KT2: Taalverzorging: grammatica: lijdend voorwerp

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Lijdenvoorwerp

Groepen van 3

Leg uit  hoe je het lijdend voorwerp vindt.

Geef 3 voorbeeldzinnen( 1 zin per persoon)

Herhaal ook  pv, gez en ow

Lees de theorie op bladzijde 84

Presenteer  per groep

Taalverzorging hoofdstuk 3

Grammatica

Het lijdend voorwerp

Doelen

Ik kan de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp in de zin vinden

Ik weet wat het lijdend voorwerp is en kan deze in de zin vinden

Mijn moeder heeft een taart gebakken

pv =

wg =

ow =

Welke zinsdeel is er over? 

Mijn moeder heeft een taart gebakken

pv = heeft

wg = heeft gebakken

ow ( wie + pv/wg?)= mijn moeder

over  = een taart, je krijgt het antwoord "een taart" als je de vraag "wat + pv + ow" stelt.

lijdend voorwerp

wie/wat + gezegde + onderwerp?
Het antwoord op die vraag is het lijdend voorwerp.

Voorbeeld:

Hij maakt zijn huiswerk.
  

  Wat maakt hij?
    antwoord: zijn huiswerk
    zijn huiswerk is lijdend voorwerp

Voorbeeld:

Ze waarschuwden hem niet op tijd.
   

Wie waarschuwden ze?
    antwoord: hem
    hem is lijdend voorwerp

Even oefenen

De jongens gooiden sneeuwballen

Pv=?

1. de jongens
2. gooiden
3. sneeuwballen

De jongens gooiden sneeuwballen

lv=?

1. de jongens
2. gooiden
3. sneeuwballen

De mees kon een nestje bouwen in het nieuwe vogelhuisje.
pv=?

De mees kon een nestje bouwen in het nieuwe vogelhuisje.
wg=?

De mees kon een nestje bouwen in het nieuwe vogelhuisje.
ow=?

De mees kon een nestje bouwen in het nieuwe vogelhuisje.
Lv=?

Hij vond zijn ontbijt tenslotte in de koelkast.
pv=?

Hij vond zijn ontbijt tenslotte in de koelkast.
wg=?

Hij vond zijn ontbijt tenslotte in de koelkast.
ow=?

Hij vond zijn ontbijt tenslotte in de koelkast.
Lv=?

https:

Evaluatie

Hoe vind je het lijdend voorwerp?

Ga verder met....

Bladzijde 84 opdracht 1, 2 en 3