Voorbereiding tw 3 tekstbegrip en schrijfopdracht 4 mavo

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Tekstbegrip en schrijfopdracht

4TL
Voorbereiden op het maken van je toets

Inhoud van de toets

De toets bestaat uit twee onderdelen:

1. Leesvaardigheid: je krijgt teksten met daarbij vragen die je moet beantwoorden
2. Schrijfopdracht: je moet een tekst schrijven: een zakelijke e-mail of een artikel 
   

Leesvaardigheid

Het eerste gedeelte van de toets moet je vragen beantwoorden bij verschillende teksten.

Er zijn meerkeuzevragen en open vragen. 

Leesvaardigheid

• Lees de tekst eerst oriënterend.

• Als je een tekst oriënterend leest, bekijk je de
  

titel van de tekst. Daarna kijk je naar de bron van de tekst.  En dan lees je de eerste en laatste alinea.

• Vervolgens lees je de hele tekst.
  

Wat is jouw aanpak?

1. Eerst de tekst lezen, dan de vragen maken.
2. Eerst de vraag lezen, dan de tekst lezen en de vraag beantwoorden.
3. Anders.

Tekstverbanden 

Tekstverbanden

Het is belangrijk om de signaalwoorden en tekstverbanden van de vorige dia uit je hoofd te leren en/of te herkennen. 

Het overzicht vind je op bladzijde 197 van je lesboek.

Vragen over tekstverbanden

• Wat is het verband tussen alinea 4 en 5?

Vragen over tekstverbanden

• Van welk verband is er vooral sprake in alinea 1?
• algemene uitspraak-voorbeeld
• doel-middel
• toelichting
• voorwaarde

Van welk verband is er vooral sprake in alinea 1?

1. Algemene uitspraak-voorbeeld
2. Doel-middel
3. Toelichting
4. Voorwaarde

Hoofdgedachte van de tekst

Om de hoofdgedachte te vinden in een tekst kun je de volgende vraag stellen:

• Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Soms staat de hoofdgedachte in de inleiding of in het slot.

Doel van de tekst

Wat wil de schrijver bereiken bij de lezers met zijn tekst?
Voorbeeld van tekstdoelen:

• Informeren
• Activeren
• Overtuigen
• Amuseren
  
• Waarschuwen
• Adviseren

Meerkeuzevragen

Stap 1: Lees eerst alleen de vraag.
Stap 2: Lees nog een keer het tekstgedeelte.
Stap 3: Zoek in de tekst zelf het antwoord op de vraag.
Stap 4: Vergelijk jouw antwoord met de antwoorden bij de vraag.
Streep de antwoorden weg die niet goed zijn. Kies het beste antwoord.

Open vragen

Leg uit / Verklaar/Licht toe: geef een uitleg in je eigen woorden. Schrijf dus geen zinnen uit de tekst over. Soms staat erbij hoeveel woorden je maximaal mag gebruiken. Voorbeeld: Gebruik voor je antwoord maximaal 10 woorden.

Noem twee ... / Welke twee ...: schrijf dan twee dingen op. Niet meer, alleen de eerste twee worden nagekeken.

Open vragen

Citeer een zin: schrijf de eerste twee woorden van een zin op en de laatste twee woorden. Daartussen gebruik je drie punten.
Zet het regelnummer tussen haakjes. "Het is ... tekst over." (r.23-25)

Citeer een zinsgedeelte: kies een stukje van een zin, dus niet de hele zin. Schrijf alle woorden op óf je noteert alleen de eerste twee en de laatste twee woorden: "De leerlingen...hij gelooft" (r.54)

Let op: soms moet je een woordgroep citeren.

Schrijfopdracht

• Het laatste onderdeel van je toets is de schrijfopdracht.

• Je hebt de keuze uit een artikel of een zakelijke e-mail.

Schrijfopdracht

13 punten:

Inhoud = 6

Taal = 5

Conventies = 2

Schrijfopdracht

Klad

Net

Wat is de juiste aanhef?

