les 4 sociale kwestie, pacificatie, feminisme

sociale kwestie en feminisme
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

sociale kwestie en feminisme

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
herhalen verzuiling
sociale kwestie
feminisme

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
  • je kunt beschrijven wat verzuiling is
  • je kunt aangeven wat de reden is dat verzuiling ontstond
  • je kunt van de verschillende zuilen een aantal kenmerken noemen zoals geloof, voormannen, politieke partij enzovoort
  • je kunt omschrijven wat de pacificatie is en de relatie leggen met VHL en Bonaventura

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
  • je kunt beschrijven wat verzuiling is
  • je kunt aangeven wat de reden is dat verzuiling ontstond
  • je kunt van de verschillende zuilen een aantal kenmerken noemen zoals geloof, voormannen, politieke partij enzovoort
  • je kunt omschrijven wat de pacificatie is en de relatie leggen met VHL en Bonaventura

Slide 4 - Tekstslide

Sociale Wetten
  • Liefdadigheid alleen is niet genoeg om armen te helpen. 
  • Overheid moet ingrijpen in deze situatie, maar hoe? =Sociale Kwestie.

Slide 5 - Tekstslide

herhalen verzuiling
sociale kwestie
pacificatie
feminisme

Slide 6 - Tekstslide

 

De Sociale Kwestie

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je:
- uitleggen wat de Sociale Kwestie is
- uitleggen hoe deze middels sociale wetten geprobeerd werd op te lossen
- vertellen welke sociale wetten zorgden voor een beter leven

Slide 8 - Tekstslide

De Sociale Kwestie
  • Een kwestie is een probleem

  • Sociale: het probleem van de slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Gevolgen van de industrialistatie
  • Gevolg van industrialisatie: sociaaleconomische veranderingen; 
  • Bevolkingsgroei in de stad, groei van verstedelijking; 
  • Verschil welvaart (fabrieksarbeiders -en bazen) werd pijnlijk groot, nl. meer welvaart voor de rijken
  • Verslechtering van de leef- en werkomstandigheden van de onderste bevolkingslagen (=sociale kwestie)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Sociale kwestie, hoe deze op te lossen?
Slechte leef- en werkomstandigheden van de arbeiders in de 19e eeuw 
  • Liefdadigheid alleen is niet genoeg om armen te helpen. 
  • Overheid, liberalen, moet ingrijpen in deze situatie, maar hoe? 

Slide 18 - Tekstslide

 de Sociale Kwestie
  • ‘De rijken worden rijker, de armen worden armer’

  • Alleen ‘de rijken’ mogen stemmen

  • Hierdoor blijven ‘de rijken’ aan de macht
  • de armen (vaak arbeiders) hebben niets te zeggen

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide


Sociale Kwestie

  • De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders zijn duidelijk zichtbaar. Artsen, dominees, priesters, onderzoekers geven aan dat de situatie onhoudbaar is.  
  • Arbeiders gaan zich organiseren in vakbonden. Hierdoor komen er ook meer stakingen voor.
  • De 'rijken' krijgen ook last van de problemen van de arbeiders: ongelukken en  stakingen in de fabrieken, en zeer besmettelijke ziekten.

Slide 23 - Tekstslide

Langzaam verbetering
  • sociale wetten en met als sluitstuk inspraak voor de arbeiders

1917: Algemeen Kiesrecht voor mannen
1919: Algemeen kiesrecht voor vrouwen

Slide 24 - Tekstslide

Van liefdadigheid naar sociale wetten
  • Armenwet (1854)
  • 'Kinderwetje van Van Houten' (1874)
  • Leerplichtwet (1900), 
  • Woningwet (1901),
  • Ongevallenwet (1901)


    Slide 25 - Tekstslide

    sociale wetten
    1854 armenwet: De wet regelde dat het zwaartepunt van de armenzorg bij de kerken kwam te liggen en dat gemeenten slechts een aanvullende rol hadden.

    1874 kinderwet  van Van Houten:  kinderen tot 12 jaar mochten niet werken, wel in de landbouw en het huishouden. Vooral gericht op fabrieksarbeid.

