‹Terug naar zoeken

Les 2, deel 2/3: Tiener wil dure merkkleding

Les 2: Tiener wil dure merkkleding
DEEL 2
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 7

Les van voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 2: Tiener wil dure merkkleding
DEEL 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 
            weet je meer over het nieuws;
            kun je uitleggen waarom (sommige) tieners dure merkkleding
            willen dragen en hoe ouders/verzorgers hiermee om kunnen 
            gaan;

            kun je de tekst samenvatten met behulp van een schema;

            kun je de twaalf nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
        
       


     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

het nieuws
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gaat zo een nieuwsartikel lezen (en samen bespreken). 
Maar wat is een geschikt artikel om te kiezen?
Het artikel is voor iedereen interessant genoeg.
Het is niet te kort, maar ook niet te lang.
Je kunt er veel vragen over stellen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Je kunt er je mening over geven.
Er komen door het
artikel nieuwe vragen en ideeën bij je op.
Je kunt er verder over doordenken en praten.
Je kunt er zelf oplossingen bij bedenken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

    
Kies zelf één nieuwsartikel van een van deze websites en lees het goed.
Straks moet je in een paar zinnen kunnen vertellen wat je hebt gelezen!

Klik op de oranje linkjes
om de website te openen. Artikel gelezen? Keer dan
terug naar deze les.
Trouw
NOS.nl
AD
NU.nl
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Op welke website heb jij een artikel gelezen?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de titel van jouw artikel?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


           Waarover ging jouw artikel? Vat de tekst samen in je eigen woorden.
Vóórdat je de tekst gaat lezen,
ga je deze video bekijken.
In de video zie je dat in veel winkels superfoods te koop zijn: bessen, zaadjes en drankjes die je als aanvulling op je dagelijkse eten kunt gebruiken. 
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
Samenvatten?
Denk aan:
  • Over wie (of wat) gaat het?
  • Wat is er aan de hand?
  • Waar was dat?
  • Wanneer was dat?
  • Waarom was dat?
  • Hoe is het gebeurd?
  • Wat is nog meer belangrijk om te vertellen?

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 8 - Open vraag

TIP:

PO (Voer eens een nieuwsgesprek!) wordt uitgelegd hoe je een gesprek over het gelezen nieuws kunt voeren!

Waarom koos je dit artikel? En wat vond je er interessant aan?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tekst



De opvoedkwestie: 'Mijn zoon (12) wil dure merkkleding'
het  nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooraf nog even dit: wat kun je doen als je een woord niet kent?
Lees de hele zin.
Ook de zin ervoor en erna zeggen
vaak iets over het woord.
Zoek het woord op in een woordenboek of in een zoekmachine op internet.
Ken je het woord in
een andere vorm wel?
Vraag het aan iemand.
Wie weet kent diegene het woord!
Kijk of er een bekend woord
zit in het onbekende woord.
Heb je het woord eerder gezien?
Waar ging de tekst toen over?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerst even scannen!
Klik op de tekst om hem te vergroten en scan hem even kort door. Wil je weten hoe je dat doet? Klik dan op de button ‘scannend lezen’.
In de volgende slides gaan we de alinea's een voor een langs.
bron
Bron: RTL.nl (6/7/2021 door Anne Broekman)

Tekst bewerkt voor onderwijsdoeleinden.

het nieuws
de tekst
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
terugblikken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat ga je in deze tekst lezen over tieners en merkkleding, denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de titel en de inleiding
De opvoedkwestie: 'Mijn zoon (12) wil dure merkkleding'

Rosanne baalt ervan dat haar twaalfjarige zoon ineens zijn zinnen heeft gezet op dure merkkleding, waarvan ze niet van plan is die te bekostigen. Dat zorgt voor botsingen thuis. Hoe lost ze dat op?


het nieuws
de tekst
terugblikken

Klik hier voor de betekenis van deze woorden.
de kwestie
Betekenis: het probleem
ergens je zinnen op zetten
Betekenis: iets graag willen hebben
Klik hier en luister mee!

