Voorbereiding SO Oude Grieken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Voorbereiding S.O. Oude Grieken

Leerstof (ook in Somtoday)

Paragraaf 3.1 De Griekse Wereld

Paragraaf 3.2 Het bestuur van de stadstaat

Paragraaf 3.4 Strijden of sporten

Begrippen 3.1, 3.2 en 3.4 (achterin hoofdstuk 3)

Leerdoelen 3.1, 3,2 en 3.4 (zie Somtoday)

Aantekeningen docent (zie eigen schrift/Somtoday)

Leerdoelen 3.1

1. Ik kan verklaren waarom er in het oude Griekenland zelfstandige stadstaten ontstonden.
   
2. Ik kan een oorzaak benoemen voor de Griekse kolonisatie.
   
3. Ik kan een gevolg benoemen van de Griekse kolonisatie.
   
4. Ik kan een beschrijving geven van een Griekse stad en het leven daarin.
5. Ik kan de vier sociale groepen uit de Atheense samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.
   
6. Ik kan de drie sociale groepen uit de Spartaanse samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.

Leerdoelen 3.1 De Griekse wereld

1. Ik kan verklaren waarom er in het oude Griekenland zelfstandige stadstaten ontstonden.
   
2. Ik kan een oorzaak benoemen voor de Griekse kolonisatie.
   
3. Ik kan een gevolg benoemen van de Griekse kolonisatie.
   
4. Ik kan een beschrijving geven van een Griekse stad en het leven daarin.
5. Ik kan de vier sociale groepen uit de Atheense samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.
6. Ik kan de drie sociale groepen uit de Spartaanse samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.

Welk begrip hoort bij welke beschrijving? 

(sleep het juiste begrip naar de juiste beschrijving)

Als een persoon of gebied 

voor zichzelf zorgt

In je macht krijgen, 

onder je bestuur krijgen

Staat die bestaat uit een stad 

en het gebied eromheen

Gebied waar een groep 

mensen zich vestigt

Kolonie

Stadstaat

Zelfstandig

Onderwerpen

Feit 1: Griekenland heeft veel bergen en eilanden.
Feit 2: De Grieken leefden in zelfstandige stadstaten.

Is feit 1 een OORZAAK of een GEVOLG van feit 2?

1. Oorzaak
2. Gevolg

Feit 1: Verschillende culturen in het Middellandse Zeegebied kwamen met elkaar in contact.
Feit 2: Handel groeide in het Middellandse Zeegebied.

Is feit 1 een OORZAAK of een GEVOLG van feit 2?

1. Oorzaak
2. Gevolg

Feit 1: De Grieken stichtten zelfstandige kolonies.
Feit 2: Handel groeide in het Middellandse Zeegebied.

Is feit 1 een OORZAAK of een GEVOLG van feit 2?

1. Oorzaak
2. Gevolg

Hoe heet het plein
op de afbeelding?

1. Akropolis
2. Agora
3. Delphi
4. Polis

Welke soort samenleving hoort
bij de Griekse stadstaten?

1. Landbouwsamenleving
2. Samenleving van jager-verzamelaars
3. Landbouwstedelijke samenleving
4. Informatiesamenleving

Op welke plek in de Atheense samenleving staat de groep? 

(sleep de juiste sociale groep naar de juiste plek)

1

2

3

4

Migranten

Slaven

Vrije mannen met 

in Athene geboren ouders

Vrouwen

Alle Spartaanse mannen kregen
een harde militaire opleiding.

1. Juist
2. Onjuist

De omwonenden van Sparta
heersten over de overwonnenen.

1. Juist
2. Onjuist

De overwonnenen hadden
bepaalde rechten in Sparta.

1. Juist
2. Onjuist

Leerdoelen 3.1

1. Ik kan verklaren waarom er in het oude Griekenland zelfstandige stadstaten ontstonden.
   
2. Ik kan een oorzaak benoemen voor de Griekse kolonisatie.
   
3. Ik kan een gevolg benoemen van de Griekse kolonisatie.
   
4. Ik kan een beschrijving geven van een Griekse stad en het leven daarin.
5. Ik kan de vier sociale groepen uit de Atheense samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.
   
