BLOK 2 SPREKEN, KIJKEN, LUISTEREN Kader

Blok 2 
spreken, kijken en luisteren....... 
blz. 86 en 87
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Blok 2 
spreken, kijken en luisteren....... 
blz. 86 en 87

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Link

schema blz. 86
(Lees het schema (gele vlak) op blz. 101 goed door.

Probeer, terwijl je alles leest, andere voorbeelden te bedenken.

Slide 3 - Tekstslide

Het doel van de makers van dit programma is:
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren

Slide 4 - Quizvraag

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?
A
alle leeftijden
B
peuters
C
kleuters
D
kinderen tot 8 jaar

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Link

Het doel van de makers van dit programma is:
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Link

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?
A
kinderen tot 8 jaar
B
jongeren tot ongeveer 14 jaar
C
jongeren van 12 - 17 jaar
D
alle leeftijden

Slide 9 - Quizvraag

Het doel van de makers van dit programma is:
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren

Slide 10 - Quizvraag

Aan het einde van dit fragment komt er een boodschap in beeld.
Wat moeten de kijkers doen?

Slide 11 - Open vraag

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?
A
kinderen van de basisschool
B
jongeren tot 16
C
jongeren die geïnteresseerd zijn in muziekprogramma's
D
alle leeftijden, alle mensen die geïnteresseerd zijn in muziekprogramma's

Slide 12 - Quizvraag

Theorie: blz. 103
We lezen samen hoe je tijdens het kijken en luisteren aantekeningen kunt maken.

Slide 13 - Tekstslide

Samenvatten

Bekijk de volgende video.

Tijdens het kijken maak je aantekeningen.

Daarna krijg je een aantal vragen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Waarom moesten de mensen langer werken toen er machines kwamen?

Slide 16 - Open vraag

Waarom wilden ze graag kinderen hebben voor het werk in de fabrieken?

Slide 17 - Open vraag

Wanneer is dit kinderwetje gemaakt (ongeveer)?

Slide 18 - Open vraag

Hoe heette de bedenker van het kinderwetje?

Slide 19 - Open vraag

Wat wordt bedoeld met: “zonder kinderen konden de fabrieken niet draaien?”

Slide 20 - Open vraag

samen lezen blz 104
formele taal
informele taal

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide