Bladeren en fotosynthese

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

bladeren en fotosynthese

bs4 bladeren

Leerdoelen:

- je kunt in een afbeelding van een blad de delen benoemen

- je kunt de functie van bladeren benoemen

- je kent de schematische formule van fotosynthese

Een blad

Een blad bestaat uit een 

- bladsteel, hiermee zit het blad vast            aan de stengel.

- bladschijf, het platte gedeelte. 

Nerven

Vaatbundels open via de bladsteel naar het blad. 

Hier gaan ze door in de nerven. 

De hoofdnerf loopt in het midden en daaraan vast lopen zijnerven.

Een bladschijf bestaat uit nerven en bladmoes.

Een bladskelet is de bladschijf zonder het bladmoes.

Bij fotosynthese wordt door de plant nieuwe zuurstof en glucose gemaakt.

Functie van bladeren: Fotosynthese

1. de wortels nemen water op uit de bodem.

2. de bladeren ademen koolstofdioxide in uit de lucht.

Functie van bladeren: Fotosynthese

3. In de bladgroenkorrels komt het water en koolstofdioxide samen.

4. Zonlicht geeft de energie om dit om te zetten.

Functie van bladeren: Fotosynthese

5. Er ontstaat glucose en zuurstof.

6. Zuurstof wordt afgegeven aan de lucht. Glucose wordt door de plant gebruikt, o.a. om zelf van te groeien.

Functie van bladeren: Fotosynthese

+

+

+

Fotosynthese

Koolstofdioxide

Glucose

Water

Zuurstof

Licht

anorganisch

alle gassen zoals zuurtsof en koolstofdioxide

water

alle zouten en mineralen  ook alle metalen

anorganische stoffen hebben zeer weinig energie

organisch 

vetten, zoals olijfolie, aardolie en lichaamsvet

eiwitten

koolhydraten zoals zetmeel,  suikers waardonder glucose

organische stoffen hebben veel weinig energie

Opdrachten

1. lezen bs4 (blz. 51 t/m 54 HB)

2. maak opdrachten 12 t/m 15.

bs5 eetbare wortels, stengels, bladeren

Leerdoelen:

- je kunt van groenten aangeven welk deel van de plant je eet.

planning

1. klein stukje theorie fotosynthese + eetbare delen

2. maken t/m opdr 15

3. lezen bs5 'eetbare wortels, stengels, bladeren'

4. maken 16 en 17

4. nabespreken

planning

1. bespreken opdrachten 12 -14

2. proefje 15

3. starten document tuinkersproef

4. klokhuis?