1. Geachte mevrouw Wever
2. Geachte Mevrouw Wever,
3. Geachte mevrouw Wever,
4. geachte mevrouw Wever,

Je schrijft de zakelijke e-mail aan de klantenservice van de Hema. Welke aanhef gebruik je?

1. Geachte klantenservice,
2. Geachte Hema,
3. Geachte heer, mevrouw,
4. Geachte medewerkers,

Welke zin is juist gespeld?

1. Naar aanleiding van me gesprek met u, mail ik u.
2. Na aanleiding van mijn gesprek met u, mail ik u.
3. Naar aanleiding van mijn gesprek met u, mail ik u.
4. Naar aanleiding van mijn gesprek met U, mail ik U.

Je schrijft een zakelijke e-mail aan Lars Wouters. Welke aanhef gebruik je?

1. Geachte meneer Wouters,
2. Geachte Lars Wouters,
3. Geachte heer,
4. Dag meneer Wouters,

Hoe sluit je een artikel af? Je schrijft onderaan:

1. Met vriendelijke groet + voor- en achternaam
2. Alleen voor- en achternaam

Hoe sluit je een zakelijke e-mail af? Je schrijft onderaan:

1. Eerst een slotzin en dan 'met vriendelijke groet' + voor- en achternaam
2. Eerst een slot en dan alleen jouw voor- en achternaam
3. Eerst een slotzin en dan jouw voor- en achternaam
4. Doei, ik houd niet meer van jou!

Wat mag je NIET doen als er gevraagd wordt een lange zin uit een tekst te citeren?

1. Alleen de eerste twee woorden noteren.
2. De hele zin noteren.
3. Alleen de regelnummers noteren.
4. De eerste en laatste twee woorden met puntjes ertussen noteren.

Wat wil men weten als er wordt gevraagd naar de aanleiding van het schrijven van de tekst?

1. Wat het doel is van de tekst.
2. Voor wie de tekst bedoeld is (publiek).
3. Hoe de schrijver op het idee is gekomen om de tekst te gaan schrijven.
4. Welke tekstsoort het is.

Welke uitspraak over de hoofdgedachte van de tekst is NIET juist?

1. Je kunt die vaak vinden in de eerste en/of laatste alinea van de tekst.
2. Het is een zin waarin het belangrijkste staat wat er over het onderwerp wordt gezegd.
3. Soms moet je de hoofdgedachte zelf verwoorden.
4. Dat is het onderwerp van de tekst.

Woordenlijst examen

De volgende woorden komen vaak in de vragen of meerkeuzeantwoorden voor. 

Blz. 191 t/m 196 van je lesboek.

Geef de betekenis van
aankondigen

1. advies geven
2. bewijzen
3. iets laten opvallen
4. vertellen dat iets gaat komen of gebeuren

Wat is de betekenis van:
voorwaarde?

1. beter te begrijpen maken
2. iets wat eerst moet gebeuren, voordat
3. wijzen op een gevaar of nadeel
4. verder uitleggen

Wat is een synoniem van: naar aanleiding van?

1. zoals
2. maar
3. daardoor
4. vanwege

Activeren

1. aansporen om iets te doen
2. doel bereiken
3. overtuigen van je mening
4. iets wat er gebeurt

Anekdote

1. een kort, grappig verhaaltje
2. een korte tekst
3. een mop
4. een sprookje

Weerleggen

1. het eens zijn met de bewering
2. bewijzen dat een bewering niet klopt
3. beschrijven

nuanceren

1. beter uitleggen zodat je het wél snapt
2. nog duidelijker maken wat jouw mening is
3. een bewering met voorbeelden extra goed uitleggen
4. een bewering een beetje afzwakken door te laten zien dat je er ook anders naar kunt kijken

uitwerken

onderschrijven

1. onderaan op het blad schrijven
2. zeggen dat je het ermee eens bent
3. een handtekening zetten
4. over de tekst heen schrijven

Veel succes!