Tekstslide
Vermeer - Onderbreking van de muziek
Aan de muur achter de man en de vrouw hing een viool. Maar in 1907 bleek dat deze viool later is toegevoegd. De viool werd verwijderd en er kwam een schilderij met een cupido tevoorschijn...
Slide 16 - Tekstslide
Vermeer - Staande virginaalspeelster
Ook op dit schilderij een cupido op de achtergrond
Slide 17 - Tekstslide
Vermeer was altijd de schilder van de verstilling en de wiskundige verhoudingen.
In hoeverre gaat die verstilling nog op?
Slide 18 - Tekstslide
vermeer als inspiratie I
The girl with the pearl earring
Slide 19 - Tekstslide
Vermeer als inspiratie II
Slide 20 - Tekstslide
Jan Banning - Marokkaans meisje (Nissrine) leest aanvraagformulier voor inburgeringscursus bij gesloten raam
Slide 21 - Tekstslide
Benoem twee aspecten van de foto die de afkomst van Nissrine benadrukken