    1901 leerplicht: Door deze wet moesten kinderen van 6 tot 12 jaar verplicht onderwijs volgen. Opnieuw waren de kinderen die in de landbouw werkten de uitzondering: boerenkinderen mochten tijdens de oogsttijd thuis blijven om te helpen oogsten. Een andere uitzondering waren meisjes: die mochten thuis gehouden worden om het gezin te verzorgen. 

    Slide 26 - Tekstslide

    sociale wetten
    1901 Ongevallenwet:Arbeiders werden verzekerd tegen de financiële gevolgen van ongevallen die met hun werk in verband stonden

    1901 woningwet:  Het doel van de Woningwet was om bouw en bewoning van slechte en ongezonde woningen onmogelijk te maken en de bouw van goede woningen te bevorderen. 

    Slide 27 - Tekstslide

    Slide 28 - Tekstslide

    Slide 29 - Link

    De Sociale kwestie ging over:
    A
    De omgangsvormen tussen de mensen uit de verschillende zuilen.
    B
    Het verbod van de regering om te staken.
    C
    De strijd om algemeen kiesrecht.
    D
    Het verbeteren van de levensomstandigheden van de arbeiders.

    Slide 30 - Quizvraag

    Heeft deze foto met de sociale kwestie te maken? Leg kort uit.

    Slide 31 - Open vraag

    1.De sociale kwestie ging over de slechte omstandigheden voor arbeiders in de fabrieken.
    2. De sociale kwestie ging over de slechte leefomstandigheden voor arbeiders buiten de fabriek.
    A
    1 is waar, 2 is niet waar
    B
    1 is niet waar, 2 is waar
    C
    beide stellingen zijn niet waar
    D
    beide stellingen zijn waar

    Slide 32 - Quizvraag

    Deze vraag gaat over de sociale kwestie tijdens de industriële revolutie.

    1 De ergste missstanden verdwijnen
    2 Door de industrialisatie ontstaat de sociale kwestie.
    3 Er komen sociale wetten
    4 Vakbonden komen op voor de belangen van werknemers.

    Zet bovenstaande vier zinnen in de juiste tijdsvolgorde:

    A
    4 --> 2 --> 3 --> 1
    B
    2 --> 4 --> 3 --> 1
    C
    2 --> 4 --> 1 --> 3
    D
    2 --> 3 --> 4 --> 1

    Slide 33 - Quizvraag

    Leerdoel
    Aan het eind van deze presentatie  kun je herkennen en uitleggen waar vrouwen tijdens de eerste feministische golf voor streden.
    Daarnaast weet je wat er is afgesproken in de pacificatie van 1917

    Slide 34 - Tekstslide


    Feminisme



    Opkomen voor (gelijke) rechten van de vrouw

    Slide 35 - Tekstslide

    Wat weet jij over het feminisme?

    Slide 36 - Woordweb

    Slide 37 - Link

    Feminisme
    • Emancipatiebeweging.
    • Gelijke rechten voor vrouwen.
    • Algemene vrouwenkiesrecht (mannen 1917/vrouwen 1919)
    • Rijke vrouwen en vrouwen uit de middenklasse waren actief, arbeidersvrouwen hadden geen tijd of mogelijkheid

    Slide 38 - Tekstslide

    Slide 39 - Video

    §3.2 Vrouwen strijden voor hun rechten

    De ongelijke positie van de vrouw t.o.v. de man zorgte ervoor dat feminisme ontstond

    • zij streden voor gelijke rechten en kansen voor vrouwen en voor emanciapatie --> vrouwen wilden zelfde rechten als mannen
    • 1870-1919: eerste feministische golf: vrouwen willen gelijkheid 
    1. binnen het huwelijk
    2. in werk
    3. in onderwijs

    Slide 40 - Tekstslide

    Vrouwen ondergeschikt
    - Rond 1890: ontstond een beweging voor vrouwenemancipatie: het feminisme.
    - Belangrijkste eis: vrouwenkiesrecht
    - Gevolg: 1894: oprichting Vereniging voor Vrouwenkiesrecht. Voorzitter was -->  Aletta Jacobs
    - Dit heet ook wel de Eerste Feministische Golf o.l.v.
                                                                                                              Wilhelmina Drucker  -->
    - Vereniging voor Vrouwenkiesrecht
    In 1917 ook passief vrouwenkiesrecht,vrouwen mogen worden gekozen.
    In 1919 ook actief vrouwenkiesrecht, vrouwen mogen nu zelf kiezen-->
    gevolg einde Eerste Feministische Golf. 