6. Ik kan de drie sociale groepen uit de Spartaanse samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.

Leerdoelen 3.2 het bestuur van de stadstaat

1. Ik kan uitleggen hoe een stadstaat bestuurd werd in een monarchie.
   
2. Ik kan uitleggen hoe een stadstaat bestuurd werd in een aristocratie.
   
3. Ik kan uitleggen wat een tiran is en hoe deze aan de macht kwam.
   
4. Ik kan uitleggen wat een democratie is en hoe deze werd toegepast in de Atheense stadstaat.

Welk begrip hoort bij welke beschrijving? 

(sleep het juiste begrip naar de juiste beschrijving)

staat met

één vorst

alleenheerser die onwettig

de macht heeft gegrepen

regering van een groep

aanzienlijke mensen

(volksregering), bestuur

waarbij het volk beslist

Aristocratie

Democratie

Tiran

Monarchie

Door de invoering van de democratie kregen alle inwoners van Athene burgerrechten.

1. Juist
2. Onjuist

Een deel van de Atheense onderdanen werd burger door de invoering van democratie.

1. Juist
2. Onjuist

In de Atheense democratie kozen burgers vertegenwoordigers in de volksvergadering.

1. Juist
2. Onjuist

Vrije Atheense mannen, van wie de ouders in de stadstaat geboren waren, kregen burgerrechten.

1. Juist
2. Onjuist

Leerdoelen 3.1

1. Ik kan verklaren waarom er in het oude Griekenland zelfstandige stadstaten ontstonden.
   
2. Ik kan een oorzaak benoemen voor de Griekse kolonisatie.
   
3. Ik kan een gevolg benoemen van de Griekse kolonisatie.
   
4. Ik kan een beschrijving geven van een Griekse stad en het leven daarin.
5. Ik kan de vier sociale groepen uit de Atheense samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.
   
6. Ik kan de drie sociale groepen uit de Spartaanse samenleving benoemen en per groep een korte beschrijving geven.

Leerdoelen 3.4 Strijden of sporten

1. Ik kan twee voorbeelden benoemen van oorlogen die de Oude Grieken hebben gevoerd.
2. Ik kan uitleggen welke rol sport in de Griekse oudheid heeft gespeeld.

Welk begrip hoort bij welke beschrijving? 

(sleep het juiste begrip naar de juiste beschrijving)

Reden

Medestander

Goede reden

Directe oorzaak

Bondgenoot

Motief

Aanleiding

Argument

Athene en Sparta bestrijden elkaar.

1. Perzische Oorlogen
2. Peloponnesische Oorlog

De Grieken verslaan het leger van koning Darius I bij Marathon.

1. De eerste Perzische Oorlog
2. De tweede Perzische Oorlog

Na de Peloponnesische Oorlog wordt Athene het politieke en culturele centrum van de Griekse wereld. De stadstaten Korinthe, Megara en Sparta worden onderdeel van Athene.

1. Juist
2. Onjuist

Waarom zijn de Olympische Spelen voor strijdende stadstaten een argument om een wapenstilstand af te spreken?
(kies de twee juiste antwoorden)

1. Omdat de sportieve prestaties nauw zijn verbonden met hun religie
2. Omdat ze de speren moeten kunnen gebruiken voor het speerwerpen
3. Omdat iedere zes jaar rust pakken goed is voor de uitgeputte soldaten
4. Omdat atleten en toeschouwers dan veilig naar Olympia kunnen reizen

Ik ben druk bezig met leren!

Jazeker!

Ik ga vandaag beginnen!

Is er een S.O.?!

Leerstof (ook in Somtoday)

Paragraaf 3.1 De Griekse Wereld

Paragraaf 3.2 Het bestuur van de stadstaat

Paragraaf 3.4 Strijden of sporten

Begrippen 3.1, 3.2 en 3.4 (achterin hoofdstuk 3)

Leerdoelen 3.1, 3,2 en 3.4 (zie Somtoday)

Aantekeningen docent (zie eigen schrift/Somtoday)