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Voor wie denk je dat deze tekst bedoeld is? En waarom zou dit artikel voor hen geschreven zijn? Leg je antwoord uit.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Waarom zou deze moeder de dure merkkleding van haar zoon niet willen bekostigen denk je? Leg je antwoord uit.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Heb jij wel eens een 'botsing' of discussie met je ouders/verzorgers over je kleding? Bespreek het samen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Ja, best wel vaak
Nee, eigenlijk nooit
Soms

Slide 17 - Poll

TIP:

Wanneer dit onderwerp gevoelig kan liggen in de groep, bedenk dan vooraf óf en zo ja hoe je deze vraag behandeld/bespreekt.
de eerste alinea
Vroeger taalde haar zoon niet naar mode en merken, maar sinds vorig jaar is dat plots veranderd: "Ryan zit op een school met veel kinderen van bemiddelde ouders en wil sinds een tijdje het liefst merkkleding dragen, net als zijn vriendjes. Wij kunnen dat niet altijd maar klakkeloos betalen en hij is te jong voor een bijbaan. Mijn weigering om die dure kleding en schoenen (figuur 1) te kopen valt niet altijd in goede aarde, dan wordt hij boos of begint te zeuren. Hoe komen we hieruit?"

in goede aarde vallen
Betekenis: als ideeën, plannen of voorstellen positief worden ontvangen door anderen
het nieuws
de tekst
talen naar
Betekenis: ergens belangstelling voor hebben
terugblikken

bemiddeld
Betekenis: met veel geld
klakkeloos
Betekenis: zonder nadenken of zonder te controleren
figuur 1

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat vind jij ervan dat deze jongen nu ook dure merkkleding wil dragen? 
Leg je antwoord uit.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Vind jij 12 jaar ook te jong voor een bijbaantje?
Bespreek het samen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Nee hoor, kan prima!
Ja, officieel mag je pas werken als je 13 bent!
Ligt eraan wat voor bijbaantje.

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Voordat je de rest van de tekst goed gaat lezen: wat zou jij nu tegen de moeder van deze jongen zeggen? Leg je antwoord uit.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tweede en derde alinea
Of wij het nu leuk vinden of niet, in de laatste drie jaren van de basisschool bepaalt het uiterlijk van kinderen vaak voor een deel de positie binnen de groep, zegt positief ouderschap-expert Kate Foltynska: "Die druk is sterk, het gaat om bij de groep van populaire kinderen horen. Zeg niet tegen je kind dat het oppervlakkige onzin is, want voor hem is dit wél belangrijk."

"Bovendien is dit een prachtige kans om je kind te leren omgaan met geld. Kinderen van twaalf kennen de waarde van geld nog niet, ze beseffen niet hoe duur iets is. Als je kind zakgeld krijgt, kun je de afspraak maken dat hij zelf bijdraagt aan de kosten van dat paar dure sneakers, bijvoorbeeld dat hij tien procent betaalt en jij de rest. Zo leert hij omgaan met geld, sparen, keuzes maken en een doel stellen."

het uiterlijk
Betekenis: hoe iets of iemand eruit ziet
het nieuws
de tekst
terugblikken

de positie
Betekenis: de plek
de druk
Betekenis: wat je voelt als iets of iemand je tot iets dwingt
oppervlakkig
Betekenis: als iets niet zoveel betekent, onbelangrijk
beseffen
Betekenis: goed begrijpen

Slide 22 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):
  • Wat is en doet een ouderschap-expert denken je leerlingen?
  • Bespreek eventueel de genoemde 'groepsdruk' (peer-pressure) met je leerlingen; ervaren zij die ook als het gaat om kleding? NB: wanneer dit onderwerp gevoelig ligt in de groep, bedenk dat goed óf en zo ja, hoe je dit wilt bespreken.
  • Bespreek het onderwerp zakgeld met je leerlingen (zonder het over bedragen te hebben); een goed idee? Vanaf welke leeftijd?