    Slide 41 - Tekstslide

    meningen over vrouwenkiesrecht
    Socialisten: loon voor mannen omhoog zodat werken van vrouw niet belangrijk was. Mannen kiesrecht belangrijker dan feminisme, gaven wel steun hieraan.
    Conferssionelen: tegen, vrouw hoorde thuis in de zorgende rol, politiek is mannenzaak
    Liberalen: verdeeld, meerderheid voor vrouwenkiesrecht

    Slide 42 - Tekstslide

    PACIFICATIE, de deal
    1917 einde schoolstrijd en algemeen mannenkiesrecht

    Slide 43 - Tekstslide

    Pacificatie 1917

    Pacificatie betekent letterlijk: vredestichting
    Er werd tussen de partijen politieke vrede gesloten door 
    een oplossing te vinden voor een aantal politieke problemen

    Slide 44 - Tekstslide


    Politieke tegenstellingen


    • De socialisten willen algemeen kiesrecht, de liberalen en de confessionelen niet

    • De confessionelen willen geld voor bijzonderde scholen, de liberalen en de socialisten niet

    • De confessionelen en socialisten besluiten op elkaars voorstellen te gaan stemmen, waardoor er toch een meerderheid ontstaat                             --------> (Pacificatie 1917)

    • Hierdoor worden de liberalen buiten spel gezet

    Slide 45 - Tekstslide

    §3.3 De veranderingen in de grondwet van 1917

    Pacificatie van 1917

    • Algemeen kiesrecht voor mannen en passief kiesrecht voor vrouwen
    • Gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs --> einde schoolstrijd
    • Evenredige vertegenwoordiging

    Verandering 1919
    • actief vrouwenkiesrecht

    Eerste democratische verkiezing
    • 1922


    Slide 46 - Tekstslide

    Pacificatie van 1917

    Algemeen kiesrecht voor mannen en passief kiesrecht voor vrouwen
    Gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs --> einde schoolstrijd
    Evenredige vertegenwoordiging

    Verandering 1919
    actief vrouwenkiesrecht

    Eerste democratische verkiezing
    1922
    Kiesrecht: actief en passief
    Actief = je mag stemmen
    Passief = je kunt gekozen worden

    Slide 47 - Tekstslide

    Verhoudingen vóór en na de Pacificatie van 1917

    Slide 48 - Tekstslide

    Pacificatie samengevat:
    1. algemeen mannenkiesrecht werd ingevoerd 

    2. financiële gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs.

    3. stelsel van evenredige vertegenwoordiging ingevoerd.

    Slide 49 - Tekstslide


    Revolutiejaar
    Pacificatie
    Algehele herziening (update van de Grondwet)
    Onafhankelijkheid van België
    Oorzaken Grondwetswijzigingen
    Ontstaan van het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden (met België)

    Slide 50 - Tekstslide

    Begrippen en namen
    • industrialisatie                  bijzondere scholen
    • sociale kwestie                  passief kiesrecht
    • vakbond                              actief kiesrecht
    • liefdadidgheid                   censuskiesrecht
    • sociale wetgeving             eerste feministische golf
    • Armenwet                            
    • Kinderwetje van Van Houten
    • Ongevallenwet
    • Woningwet
    • liberalen
    • modern imperialisme
    • feminisme
    • Samuel van Houten
    • Aletta Jacobs
    • Wilhelmina Drucker
    • Vrouwenkiesrecht
    • Vereniging voor Vrouwenkiesrecht
    • eerste feministische golf
    • Vrije Vrouwenvereniging
    • pacificatie   

    Slide 51 - Tekstslide

    Slide 52 - Video