1. Je krijgt in groepje van vijf/zes een thema.
2. Je bepaalt door wat jullie wenkend perspectief / lokkend beeld is. Je doet dit met beelden/tekeningen/woorden
3. Je schrijft daarbij woorden die behulpzaam zijn en deelt dit.
4. Je presenteert het in twee/drie minuten voor de klas.
5. Dit is de input voor Mart en Els tijdens hun overleg morgen.
