Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met de kunst van Keith Haring
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
CKVmuziek
Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met de kunst van Keith Haring
Slide 1 - Tekstslide
Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met het werk van Keith Haring. Zijn werk maakt onderdeel uit van de hiphop cultuur in New York. Hij maakte zijn werk onder andere in de metro. Zijn werk valt onder de discipline graffiti.
Slide 2 - Tekstslide
Sommige mensen vinden graffiti vandalisme, anderen vinden het juist mooi. Wat vind jij?
Vandalisme, het verpest gebouwen.
Mooi! Het staat vrolijk.
Slide 3 - Poll
Slide 4 - Tekstslide
Rap
Een ander onderdeel van de hiphop cultuur is rap. Rappen is het uitspreken van rijmende tekst op de maat van de muziek. Hierbij vindt veel improvisatie plaats.
Rappers kunnen de tekst vaak ter plekke verzinnen. Daarom worden rappers ook wel als woordkunstenaars gezien.
Slide 5 - Tekstslide
Welke rapper vind jij een woordkunstenaar?
Slide 6 - Open vraag
Waarom vind je dat? Waar gaat de muziek/tekst over?
Slide 7 - Open vraag
In Nederland kun je over heel veel, bijna alle, onderwerpen rappen. Dat is niet overal zo.
De Iraanse rapper Toomaj is onlangs opgepakt. In zijn liedjes gaf hij kritiek op de Iraanse regering.
Slide 8 - Tekstslide
Zelf aan de slag
Rap is oorspronkelijk 'spreken op een beat'. Je spreekt in een bepaald ritme.
Voor deze opdracht gebruiken we de AA-BB-A vorm:
1. twee regels die op elkaar rijmen met een flow die bestaat uit drie delen
2. twee regels die op elkaar rijmen met een flow die bestaat uit twee delen (deze is en klinkt korter!)
3. een regel die rijmt op de eindwoorden van 1 en die eveneens uit drie delen bestaat
Slide 9 - Tekstslide
AA-BB-A vorm
Schrijf een korte rap. Denk bijvoorbeeld aan een bestaand liedje en schrijf hier een andere tekst op. Houd rekening met de timing van de woorden. De zinnen horen in een bepaalde 'flow' door te lopen. Dat is een van de moeilijke aspecten van rappen.
Een schoothondje uit de Antillen,
die ging graag met kinderen chillen.
Hij lag op de bank,
maar o, wat een stank,
hij hoorde steeds knett'rende billen.
Slide 10 - Tekstslide
Brainstormen
Welke woordkunstenaar heb je net opgeschreven? Waar rapt hij/zij over? Wat vind jij belangrijk?
Noteer alles wat er in je opkomt. Zo heb je een schat aan ideeën waar je uit kunt kiezen.
Slide 11 - Tekstslide
A
A
B
B
A
Slide 12 - Tekstslide
Het verschil tussen taggen en graffiti is?
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Schrijf je rap in graffiti letters
Zoek graffiti letters die bij jouw rap passen.
Rond en roze of hoekig en blauw, that's the question....
Slide 16 - Tekstslide
Er zijn veel tutorials te vinden over het tekenen van graffiti letters. Misschien vind je dat handig maar zelf proberen kan natuurlijk ook.