De Elfstedentocht: Een avontuurlijke tocht door Friesland
1 / 16
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over de Elfstedentocht?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat een kaart van Friesland zien en wijs de elf steden aan.
Slide 5 - Tekstslide
Vertel de leerlingen over de geschiedenis van de Elfstedentocht en waarom deze niet elk jaar plaatsvindt.
Slide 6 - Tekstslide
Laat foto's zien van de verschillende deelnemers en hun uitrusting.
Slide 7 - Tekstslide
Laat een kaart zien van de route en laat de leerlingen de elf steden opnoemen.
Slide 8 - Tekstslide
Laat foto's zien van de beroemde winnaars en vertel kort hun verhaal.
Slide 9 - Tekstslide
Vertel de leerlingen over de Elfstedentocht in de media en laat foto's zien van nieuwsartikelen.
Welke deelnemers doen mee aan de Elfstedentocht?
A
Schaatsers, wielrenners en hardlopers
B
Alleen hardlopers
C
Alleen schaatsers
D
Alleen wielrenners
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe vaak wordt de Elfstedentocht gehouden?
A
Elke 2 jaar
B
Elke 4 jaar
C
Elke winter
D
Alleen bij strenge vorst
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de Elfstedentocht?
A
Een fietsroute langs elf steden in Friesland
B
Een schaatstocht langs elf steden in Friesland
C
Een autoroute langs elf steden in Friesland
D
Een wandelroute langs elf steden in Friesland
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Gebruik een online quiz of maak een quiz op papier om de kennis van de leerlingen te testen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
