MNT

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Mentorles 21 (13 mei)

1. Herinneringsmuur maken

2. Feedback LOB scholenavond & reflectie PWW

Aan de slag!

• 13:15u - 13:30u --> Schrijf positieve herinneringen of momenten op school op met leerlingen in jouw klas op papier.
• 13:30u-13:50u --> Maak van je leukste positieve herinnering of moment een leuke tekening met of zonder tekst op nieuw papier. Wees creatief! Lever in bij je mentor.
• 13:50u-14:05u --> feedback LOB & reflectie

Mentorles 19 (25 maart)

LOB gesprekken (in je agenda zetten!)

25 mrt  (tijdens de les)  : Jan, Nigel, Sam en Siem

28 mrt  (13:30u-14:00u): Luka en Jordy

2 apr     (12:00u-13:00u) : Dyon, Ninke, Gijs en Bart

8 apr     (12:00u-13:00u) : Nino, Justin, Sem en Rianne

11 apr    (9:00u-9:30u)    : Vigo en Finn

Wie als eerste er is, begint als eerste...

Mentorles 19 (25 maart)

Werk-mentor-uur:

1. Pitch (af)maken en inleveren

2. LOB opdracht scholenavond afmaken en inleveren

3. LOB gesprek: Jan-Nigel-Sam-Siem

Klaar en ingeleverd --> dan mag je de les verlaten!

(maar let op: zomaar gaan = spijbelen!)

Wat is je vervelendste To Do van vandaag? Wat stel je vanmiddag liever even uit, wat is jouw kikker?

Mentorles 17 (4 maart)

1. Scholenavond en LOB opdracht
2. Vakkenpakket examenjaar
3. Stress-les(s) 2 

Waar kwam jij uit na de stress-test?

1. 0-3 punten
2. 4-6 punten
3. 7-10 punten

MNT

Mentorles 4

1. Meer voor mekaar

2. #leerlingalert

3. Leerlingenraad

4. Week tegen het pesten

5. Plattegrond

6. Bij tijd over: Agenda gebruik of CITO analyse

Meer voor mekaar

Naschoolse activiteiten:

• Fris + Fit
  4 keer 2 uur informatie krijgt over voeding, sport, fysieke en mentale uitdaging (doorzettingsvermogen, weerbaarheid, relativeren)
• Social media training
  2 keer 2 uur: leuke en minder fijne kanten van sociale media 

Meer voor mekaar

Aanmelden kan via [e-mail] 

De activiteiten starten 5 oktober van 15:00 tot 17:00 op de VMBO-locatie 

#leerlingalert 27 september

Voorlichting met als doel te voorkomen dat jongeren de eerste stap in de criminaliteit zetten.

Je volgt 1 sessie (zie rooster) en is voor iedereen verplicht! 

Sessie 1 : 09:00 - 10:30 uur

Sessie 2 : 10:45 – 12:15 uur

Sessie 3 : 12:45 -14:15 uur

Leerlingenraad

Wat gaat de leerlingenraad doen?

· Opzet: uit elke klas 1 leerling

· Vergadering: 6 keer per jaar een bijeenkomst

· Vergadering volgens agenda en met notulen

· O.a. mevr. Dinnessen, mvr. Peperkamp en mvr. Coenders begeleiden hierin.

· Indien mogelijk: afstemming met leerlingenraad Pax junior en leerlingenraad Pax havolvwo

Onderwerpen die aan bod kunnen komen tijdens de vergaderingen:

- Activiteiten organiseren, denk aan Sinterklaas, Kerst, schoolfeesten enzovoort

- Schoolbeleving, motivatie

- Schoolregels en -afspraken

- Toetsen

uiterlijk vrijdag 29 september

Week tegen het pesten

Plattegrond

Mentorles 5

1. Stoeltjesdans
   
2. Cito analyse
3. Intergrip
4. Zelfbeeld schrijven

Stoeltjesdans

• Ga hiervoor naar https://stoeltjesdans.nl/AfnameStarten
• afnamenummer 1099
• afnamecode qhnzhf

CITO analyse

Hoe belangrijk is je CITO eigenlijk?

• Bekijk je cito scores van vorig jaar
• Zit je op het juiste niveau?
• Wat is je plan?