Wie zijn de 'wij' in de eerste regel van de tweede alinea, denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken
A
jullie, de leerlingen die deze tekst lezen
B
de 12-jarige jongen uit de tekst en zijn klasgenoten
C
de ouders/verzorgers (van kinderen in de bovenbouw van de basisschool)
D
de ouderschap-experts

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Leg in je eigen woorden uit wat 'het uiterlijk', 'de positie' en 'de druk' volgens de ouderschap-expert met elkaar te maken hebben.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat moeten je ouders/verzorgers volgens de ouderschap-expert vooral NIET doen (2e alinea) en wat juist WEL (3e alinea)? Leg ook uit waarom niet/wel.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 25 - Open vraag

Volgens de ouderschaps-expert moeten ouders/verzorgers voor NIET zeggen dat het onzin of onbelangrijk is dat hun kind ook dure merkkleding wil dragen. In de tekst staat niet waarom dat is, maar je kunt je voorstellen dat een kind wel graag serieus genomen wil worden!

Ze moeten hun kind vooral WEL leren met geld omgaan door hen zelf mee te laten betalen aan de dure kleding die ze willen hebben.Op die manier leren ze dat je niet alles zomaar kunt kopen.
de laatste twee alinea's
het nieuws
de tekst
terugblikken

Wil of kan je als ouder niet zoveel besteden aan merkspullen, dan kun je kijken naar wat er wel mogelijk is: "Kinderen groeien snel uit kleding, dat geldt ook voor het duurdere spul. Kijk op Vinted of Marktplaats wat je daar kunt vinden. Merkkleding kan je vaak nog doorverkopen en dat geld dan weer aan het volgende kledingstuk besteden."

"Betrek je kind hierbij, laat hem ook online zoeken en ga samen brainstormen hoe hij dit toch voor elkaar krijgt. Het is belangrijk dat hij zelf die verantwoordelijkheid krijgt, neem niet alles uit handen. Hij moet leren dat dure dingen niet per se goed of slecht zijn, maar simpelweg meer geld kosten en dat hij daar een steentje aan kan bijdragen."

een steentje bijdragen
Betekenis: meehelpen

Slide 26 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):


Welke twee tips geeft de ouderschap-expert hier nog meer?
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 27 - Open vraag

De ouderschap-expert geeft hier nog de tip voor ouders/verzorgers om eventueel dure merkkleding tweedehands te kopen en om hun kind te laten meehelpen bij het zoeken op internet, of om hun kind in ieder geval te laten meedenken over hoe die duurdere kleding er toch zou kunnen komen.

Je hebt nu de hele tekst gelezen. Welke van de vier tips voor ouders/verzorgers vind jij de beste? Bespreek samen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Zeg niet tegen je kind dat het onzin is dat hij/zij ook dure merkkleding wil
Leer je kind omgaan met geld, sparen, keuzes maken en een doel stellen.
Koop de dure merkkleding tweedehands.
Geef je kind verantwoordelijkheid om mee te helpen/denken.

Slide 28 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Welke andere tip(s) heb jij zelf nog voor ouders/verzorgers om 
dit probleem op te lossen?
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


En welke tips heb jij als tiener voor andere tieners?
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Na het scannen van de tekst heb je voorspeld wat je zou gaan lezen.
Klopte die voorspelling? Leg je antwoord uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Maak in je schrift een schema met daarin het probleem uit de tekst, de oorzaak én de mogelijke oplossingen (tips) ervoor. 
Gebruik steekwoorden. Klik eerst even op de hotspot om te zien hoe je een schema kunt maken!
Maak een foto van je schema en upload deze hier.
een schema?
In een schema kun je belangrijke informatie uit de tekst heel overzichtelijk weergeven. Een schema kan verschillende vormen hebben. Kijk maar eens naar de voorbeelden door op de afbeelding te klikken om in te zoomen.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 32 - Open vraag

Het probleem:
Zoon wil opeens dure merkkleding dragen, dat kost veel geld. Moeder wil dat niet betalen.

Oorzaak:
De zoon wil erbij horen in de klas (positie, druk).

Mogelijke oplossingen:
De vier tips van de ouderschap-expert
terugblikken
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier staan de doelen van dit deel van de les.
Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Ja, dit doel heb ik behaald
Nee, aan dit doel moet ik nog werken
Ik weet meer over het nieuws.
Ik kan uitleggen waardoor de kledingkeuze van tieners wordt bepaald .
Ik kan de tekst samenvatten met behulp van een mindmap.
Ik kan de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.

Slide 34 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met deel 2 van deze les.
Veel plezier met deel 3!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies