Paragraaf 2.2 Wereld: het dagboek van de aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 2: Schatkist Aarde

Paragraaf 2.2 Wereld: het dagboek van de aarde

Leerdoelen

Je weet hoe een fossiel in een steen terecht komt

Je begrijpt waarom bodemlagen en fossielen veel kunnen vertellen over de geologische geschiedenis van de aarde

Je kunt met behulp van voorbeelden de relatieve en absolute ouderdom van bodemlagen vaststellen

Hoe heeft met de geschiedenis van de aarde ontdekt?

Wat is een fossiel?

Fossiel

• Een dood dier wordt snel bedolven onder modder of zand
  
• De sedimentlagen bouwen elkaar op, waardoor de onderste laag versteend met het fossiel.

Fossielen geven veel informatie!

Mammoet op de bodem van de Noordzee?

- Er is een koud klimaat geweest en de Noordzee is droog geweest

Kalksteen in de grond?

- de kalksteen skeletten van zeedieren zijn naar de bodem gezakt en er is dus een zee geweest

Opgestapelde tijd (aantekening)

Er zijn 3 soorten gesteenten:

1. Sedimentgesteente

2. Stollingsgesteente

3. Metamorf gesteente

We beginnen met een entreeticket!

Noem 3 dingen die je nog weet van de vorige les

Eindtoets hoofdstuk 2

Donderdag  26 november

- par 2.1 tm 2.4

- aantekeningen

- werkboek

- LessonUp / Powerpoint

Aan de slag

- maak de verkorte leerroute af

- klaar? Kom een lesdoelen formulier halen en vul in

- klaar? Lees par 2.3 vast en begin aan de verkorte leerroute

Het laatste kwartier van de les gaan we de opdrachten bespreken

Verkorte leerroute par 2.2

Bespreken opdrachten 2 - 3 - 6 - 8