2x Enquete!

link van de enquête te vinden in Itslearning:

• Jouw ideale les
• Kunstbende

Hart Optreden

23 november: Thema mentaal welzijn. 

Wat vond je ervan:

Tips & Tops

Tip: Wat vond je leuk/goed

Top: Wat vond je niet zo leuk/goed

LOB-gesprekken

Ma 4 dec: 16:00-16:15u Inge

                   16:15-16:30u Kaylinn

Do 7 dec: 09:15-9:30u Finn

                  09:30-9:45u Lieke

                  09:45-10:00u Luka

Ma 11 dec: 16:00-16:15u Nino

                   16:15-16:30u Sem

Ma 18 dec:16:00-16:15u Yorn

                   16:15-16:30u Jan

ma 27 nov: 16:00-16:15u Dyon

di 28 nov:   16:00-16:15u Jolanthe

do 30 nov: 09:45-10:00u Mursal

                     10:00-10:15u Qing

                     10:15-10:30u Franek

Leerling Enquete

• Landelijke tevredenheidsenquête van Kwaliteit-scholen  
• Persoonlijke QR-code 

Zelfbeeld

• Afgerond
• Onvoldoende inzet: 
  Lieke, Siem, Dani, Jordy, Nino, Kaylinn, Saar, Yorn, Sam, Jan

Do 30 november
--> 14:05u melden in C13 om hieraan te werken
--> Minimaal 1x A4

Aan de slag met het mentorles programma: Intergrip

1. Ga naar mijn.intergrip.nl

2. Klik op het woordje HIER (oranje kleur)

3. Selecteer het VO

4. Voer je leerlingennummer in

5. Geboortedatum

6. Noteer dan je privé-mailadres. ( dit systeem gebruik je t/m leerjaar 4, maar ook als je hier uitgeschreven bent. Vandaar dat je eigen emailadres beter is om te gebruiken)

7. Ga dan naar je privé-mail en klik op de link

8. Maak een wachtwoord aan

9. Log in op mijn.intergrip.nl met je privé-mail en je wachtwoord

10. Selecteer LOB Portfolio

Serious Request

• LO is druk bezig met het organiseren van een sponsorloop
   van Pax Junior tot de Grote markt in Nijmegen!
• Dickensdag
• Opbrengst van de statiegeldflessen!
• de week voor kerst is actieweek.
  Koekjes bakken, auto’s wassen, tassen dragen, nagels lakken!
  (Bijna) Alles mag, zolang het geld oplevert.
  Iets kleins of groots en meeslepends; alle acties zijn welkom.
  In de personeelskamer komt een overzicht te hangen van wat
  welke klas gaat doen (QR) 

To Do:

Zelfbeeld (deel 2):
Dyon, Gijs, Ninke, Franek,

Justin, Sem, Inge, Qing

Zelfbeeld schrijven

Deel 2:

• Maak tweetallen. Is deze het eens met het beeld dat jij van jezelf hebt. Lees en bespreek met elkaar de ingevulde zelfbeelden. Vul het zelfbeeld aan met de feedback van de ander (als je het hiermee eens bent).
• Upload je zelfbeeld in Intergrip. Schrijf in 10 regels wat je hebt geleerd van deze opdracht. Hoe heb je deze oefening ervaren om zo over jezelf na te denken? Heb je andere dingen genoemd dan dat je er alleen over gesproken zou hebben?

To Do:

Werken aan Zelfbeeld (deel 1): 

Finn, Lieke, Siem, Nigel, Bart, Jolanthe, Dani, Jordy

Deadline 2 24 november, [e-mail]

Niet inleveren = Ma 27 november nablijven en maken (ook na 16:00u!)

Zelfbeeld schrijven

Deadline 2 24 november, [e-mail]
Niet inleveren = Ma 27 november nablijven en maken (ook na 16:00u!)

Deel 1:

• Maak een zelfbeeldbeschrijving die bestaat uit de twee onderdelen in de bijlage in WORD.
  --> Deel 1:  Kies minimaal 3 bouwstenen
  --> Deel 2: Beantwoord alle kernvragen
  Je zelfbeeld bestaat uit minimaal 3 en maximaal 6 A4-tjes.
  (eventueel: maximaal 1 foto per pagina)

To Do:

Intergrip en dan werken aan Zelfbeeld: 

Nino, Kaylinn, Rianne, Vigo, Saar, Yorn, Luka, Sam, Jan, (Mursal)

Deadline 2 24 november, [e-mail]

Niet inleveren = Ma 27 november nablijven en maken (ook na 16:00u!)

Plannen voor de toetsweek

• Maak de opdracht (wordt uitgedeeld)

Agenda gebruik

1. Pak je agenda en schrijf op een blaadje je weekindeling ma t/m vrij (lesrooster, vak, lokaal, huiswerk, andere belangrijke schooldingen)
2. Controleren
3. Voorbeeld
4. Welke belangrijke toetsen heb je gehad en welke krijg je deze week en volgende week

Mentorles 12 15-01-2024

• Welkom iedereen!
• Telefoon beleid?
• Speciaal welkom aan LUCAS 
• Eigenschappen
• Zelfbeeld en zelfreflectie

Je beste eigenschap

• CREATIEF: Je vindt het leuke nieuwe dingen te bedenken, je bent best handig.
• PLANNER: Je werkt netjes en overzichtelijk, je bent op tijd en hebt dingen ook op tijd af.
• LEIDER: Je weet werk goed te verdelen en mensen om je heen te motiveren.
• HELPER: Je bent zorgzaam, mensen kunnen makkelijk met jou praten. Je vindt het fijn als iedereen goed samenwerkt.

Mentorles 14 29-01-2024

Wat gaan we doen:

1. Introductie 

2. Moodboard maken

3. Beroepenkennis opdrachten maken

PAX ontmoet Maas en Waal

• Eerste editie (wo 14 maart)
• Netwerkbijeenkomst bedrijven en leerlingen
• Meeloopdag (wo 27 maart)
• Voorbereiding --> Pitchshow (di 20/wo 21 februari)
• Pitch = Korte presentatie (max. 3 minuten) waarmee je jezelf onder de aandacht brengt 

Moodboard maken

• Op papier of digitaal (canva.nl)
• Deadline ma 5 februari (meenemen naar de les of wel op papier of uitgeprint)
• Mentorles 5 februari = voorbereiding op je pitch

Aan de slag

Beantwoord op papier de volgende vragen:

i. Noem drie goede eigenschappen/ kwaliteiten van jezelf

ii. Noem drie dingen die je leuk vindt om te doen ( bijvoorbeeld hobby’s, vakken op school) en leg uit waarom

iii. School- en werkervaring ( vakkenpakket, bijbaantjes etc.)

iv. Wie is je voorbeeld en waarom?

Aan de slag

• Werk aan je moodboard (op papier of online)

Klaar:
Ga verder met de beroepenkennisopdrachten
- Onbekende beroepen
- Beroepen kiezen

Mentorles 16 19-02-2024

Wat gaan we doen:

1. Welkom terug!

2. Mentorlessen beoordelen

3. Pitch-show (& Moodboard)

4. Gesprekjes met...

5. Mentorlessen over stress (4x) 

Mentorles 16 19-02-2024

1. Welkom terug!

Leerling 1 begint: "In de carnavals vakantie heb ik ... gedaan"
Leerling 2: In de carnavalsvakantie heeft [naam leerling 1] ... gedaan en ik ...

Geen zelfde antwoorden!

Mentorles 16 19-02-2024

2. Mentorlessen beoordelen

door mij... (met terugwerkende kracht): cito, zelfbeeld, reflectie, moodboard & pitch, lessen serie over stress

door jullie... enquete (net voor de toetsweek)

Mentorles 16 19-02-2024

3. Pitch-show (& Moodboard)

Dinsdag 20/2 3e uur (aula)

Nodig: Pitch (A4) (en moodboard)

Groepjes van 6 (schrijf op!)

Lever na afloop van PAX meets Maas & Waal moodboard en pitch A4 in (komt in je lob-map)!

Mentorles 16 19-02-2024

4. Gesprekjes met...

Het 7e uur

Jolanthe & Franek

 

Mentorles 16 19-02-2024

5. Mentorlessen over stress

Serie van 4 mentorlessen (PSIEG)

Mentorles 16 19-02-2024

5. Mentorlessen over stress (huiswerk)

Maak je weekoverzicht thuis af.

Vraag thuis of er activiteiten zijn de je bent vergeten

Kijk naar je planning: Zijn er dingen die je anders zou willen?